26. В каком отношении находятся следующие понятия: Место пре­ ступления, сосновый лес, лес

13. Как называется закон, устанавливающий связь между двумя противоречащими суждениями, одно из которых обязательно ложно, а другое - обязательно истинно

1. закон тождества

2. закон непротиворечия

3. закон исключенного третьего

4. закон достаточного основания

14. Логический закон, согласии которому Оси противоречащих аыека- )Ы(\тия пс могут выпи, одновременно истинными, но могут быть оОноиременно ложными

Г) закон тождества

2)закон непротиворечия

3. закон исключенного третьего

4. закон достаточного основания

15. В логике слова «все», «некоторые», «ни один», «многие» называ­ ются < кванторами >

Тема 3. Понятие

/. Определить вид следующего понятия: Грабеж

1. единичное и конкретное

2. единичное и абстрактное

3. общее и абстрактное

4. общее и конкретное

2. Определить вид следующего понятия: Талант.

1. единичное и конкретное

2. единичное и абстрактное

3. общее и абстрактное

4. общее и конкретное

3. Определить вид следующего понятия: Самое большое число

1. единичное и конкретное

2. нулевое и конкретное

3. единичное и абстрактное

4. общее и конкретное

4. В каких отношениях между собой находятся следующие понятия: делегат, мошенник, мошенничество

1. противоположности и пересечения

2. пересечения и несовместимости (внеположенностн)

3. пересечения

4. подчинения и тождества

5. В каких отношениях меэ/сду собой находятся следующие понятия: следователь, мужчина, верующий.

1. противоположности и пересечения

2. пересечения и несовместимости (внеположенности)

3. пересечения

4. подчинения и тождества

6. В каких отношениях меэ/сду собой находятся следующие понятия: атеист, верующий, психолог

1. противоположности и пересечения

2. пересечения и несовместимости (внеположенности)

3. Пересечения

4. Подчинения и тождества

7. Проверьте правильность деления: студенты делятся на успе­ вающих и неуспевающих

1) Деление по разным основаниям

15

1. объем понятия и его содержание должны быть тождественными

2. с увеличением объема понятия его содержание также увеличивает­ ся

3. с увеличением содержания понятия его объем уменьшается

4) увеличением содержания понятия его объем увеличивается

ется

39. Логическая операция, позволяющая из понятий большего объема получать понятия меньшего объема называется < ограничением >

40. Определение, в котором особенность определяемого предмета выражается при помощи описания способов его образования, получе­ ния, возникновения, называется < генетическим >

41. Форма мысли, при помощи которой толсдествеипые предметы объединяются в один класс и обозначаются одним именем, называ-

понятием >

42. Проверьте правильность определения: Халатность есть халат­ ное отношение к своим обязанностям

1. правильное определение

2. нарушено правило соразмерности

3. допущена тавтология

4. допущена метафора

43. Объем какого понятия больше: преступление, общественно опасное деяние, убийство, умышленное убийство

1) первого 2)второго

3. третьего

4. четвертого

44. Содержание какого понятия больше: преступление, обществен­ но опасное деяние, убийство, умышленное убийство

16

1. первого

2. второго

3. третьего

4. четвертого

45. В каком отношении находятся следующие понятия: добро, зло

1)подчинения

2. тождества

3. противоречия

4. противоположности

46. В каком отношении находятся следующие понятия: стабиль­ ность, нестабильность

1. подчинения

2. тождества

3. противоречия

4. противоположности

47. В каком отношении находятся следующие понятия: лирика, жанр

1. подчинения

2. тождества

3. противоречия

4. противоположности

48. В каком отношении находятся следующие понятия: микроорга­ низм, источник болезни

1. подчинения

2. тождества

3. противоречия

4. пересечения

17

49. В каком отношении находятся следующие понятия: симпатия, друг