Раздел 5. Норма и патология прикуса.

Тема 9. Физиологический прикус

Понятие прикуса. Физиологический прикус и аномальные виды прикуса.

Характеристика физиологического прикуса постоянных зубов.

Тема 10. Аномалии окклюзии зубных рядов

Понятие патологического прикуса. Виды патологических прикусов. Сагиттальное направление: дистальная окклюзия, мезиальная окклюзия. Вертикальное направление: глубокая травмирующая окклюзия, вертикальная дизокклюзия. Трансверзальное направление: перекрестная окклюзия.

Понятие перекрестного прикуса. Формы перекрестного прикуса. Буккальный прикус. Лингвальный прикус. Смешанный (буккально-лингвальный) перекрестный прикус.

Раздел 6. Методы обследования пациента.

Тема 11.Клинические методы обследования

Этапы клинического обследования при постановке диагноза в ортодонтии: опрос, внешний осмотр, осмотр полости рта, пальпация, перкуссия, зондирование, аускультация.

Объективное обследование. Особое место оценки лицевых симптомов в диагностике зубочелюстных деформаций. Определение типа жевания.

Оценка состояния основных функций: носового дыхания; глотания; речи.

Тема 12. Параклинические методы обследования

Рентгенологические, лабораторные и инструментальные методы обследования.

Методика определения ортогнатического прикуса по функционально-ориентировочным группам зубов в трех взаимопересекающихся направлениях – плоскостях: сагиттальной, вертикальной и трансверзальной.

Раздел 7. Профилактика зубочелюстных аномалий в различные возрастные периоды

Тема 13. Корригирующая миогимнастика в комплексной терапии и профилактике зубочелюстных аномалии

Миотерапия - раздел лечебной гимнастики. Правила проведения миогимнастики.

Упражнения для нормализации функции дыхания. Упражнения для укрепления круговой мышцы рта. Упражнения для тренировки мышц языка. Упражнения при смещении нижней челюсти в сторону. Упражнения для мышц, выдвигающих нижнюю челюсть. Упражнения для мышц, поднимающих нижнюю челюсть. Упражнения для развития нижней челюсти. Упражнения для развития верхней челюсти. Упражнения для детей младшей и средней групп. Упражнения для детей старшей и подготовительной к школе групп.

Профилактика зубочелюстных аномалий и деформаций. Задачи профилактики зубочелюстных аномалий и деформаций. Организационные мероприятия, обеспечивающие профилактику ЗЧА в системе диспансерного наблюдения.

Периоды развития ребёнка, наиболее часто встречающиеся этиологические факторы развития зубочелюстно-лицевых аномалий в эти периоды и меры их предупреждения. Внутриутробный период. Дети первого года жизни (период начала прорезывания временных зубов). Дети 2-го и 3-го года жизни (период завершения формирования молочного прикуса). Дети в возрасте 3–5 лет (период сформированного молочного прикуса). Дети 7–13 лет (период сменного прикуса). Период постоянного прикуса.

Диспансеризация как медицинский аспект профилактики.

Тема 14. Возможности применения вестибулярных пластин и миофункциональных преортодонтических трейнеров в речевой терапии

Использование вестибулярных пластинок в детской стоматологии и ортодонтии, их значение.

Стандартная вестибулярная пластинка Schonherr. Стандартная вестибулярная пластинка Muppy-S. Пластинка с козырьком Muppy-С

Пластинки для коррекции дефектов речи. Пластинка с заслонкой для языка Muppy-G. Пластинка с бусинкой Muppy-Р для сменного прикуса

Использование миофункциональных преортодонтических трейнеров.