Содержание

Модуль 1 «строение органических веществ»

Предмет органической химии, ее задачи, связь с другими дисципли­нами. Соединения углерода и их особенности. Значение органических со­единений в жизни и деятельности человека. Перспективы развития и охра­на окружающей среды.

Блок №1 «Строение органических веществ»

Студент должен:

знать:

- способы анализа органических веществ;

- признаки и особенности органических веществ и их состав;

- правила безопасной работы с органическими веществами и лабора­торным оборудованием;

уметь:

- анализировать органическое вещество на наличие углерода, водоро­да, азота, серы, хлора;

- рассчитать молекулярную формулу вещества на основе его относи­тельной плотности, по массовой доле составляющих элементов.

Методы выделения и очистки органических веществ. Принципы каче­ственного и количественного анализов 0В. Установление формул органи­ческих веществ.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

«Качественный элемент анализа органических веществ».

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

Решение задач по установлению формул органических веществ

Блок № 2 «Общие вопросы теории химического строения органических веществ

Студент должен:

знать:

- основные положения теории химического строения;

- сущность изомерии;

- валентные состояния атома углерода;

- механизм образования ковалентной связи и ее характеристики;

- механизм разрыва связей,

Теория химического строения органических веществ А.М. Бутлерова. Основные положения, значение теории. Молекулярные и структурные формулы органических веществ. Изомерия.

Строение атома 8-элементов. Гибридизация. Валентные состояния атома углерода.

Типы органических реакций. Гомолитический и гетеролитический механизм разрыва связей. Понятие о радикалах, карбкатионах, карбанионах.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Составление структурных формул изомеров.

Модуль II «углеводороды» блок № 1 «Алканы»

Студент должен;

знать:

- характер химической связи в молекулах алканов;

- общую формулу и гомологический ряд алканов;

- алкильные радикалы;

- правила номенклатуры;

- способы получения;

уметь:

- составлять формулы алканов и назвать их;

- записывать уравнения реакции для любых алканов,

- проводить расчеты по уравнениям реакции;

- работать с лабораторным оборудованием.

Гомологический ряд, алканов, общая формула, строение молекулы метана, этана. Понятие о sр³ - гибридизации. Структурная изомерия Алкильные радикалы. Рациональная и современная международная номенкла­тура .

Природные источники и способы получения алканов Физические свойства. Химические свойства.

Радикальный и цепной механизм реакции заме­щения. Реакции: галогенирования, нитрование, сульфохлорирование, сульфоокисление, крекинг, изомеризация, окисление. Качественное отличие алканов от других УВ.

Метан. Природный газ. Использование алканов в народном хозяй­стве.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

«Получение метана и исследование химических свойств метана и гексана при обычных условиях».

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Упражнения по закреплению знаний номенклатуры, способов по­лучения и свойств

алканов. Решение задач по уравнению реакций.