Вариант № 9

Задание 1. Запишите предложения в тетрадь. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните орфограммы. В скобках укажите проверочное слово.

Образец: Над Домом дружбы развевается флаг (вéять).

1. Он быстро заш…галл прочь.

2. Д…лёкие края привл…кают туристы.

3. Загр…ничные п…спорта были оформлены в срок.

4. Девочка нар…дилась в новое платье.

5. Вернувшись, ребёнок увл…чённо расск…зал о прогулке.

6. Для защиты трудовых прав рабочие разных отраслей промышленности объед…нились в союзы.

7. Погл…ди вверх!

8. На пришкольном участке много лет назад пос…дили яблони.

9. Тугие узлы было трудно разв…зать.

10. Запл…тив за билеты, мы вышли из здания приг…родного вокзала.

Задание 2. Запишите предложение в тетрадь. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните чередующиеся гласные, укажите условие выбора буквы.

Образец: Некоторые отрасли (искл.) легкой промышленности требуют реконструкции.

1. Нар…стающий шум привлек внимание путников.

2. Чаще всего з…рницы бывают в июле, когда созревают хлеба.

3. Основная задача современной жизни – соч…тать развитие техники с гуманизмом.

4. Березовый сок соб…ралли в кадушки, и влага, засахариваясь, до будущей весны двала людям бодрость и силу.

5. С рассвета уже г…рят печи в избах, дым стелется по земле.

6. Заг…релые тела пл…вцов виднелись на берегу.

7. Бл…стит, сливаясь с небом, озеро Ильмень.

8. Из центра города видна бесконечная р…внина.

9. Всякий раз разговор к…сался литературы.

10. Заж…гательные танцы являются изюминкой традиционного карнавала.

Задание 3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, объясните орфограммы.

Образец: За работой время течёт быстро (Ё после шипящей под ударением в окончании глагола).

1. Ничто не обходится нам так дёш…во и не ценится так дорого, как вежливость.

2. Больш… всего ценится свобода.

3. В минуты музыки печальной / Я представляю ж…лтый плёс.

4. С первым луч…м солнца просыпаются певчие птицы.

5. Этаж…м ниже располагаются офисы различных фирм.

6. В старину многие народы были коч…выми.

7. Нобелевская премия была присуждена многим уч…ным-физикам.

8. С детства он был лиш…н материнской ласки.

9. Гусиная печ…нка – известный деликатес.

10. Веч…р, ты помнишь, вьюга злилась.

Задание 4. Запишите в две колонки слова с приставками пре- и при- , вставляя пропущенные буквы и разъясняя их значение.

Образец:

ПРЕ-	ПРИ-
Преображать (значение «через», «по-иному», близкое к значению приставки пере-)	Прислушивается (совершение действия в неполном объеме)

Пр…глушенные голоса, пр…забавный случай, пр…ступить к занятиям, пр…следовать врага, седой пр…вратник, пр…бывать на отдых, пр…коснуться, пр…вить хорошие манеры, забавная пр…баутка, пр…тупленный звук.

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы, проверяя написание слов.

Ад…ютант, ан…нимный, барок…о, бойл…ер, в…рдикт, в…зит, г…рантия, и…ку…твенный, к…лендула, кр…стал…ьный, н…тариус, продюс…ер, экспер…мент.

Задание 6. Расставьте ударения в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к словарям. Запомните место ударения в этих словах.

Авансированный, агнец, апокриф, баллотироваться, блицкриг, бакенвальщик, вальдшнеп, временщик, выздоравливание, грушевый, генезис, духовник, диоптрия, ершиться, заиндеветь, инцидент, кардиолог, кирзовый, колядовать, кредиторский, лонгет, медикамент, мускулистый, надолго, немота, отчасти, премировать, плесневеть, рыхлить, столяр, фетиш.

Задание 7. Пользуясь словарем, объясните значение следующих слов.

Образец:

Авантюра [фр. aventure] – 1) уст. приключение, похождение; 2) рискованное, сомнительное предприятие, рассчитанное на случайный успех; дело, предпринимаемое без учета реальных возможностей и обреченное на провал (Современный словарь иностранных слов: Ок. 20 000 слов. – СПб.: Дуэт, 1994. – 752с. – С.12)

Андеграунд, анонс, импичмент, лоббировать, паблисити.

Задание 8. Поставьте пропущенные знаки препинания и объясните их постановку.

Образец: Расщепление атома – важнейшее достижение современной физики (тире между подлежащим и сказуемым, выраженным именительным падежом существительного).

1. Мир Улановой это вода и небо деревья и птицы сумерки и закаты строгая стройность родного города музыка потрясение спектаклями Художественного театра и главное люди их талант и ум благородство и самобытность.

2. Воздух чист как родниковая вода.

3. Стоячая лампа изображающая египетскую царицу прикрытую зелёным зонтиком с цветами красила всю комнату нежно и таинственно.

4. Сколько ты времени провел здесь всего спросил Аркадий.

5. С одной стороны важно было принять срочное решение с другой требовалась осторожность.

6. Время стояло самое благоприятное то есть было темно слегка морозно и совершенно тихо.

7. Ночь кончилась и когда взошло солнце то вся природа ожила.

8. Здесь не житьё им рай!

9. Большая Медведица семь ярких звёзд.

10. Красные белые розовые жёлтые гвоздики составили красивый букет.

Задание 9. Найдите и устраните нарушения лексических норм. Запишите исправленный вариант предложения.

1. К недостаткам пособия можно отнести недостаточное количество иллюстраций.

2. В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование.

3. Резюмируя, можно кратко обобщить: мероприятие удалось.

4. На юристов и экономистов теперь проходят по конкурсу.

5. В день молодежи на центральной авеню этого провинциального города было организовано лазерное шоу.

6. Опять не достал талон к врачевателю.

Задание 10. Запишите по 2 словосочетания «существительное + прилагательное» со следующими словами.

Визави, болеро, депо, дерби, кабаре, кашпо, кенгуру, конфетти, кюри, Рио, миссис, МГУ, пони, сомелье, такси, фойе.

Задание 11. Прочитайте предложение. Запишите фразу, заменив число словами.

Поезд шёл с 379 пассажирами в 12 вагонах.

Задание 12. Образуйте формы 1-го и 3-го л.ед.ч. наст. (буд.) вр. от приведенных глаголов. Запишите. Отметьте глаголы, не употребляющиеся в форме 1-го л.ед.ч.

Поить, писать, почистить, убедить, видеть, пылесосить, ладить, гудеть.

Задание 13. Найдите ошибки в употреблении местоимений. Запишите исправленный текст.

Известного путешественника Марко Поло часто спрашивали, почему среди многочисленных рассказов о городах мира нет описаний из жизни своей родной Венеции.

Задание 14. Составьте расписку.

Задание 15. Напишите, что такое выразительность речи. Приведите примеры. Объем 2-3 листа.