- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •3.Робота в парах.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2. Розвиток навичок аудіювання
- •3. Робота в групах
- •4. Читання тексту
- •5. Робота з прочитаним текстом
- •7. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •5. Робота в парах.
- •6. Робота в зошитах
- •V. Оголошення домашнього завдання. План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •4. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Акуалізація навчальної діяльності Grandma's Going to the Grocery Store
- •7. Робота в парах
- •I am Sam. I like…(jam)
- •I am Bruce. I like…(juice)
- •I am Sophie. I like…(coffee)
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •3. Робота в парах
- •6. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •5. Робота в парах
- •Our Week
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •6. Робота в парах.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •7. Робота з роздатковим матеріалом
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2.Перевірка домашнього завдання
- •3. Робота з лексикою
- •3.2 Робота в парах
- •4. Навчання діалогічному мовленню
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з ангійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2. Читання
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •2.5 Робота з текстом
- •3. Робота в зошитах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •2.3 Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •2.4Робота з текстом
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •Іv. Підведення підсумків. Оцінювання.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
5. Робота в парах.
Завдання: Запитати одне одного і дати відповідь на питання:
Where do you live?
What do you call your village?
Is there bus stop?
Do you love your village?
How often do you go to the city ?
6. Робота в зошитах
Робота з роздатковим матеріалом. Вставити пропуски, вибрати правильну відповідь.
ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.
V. Оголошення домашнього завдання. План-конспект уроку з англійської мови
Дата: __________
Тема: «Покупки у Грінвічі»
Клас: 5
Цілі уроку:
Практична: формування та вдосконалення навички діалогічного мовлення за темою «Покупки».
Освітня: формування вміння вести діалог з теми; розвиток аудіо - фонеміческіх навичок учнів;
Розвиваюча: розвиток умінь учнів оперувати відомими поняттями, формування здатності і готовності вступати в іншомовне спілкування;
розвиток різних видів пам'яті (вербальної, образної), уваги, комунікативності, уяви;
Виховна: показати значимість вміння вирішувати комунікативні завдання через діалог;
розширення кругозору, творчих здібностей учнів;
Обладнання уроку: підручники
Тип уроку: урок формування умінь і навичок
Хід уроку
І. Організація класу.
ІІ. Мовленнєва хвилинка.
Look! Shop windows are so bright!
They are coloured, they are light.
Window-shopping says, “Oh, hi!
Would you like to come in and buy?”
ІІІ. Основна частина.
1. Акуалізація навчальної діяльності
Usually two or more people take part in this process.
We do it in a special place.
We do it very often.
Usually women like to do it, men don’t like.
We can’t do it without money.
What is it?
P: Shopping
2. Введення нової лексики
S = small
M = medium
L = large
3. Читання
At the shops (ст. 68)
4. Робота в парах
Впр. 7 ст. 69
Учні розігрують діалог
5. Подивись і скажи
впр. 1, 2 с 68
6. Розвиток мовлення
Озвуч свою думку:
The buyer needs hundred eyes, the seller but one.
A fool and his money are soon parted.
Look after the pennies and the pound will look after themselves.
Lend your money and lose your friend.
Buy a pig in a poke.
Sell what you have and buy what is really good.
A man with a sour face should not open the shop.
7. Гра «Відгадай»
It is tasty, it is white and brown.
It can be square, oval and round. (Bread.)
They are coloured and sweet like honey.
I like to buy them. (Sweets)
It is tasty, cold and white.
We can Lick it like an ice. (Ice-cream.)
It’s nice. I eat a piece or three.
And we like with it
Drinking tea. (A cake.)
ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.
V. Оголошення домашнього завдання.
Ex.5 ,p.69
План-конспект уроку з англійської мови
Дата: __________
Тема: Mагазини і покупки.
Клас: 5
Цілі уроку:
Практична: Удосконалення вміння учнів вести бесіду про магазини та покупки.
Освітня: вчити розповідати про свої уподобання щодо покупок.
Розвиваюча: розвивати уміння і навички усного мовлення;
Виховна: виховання культури мовленнєвого спілкування на заняттях і в повсякденному житті.
Обладнання уроку: тематичні малюнки, підручники
Тип уроку: урок формування умінь і навичок
