- •Проблема сознания и основные стратегии его исследования
- •В конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении (в голове) человека, т.Е. Идеально;
- •Сущность и функции сознания.
- •Функции сознания:
- •Знак (символ)---пробуждают---образ---отражает---объект (отражения)
- •Структура процесса познания
- •Формы познания
- •Основными формами логического мышления являются: 1) понятие, 2) суждение, 3) умозаключение.
- •Проблема Истины в познании
- •Понимание и объяснение
- •Практический критерий
- •Материальное производство, социальные реформы и революции, научные эксперименты.
- •Границы истинностной оценки
Сущность и функции сознания.
Природным основанием появления сознания стало свойство отражения, существующее в различных формах в неживой природе, живой природе и в обществе. Отражение – это способность материальных объектов воспроизводить в своих изменениях особенности и черты взаимодействующих с ними объектов.
Отражение проявляется уже на уровне неживой природы (изменение температуры, окраски, формы предметов, трещины и т.п.).
На уровне живой природы выделяют следующие этапы развития форм отражения:
1. раздражимость, при которой организм как единое целое реагирует на биологически важные факторы, но нет еще специализации органов;
2. чувствительность, при которой у организмов появляются ощущения, отражающие отдельные биологически значимые свойства объектов, воздействующих на него. У животных начинается дифференциация органов чувств, формирование нервной системы;
3. психика, которая характеризуется реагированием не только на биологически важные факторы, но и на их заместители, сигналы. Наряду с инстинктами большое значение имеет и условно-рефлекторная деятельность, что позволяет говорить о наличии практического интеллекта и ассоциативного мышления у высокоорганизованных животных;
4. сознание, признаками которого являются:
абстрактно-логическое мышление как способность воспроизводить сущностные характеристики объектов, не данные в непосредственном восприятии;
целеполагание как способность идеально конструировать желаемый продукт деятельности и творчески преобразовывать действительность;
самосознание – выделение себя из внешней среды, превращение в объект познания, осмысления;
язык как вторая сигнальная система, заставляющая нас ориентироваться не столько по реальным процессам, сколько по их знаково-символическим заместителям.
Сознание считается функцией мозга, но для реализации этой функции необходима социальная среда. Мыслит не сам мозг, а ведущий социальный образ жизни человек. В философии сознание зачастую трактуется расширенно и фактически тождественно психике. При таком подходе выделяют следующие элементы его структуры:
1. чувственно-эмоциональный уровень отличается непосредственным характером отражения действительности, конкретностью, зависимостью от состояния органов чувств, поэтому он всегда имеет индивидуальный характер. Элементы этого уровня в основном носят неосознаваемый характер, незначительная часть подвергается рефлексии и выражению в языковой форме;
2. абстрактно-дискурсивный уровень состоит из обусловленных культурой элементов. На этом уровне осуществляется познание сущностных характеристик предметов и явлений действительности методом логической обработки чувственных данных. Результаты познания выражены в языковой форме. Абстрактно-дискурсивный уровень отличается максимальной осознанностью.
3. интуитивно-волевой уровень. Интуиция – это способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства, то есть без опоры на логику и язык. Воля – это способность постановки цели и концентрации усилий на ее достижении, исходя из соображений «надо», «я должен».
В реальности же все уровни сознания функционируют как единая целостность. Динамика сознания описывается через состояния памяти, внимания, воображения, где в реальном фокусе настоящего (внимания) оказываются собранными как прошлые знания (память), так и целевое предвосхищение будущего (воображение).
