- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •3.Робота в парах.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2. Розвиток навичок аудіювання
- •3. Робота в групах
- •4. Читання тексту
- •5. Робота з прочитаним текстом
- •7. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •5. Робота в парах.
- •6. Робота в зошитах
- •V. Оголошення домашнього завдання. План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •4. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Акуалізація навчальної діяльності Grandma's Going to the Grocery Store
- •7. Робота в парах
- •I am Sam. I like…(jam)
- •I am Bruce. I like…(juice)
- •I am Sophie. I like…(coffee)
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •3. Робота в парах
- •6. Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •5. Робота в парах
- •Our Week
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •6. Робота в парах.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •7. Робота з роздатковим матеріалом
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2.Перевірка домашнього завдання
- •3. Робота з лексикою
- •3.2 Робота в парах
- •4. Навчання діалогічному мовленню
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з ангійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •1. Актуалізація навчальної діяльності
- •2. Читання
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •2.5 Робота з текстом
- •3. Робота в зошитах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •2.3 Робота в парах
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •2.4Робота з текстом
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •V. Оголошення домашнього завдання.
- •План-конспект уроку з англійської мови
- •Хід уроку
- •Іv. Підведення підсумків. Оцінювання.
- •V. Оголошення домашнього завдання.
V. Оголошення домашнього завдання.
Написати запрошення на вечірку
План-конспект уроку з англійської мови
Дата: _______________
Тема: Місяці, дні тижня.
Клас: 5
Цілі уроку:
Практична: Ввести нові ЛО, практикувати їх вживання в мовленні
Освітня: вчити самостійно давати відповіді на запитання;
Розвиваюча: розвивати комунікативні здібності учнів;
розвивати готовність до іншомовного спілкування;
розвивати уяву учнів в умовах роботи в парах.
Виховна: виховувати доброзичливість, активність, самостійність.
Обладнання уроку: роздатковим матеріал, підручники
Тип уроку: урок розвитку лексичних навичок і мовлення
Хід уроку
І. Організація класу.
ІІ. Мовленнєва хвилинка.
ІІІ. Основна частина.
1. Актуалізація навчальної діяльності
Every week has 7 days,
See how many you can say.
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday,
Tell me, please, what day is it today?
2.Перевірка домашнього завдання
Учні представляють запрошення на своє свято.
3. Введення нового лексичного матеріалу
Дні тижня (ст. 73), назви місяців (ст. 72)
4. Робота в зошитах
Впр. 5, ст 73
5. Робота в парах
Впр. 6, ст. 73, Впр 6 (б) сь 73
6. Робота в групах
Впр. 7, сь 73
7. Let’s talk
Впр. 3 ст 72
8. Робота з картками
Our Week
We…….on Sunday, run
On Sunday we……. . speak
We ……on Monday, meet
On Monday we….. . play
We …..on Tuesday, ride
On Tuesday we…… . read
We ……on Wednesday,
On Wednesday we…… .
We……on Thursday,
On Thursday we……. .
We…..on Friday,
On Friday we…… .
And on Saturday we speak English.
ІV. Підведення підсумків. Оцінювання.
V. Оголошення домашнього завдання.
Ex.5 ,p.73
План-конспект уроку з англійської мови
Дата: _______________
Тема: Дні народження це весело.
Клас: 5
Цілі уроку:
Практична: практикувати вживання займенників у мовленні.
Освітня: вчити розповідати про святкування Дня народження.
Розвиваюча: розвивати комунікативні здібності учнів;
Виховна: формувати усвідомлення важливості оволодіння іноземною мовою і потребу користуватися нею як засобом спілкування;
Обладнання уроку: аудіо запис пісні, роздатковим матеріал, підручники
Тип уроку: урок розвитоку граматичних навичок і навичок читання
Хід уроку
І. Організація класу.
ІІ. Мовленнєва хвилинка.
ІІІ. Основна частина.
1. Актуалізація навчальної діяльності
Вивчення пісні:
We sing happy birthday to you And may all your dreams come true We sing happy birthday to you And may all your dreams come true
2.Перевірка домашнього завдання
Ex.5 ,p.73
3. Послухай і скажи
Впр. 1, ст 74
4. Робота в ошитах
Впр. 2, ст 74
5. Граматична хвилинка . Pronouns.
I – я you – ти he / she / it – він / вона / воно we – ми they – вони |
me- мене him / her - його / її it – цього us – нас them – їх |
my, mine – мій, моє your / yours - твій, ваш his, his / her, hers / its – його / її / цього our, ours – наш their, theirs -їх |
5.1. Впр. 3, ст 74
