1. Білім мазмұнын байыта түседі

2. Еш қажеті жоқ

3. Айтыс сабағында қолданылады

4. Жәрмеңке сабағында қолданылады

5. Сот сабағында қолданылады

546.Шығарма жаздырудың ең басты мақсаты қанша

1. 4

2. 5

3. 6

4. 7

5. 3

545.Кітап оқығанда қандай мәселелерді есте ұстау керек?

1. Кітапты жаттап оқымау

2. Еңкейіп, партаға жатып оқу

3. Кітапты түсінбей оқу

4. Кітап оқымауға болады

5. кітап оқуды ұнатпау

546.Б.Бұлқышевтың «Шығыс ұлына хаты» қай сыныпта оқытылады?

а) 7

в) 8

с) 9

д) 10

е) 11

547.Хаттарды оқытқанда көңіл бөлетін мәселелер:

а) жанрлық композициялық ерекшелігін аңғарту

в) гуманистік бет-бейнесіне

с) ағартушылық мұраты

д) көңіл-күйге байланысты

е) түсінікті болуы

548.Хаттарды оқытуда мына мәселеге көңіл бөлген жөн:

а) Хат арқыны хат иесінің көңіл-күйіне назар аудару

в) дауыстап оқу

с) қайталап оқу

д) мазмұнын айту

е) іштей оқу

549. Хаттарды оқытуда мына мәселеге көңіл бөлген жөн:

а) Хаттың мазмұнын меңгеру

в) қайталау

с) дауыстап оқу

д) іштей оқу

е) демократтылығы

550. Хат мазмұнын меңгерту айналасында төмендегідей жұмыс жүргізу керек:

а) мұғалімнің мәнерлеп оқуы, оқи отырып, түсінік беру, ең басты мәселеге көңіл бөлгізу

в) ағартушылығына көңіл бөлу

с) демократтығына назар аудару

д) гуманистік бет-бейнесін ашу

е) сауатты жазылғанын байқау

551. Хат мазмұнын меңгерту айналасында төмендегідей жұмыс жүргізу керек:

а) Мәнерлеп оқу, сұрақ қоя отырып, ізінше мазмұндату

в) ағартушылығына көңіл бөлу

с) демократтығына назар аудару

д) гуманистік бет-бейнесін ашу

е) сауатты жазылғанын байқау

552. Хат мазмұнын меңгерту айналасында төмендегідей жұмыс жүргізу

керек:

а)өз бетімен іштей оқуға жағдай жасау

в) ағартушылығына көңіл бөлу

с) демократтығына назар аудару

д) гуманистік бет-бейнесін ашу

е) сауатты жазылғанын байқау

553. Батырлар жырын оқытудағы кіріспе жұмыстар:

а) батырлар жырындағы халық арманы, оның негізінде халық тарихының жататыны

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

554. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) жырын композициялық-сюжеттік жоспарын жасап, оны балалардың көз алдына іліп қою

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

555. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) жырды күйтабақтан тыңдатып, жырдың оқылу мәнерімен таныстыру

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

556. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) жырды мәнерлеп оқу, ізінше мазмұнын айттыру

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

557. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) жырды оқып біткенде мазмұнын толық айтқызу

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

558. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) оқушылар жауабын бір-біріне толықтырап отыру

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

559. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) бір-бірімен қоятын сұрақтарын әзірлету

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

560. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) ұнаған жерлерін жатқа айтқызу

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

561. Батырлар жырын меңгертудегі жұмыстар:

а) жауаптарын мақала ретінде айтқызу

в) сұрақ-жауап

с) іштей оқу

д) үйге беру

е) қайталау сабағын өту

562. Батырлар жырына әдеби талдау жасау:

а) жырдың тақырыбын, идеясын ашу. Мұғалім әңгімесі, сұрақ-жауап арқылы

в) жырды жатқа айту

с) көшіріп жазу

д) жырдың көлемін талдау

е) жырды мәнерлеп оқу

563. Батырлар жырына әдеби талдау жасау:

а) жыр кейіпкерлері туралы пікір жинақтау

в) жырды жатқа айту

с) көшіріп жазу

д) жырдың көлемін талдау

е) жырды мәнерлеп оқу

564. Батырлар жырына әдеби талдау жасау:

а) тіл көркемділігі, өлең құрылысына таңдау жасау

в) жырды жатқа айту

с) көшіріп жазу

д) жырдың көлемін талдау

е) жырды мәнерлеп оқу

565. С.Сейфулиннің «Ақсақ киік» өлеңі қай сыныпта оқуға берілген?

а) 5

в) 6

с) 3

д) 2

е) 10

565. Қ. Аманжоловтың «Туған жер» өлеңі қай сыныпта оқытылады?

а) 8

в) 3

с) 10

д) 11

е) 9

566. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) лирика туралы алғашқы теориялық ұғым беру

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

567. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) өлеңді алдын ала үйге оқуға беру

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

568. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) мұғалім өлеңнің поэтикалық көркем тіліне мән беріп оқушылармен жұмыс жүргізуі

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

569. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) өлеңді мәнерлеп оқу

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

570. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) ақын көңіл күйін бағдарлату, оқушы сезімін байқау

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

571. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) тақырыпқа сай музыка, бейнелеуді, көрнекіліктерді қолдану

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

572. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) оқығанда жағымды ахуал жасау, балаларға ұрыспау

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

573. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) қабілеттерін, шабыттарын ояту, мақсатында шығармашылық сипаттағы әдіс—тәсілдері пайдалану

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету

574. Лириканы 5-8 сыныптарда оқыту ерекшеліктері:

а) әр түрлі сабақ үлгілерін іздену, музыка пәні т.б.

в) лириканы суреттеп беру

с) күз суретін салу

д) прозамен салыстыру

е) поэзиямен байланысын көрсету