- •Содержание
- •Пояснительная записка.
- •Тематика вопросов для самостоятельного изучения
- •Тема 1.1 Комплексные числа. Алгебраическая форма комплексного числа.
- •Тема 1.2Действия с комплексными числами в показательной и тригонометрической формах.
- •Тема 2.1 Основные понятия теории матриц
- •Тема 2.2. Решение матричных уравнений.
- •Тема 3.1 Производная и дифференциал.
- •Тема 3.2. Приложения производной.
- •Тема 3.3 Интегральное исчисление.
- •Тема 3.4. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
- •Тема 4.1. Вероятность. Теорема сложения и умножения вероятностей.
- •Тема 4.2. Случайная величина, ее функция распределения.
- •Тема 4.3. Математическое ожидание и дисперсия случайной величины.
- •Литература.
- •Памятка Конспект и правила его составления
- •Конспект – это систематическая, логически связная запись, объединяющая план, выписки, тезисы или, по крайней мере, два из этих типов записи.
Тема 3.3 Интегральное исчисление.
Цель: отработать навыки нахождения интеграловнепосредственным
интегрированием, методом замены, по частям, площади плоской фигуры,
объема тел, длины дуги кривой.
Форма работы: решение задач.
Задания для самостоятельной работы:
Подготовить сообщение на тему «Интеграл Дюамеля»
Найти количество электричества, проходящее через поперечное сечение проводника за 10 с, если сила тока изменяется по закону I(t)= (4t+ 1)
Предположим, что в точку О помещен единичный электрический заряд. Он создает электрическое поле. Найти работу электрического поля по перемещению единичного заряда из точки х1 в точку х2.
Список рекомендуемой литературы:
Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.ups
info.ru/for_partners/library/teoreticheskie_osnove_ilektrotehniki_dlya_ibp_ups_/integral_dyuamelya_metod_peremenneh_sostoyaniya/
http://e-lib.kemtipp.ru/uploads/22/fiz088.pdf
БогомоловН.В., СамойленкоО.Н.Математика//Учебник для техникумов.- М.: Наука, 2004.
Порядок проверки, защиты самостоятельной работы:
проверка рабочей тетради.
Тема 3.4. Обыкновенные дифференциальные уравнения.
Цель:отработать навыки решения дифференциальных уравнений первого и
второго порядка.
Форма работы: решение задач.
Задания для самостоятельной работы:
Решить дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными:
;
;
2. Решить линейные дифференциальные уравнения первого порядка:
;
5.Решить задачу, приводящую к уравнению с разделяющимися переменными:
Пусть
жидкость вытекает из некоторого сосуда
через отверстие в нем со скоростью,
равной
,
h
– высота уровня жидкости над отверстием,
g
= 9,8 м/с2.
За какое время вся жидкость вытечет из
цилиндрического бака с диаметром 2R
= 1,8м и высотой H=2,45м
через отверстие в дне радиусом r=3см?
Ось цилиндра вертикальная.
(Указание: с
одной стороны объем вытекшей воды
dvравенобъему цилиндрического
слоя с высотой dh и радиусомR
основания бака, т.е. dv=-πR2dh;
с другой стороны, этот объем равен объему
цилиндра, основанием которого служит
отверстие в дне резервуара, а высота
равна υdt,dv=0,6πr2
dt.Для
составления уравнения необходимо
приравнять получившиеся выражения)
Список рекомендуемой литературы:
Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki
БогомоловН.В., СамойленкоО.Н.Математика//Учебник для техникумов.- М.: Наука, 2004.
Данко П.Е., Попов А.Г., Коженикова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. Часть 2. – М.: Высшая школа, 1999.
ПехлецкийИ.Д..Математика//Учебник для техникумов.- М.: Наука, 2001.
Порядок проверки, защиты самостоятельной работы:
проверка рабочей тетради
Тема 4.1. Вероятность. Теорема сложения и умножения вероятностей.
Цель: отработать навыки решения задач на вычисление вероятности события,
развивать творческое мышление студентов.
Форма работы: решение задач.
Задания для самостоятельной работы:
Составление конспекта по теме: «Основные понятия комбинаторики: размещения, перестановки, сочетания».
Телефонная линия, соединяющая два пункта А и В, расположенных один от другого на расстоянии 2 км, оборвалась в неизвестном месте. Какова вероятность того, что обрыв находится не дальше 450 м. от пункта А?
Электронный прибор состоит из двух последовательно включённых блоков. Вероятность выхода из строя за 1 месяц работы первого блока равна 1/3, второго - 1/4, а обоих - 1/6. Найдите вероятность безаварийной работы прибора в течение месяца.
Среди 100 электроламп 5 бракованных. Какова вероятность того, что выбранные наудачу з электролампы окажутся не бракованными?
На склад поступили электроутюги, 80 % с первого завода и 20 % со второго. Среди продукции первого завода 90 % выдерживают гарантийный срок, со второго завода- 95 %. Какова вероятность, что взятый наугад со склада утюг выдерживает гарантийный срок? Какова вероятность, что утюг с первого завода?
Список рекомендуемой литературы:
Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki
БогомоловН.В., СамойленкоО.Н.Математика//Учебник для техникумов.- М.: Наука, 2004.
Данко П.Е., Попов А.Г., Коженикова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. Часть 2. – М.: Высшая школа, 1999.
ПехлецкийИ.Д..Математика//Учебник для техникумов.- М.: Наука, 2001.
Порядок проверки, защиты самостоятельной работы:
проверка рабочей тетради
