- •Русский фольклор
- •Фольклор народов мира
- •Произведения поэтов и писателей России
- •Произведения поэтов и писателей разных стран.
- •Примерный список текстов для заучивания наизусть для детей (по выбору воспитателя)
- •Н. Рубцов. «Про зайца»;…………………………………………………207
- •Примерный список литературы для чтения в лицах.
- •Дополнительная литература.
- •Русский фольклор Песенки
- •Методические рекомендации. Структура занятия по пересказу произедений художественной литературы:
- •Сказки и былины
- •Фольклор народов мира Песенки, заклички
- •Сказки ш. Перро. «Кот в сапогах»
- •«Самый красивый наряд на свете»
- •Произведения поэтов и писателей России Поэзия
- •Проза «Слон» а. Куприн
- •«Великие путешественники» м. Зощенко
- •«Первый ночной таран» с. Алексеев
- •«Самое лучшее» в. Телешов
- •«Обрывок провода» е. Воробьев
- •«Русачок - Травник» ю. Коваль
- •«Стожок» ю. Коваль
- •«Как ворона на крыше заблудилась» е. Носов
- •«На танцах» с. Романовский
- •Литературные сказки «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» а. Пушкин.
- •«Хлебный голос» а. Ремизов.
- •«Гуси-лебеди» а. Ремизов.
- •«Теплый хлеб» к. Паустовский.
- •«Старик-годовик» в. Даль.
- •П. Ершов. «Конёк-Горбунок»
- •«Слепая лошадь» к. Ушинский.
- •«Лекарство от послушности» к. Драгунская.
- •«Соль земли» и. Соколов-Микитов.
- •«Всяк по-своему» г. Скребицкий.
- •Произведения поэтов и писателей разных стран для детей 6-7 лет Поэзия
- •Литературные сказки
- •«Принцесса, не желающая играть в куклы» а. Линдгрен
- •Примерный список текстов для заучивания наизусть (по выбору воспитателя)
- •Примерный список литературы для чтения в лицах
- •Дополнительная литература Сказки Белая уточка». Из сборника сказок а. Афанасьева
- •Проза «Медведко» д. Мамин-Сибиряк
- •«Как папа бросил мяч под автомобиль» а. Раскин.
- •«Как папа укрощал собачку» а. Раскин
- •«Курица на столбах» м. Пришвин.
- •«Выстрел» ю. Коваль.
- •Литературные сакзки
- •«Сказка про Джемайму Нырнивлужу» б. Поттер.
Литературные сакзки
«Про умную собачку Соню» А. Усачев. (главы).
«Королевская дворняжка»
В одном городе, на одной улице, в одном доме, в квартире № 66 жила-была маленькая, но очень умная собачка Соня. У Сони были черные блестящие глаза и длинные, как у принцессы, ресницы и еще аккуратный хвостик, которым она обмахивалась как веером. А еще у нее был хозяин, которого звали Иван Иваныч Королёв. Поэтому живший в соседней квартире поэт Тим Собакин и прозвал ее королевской дворняжкой. А остальные подумали, что это такая порода. И собачка Соня тоже так подумала. И другие собаки так подумали. И даже Иван Иваныч Королев тоже так подумал. Хотя знал свою фамилию лучше остальных. Каждый день Иван Иваныч уходил на работу, а собачка Соня сидела одна в своей шестьдесят шестой королевской квартире и ужасно скучала. Наверное, поэтому с ней и случались всякие интересные истории. Ведь когда становится очень скучно, всегда хочется сделать что-нибудь интересное. А когда хочешь сделать что-нибудь интересное, что-нибудь обязательно да получится. А когда что-нибудь, получается, всегда начинаешь думать, как же это получилось? А когда начинаешь думать, почему-то становишься умнее. А почему - никому не известно. Поэтому собачка Соня и была очень умной собачкой.
«Кто сделал лужу?»
Когда маленькая собачка Соня еще не была умной собачкой Соней, а была маленьким умным щенком, она часто писала в коридоре. Хозяин Иван Иваныч очень сердился, тыкал Соню носом в лужу и говорил: - Кто сделал лужу? Это кто сделал лужу? Воспитанные собаки, - добавлял он при этом, - должны терпеть и не делать луж в квартире! Собачке Соне это, конечно, ужасно не нравилось. И вместо того чтобы терпеть, она старалась незаметно делать это дело на ковре, потому что на ковре луж не остаётся. Но однажды они вышли гулять на улицу, и маленькая Соня увидела перед подъездом огромную лужу. "Кто сделал такую огромную лужу?" - удивилась Соня. А за ней она увидела вторую лужу, еще больше первой. А за ней третью... "Это, наверное, слон! - догадалась умная собачка Соня. - Сколько же он терпел!" - подумала она с уважением... И с тех пор перестала писать в квартире.
«Здравствуйте, спасибо и до свидания!»
Как-то на лестнице маленькую собачку Соню остановила пожилая незнакомая такса. - Все воспитанные собачки, - строго сказала такса, - при встрече должны здороваться. Здороваться - это значит говорить "здравствуйте", "привет" или "добрый день" - и вилять хвостиком! - Здравствуйте! - сказала Соня, которой, конечно, очень хотелось быть воспитанной собачкой, и, вильнув хвостиком, побежала дальше. Но не успела она добежать и до середины таксы, оказавшейся невероятно длинной, как её снова окликнули. - Все воспитанные собачки, - произнесла такса, - должны быть вежливыми и, если им дают косточку, конфетку или полезный совет, говорить "спасибо"! - Спасибо! - сказала Соня, которой, конечно же, очень хотелось быть вежливой и воспитанной собачкой, и побежала дальше. Но только она добежала до таксиного хвоста, как сзади послышалось: - Все воспитанные собачки должны знать правила хорошего тона и при прощании говорить "до свидания"! - До свидания! - крикнула Соня и, довольная тем, что знает теперь правила хорошего тона, бросилась догонять хозяина. С этого дня собачка Соня стала ужасно вежливой и, пробегая мимо незнакомых собак, всегда говорила: - Здравствуйте, спасибо и до свидания! Жаль, что собаки ей попадались самые обыкновенные. И многие кончались раньше, чем она успевала всё сказать.
«Что лучше»
Собачка Соня сидела возле детской площадки и думала, что лучше - быть большой или маленькой?.. "С одной стороны, - думала собачка Соня, - большой быть значительно лучше: и кошки тебя боятся, и собаки тебя боятся, и даже прохожие тебя опасаются... Но с другой стороны, - думала Соня, - маленькой тоже быть лучше, потому что никто тебя не боится и не опасается и все с тобой играют. А если ты большой, тебя обязательно водят на поводке и надевают на тебя намордник..." Как раз в это время мимо площадки проходил огромный и злющий бульдог Макс. - Скажите, - вежливо спросила его Соня, - а это очень неприятно, когда на вас надевают намордник? Макса этот вопрос почему-то страшно разозлил. Он зарычал, рванулся с поводка и, опрокинув хозяйку, погнался за Соней. "Ой-ой-ой! - думала собачка Соня, слыша за спиной грозное сопение. Всё-таки большой быть лучше!.." К счастью, по дороге им встретился детский сад. Соня увидела дыру в заборе и быстро юркнула в неё. Бульдог же никак не мог пролезть в дыру - и только громко пыхтел с той стороны как паровоз... "Всё-таки хорошо быть маленькой, - подумала собачка Соня. - Если бы я была большой, я бы ни за что не проскочила в такую маленькую щель... Но если бы я была большой, - подумала она, - зачем бы я вообще полезла сюда?.." Но так как Соня была маленькой собачкой, то она всё-таки решила, что лучше быть маленькой. А большие собаки пусть решают сами!
«Как Соня научилась разговаривать»
Как-то собачка Соня сидела у телевизора, смотрела свою любимую передачу "В мире животных" и думала. "Интересно, - думала она, - почему люди умеют разговаривать, а животные - нет?" И вдруг ее осенило! "А ведь телевизор тоже разговаривает, - подумала Соня, - когда его включают в розетку... Значит, - подумала умная Соня, - если меня включить в розетку, я тоже научусь разговаривать!" Взяла собачка Соня и сунула хвост в розетку. А там кто-то как вцепится в него зубами! - Ай-ай-ай! - закричала Соня. - Отпустите! Больно! - И, выдернув хвост, отскочила от розетки. Тут из кухни прибежал удивлённый хозяин. - Ну и ну! - сказал он. И погладив дрожащую Соню, добавил: Глупенькая, ведь там же электрический ток. Будь осторожней! "Интересно, какой он из себя, этот электрический ток? - думала собачка Соня, с опаской поглядывая на розетку. - Маленький, а какой злой... Хорошо бы его приручить!" Она принесла из кухни косточку и положила ее перед розеткой. "Может быть, он не ест косточек или не хочет, чтобы его видели?" подумала Соня. Она положила рядом с косточкой шоколадную конфетку и ушла гулять. Но когда она вернулась, все оказалось нетронутым. "Этот электрический ток не ест вкусных косточек!.. Этот электрический ток не ест шоколадных конфеток!.. Странный он какой-то!!!" - подумала умная собачка Соня. И с этого дня решила держаться от розетки подальше.
«Как Соня училась читать»
В квартире у Ивана Иваныча было очень много книг. Двенадцать, или восемнадцать, или целых сто. (Сто - это такая цифра, до которой даже Иван Иваныч редко досчитывал; а Соня умела только до десяти.) "И чего пылятся!" - подумала однажды Соня и попросила хозяина научить ее читать. - Хорошо, - сказал Иван Иваныч. - Но для начала ты должна выучить все буквы. В алфавите их тридцать три: А, Б, В, Г, Д, Е и так далее. Понятно? - Аф! - сказала собачка Соня. - Аф! Баф! Гаф! Даф! Еф! Итакдалееф!.. - Уф! - вздохнул Иван Иваныч, когда Соня, наконец, выучила все буквы правильно. - А теперь, - сказал он, попробуем читать. Какое слово мы выучим первым? - Сосиски, - сказала Соня. - Слово сосиски состоит из семи букв: Сэ, О, Сэ, И, Сэ, Кэ, И. Получается: сосиски. - А большие сосиски или маленькие? - спросила Соня. - Это неважно, - сказал хозяин. - Повтори. - Сэ, О, Сэ, И, Сэ, Кэ, И... Получаются: сосиски, повторила Соня и подумала: "Как же это неважно? Очень даже важно!" - А вот слово слон, - показал Иван Иваныч. - Состоит из четырех букв: Сэ, Лэ, О, Нэ. Получается: слон. - Сэ, Лэ, О, Нэ, - повторила Соня и подумала: "Значит, большие. Если слон - всего из четырех букв, а сосиски - из семи... Просто гигантские!" Соня попыталась представить сосиски из семи букв, но у нее даже не хватило воображения. - А вот кошка, - продолжал Иван Иваныч. - Состоит из пяти букв: Кэ, О, Шэ, Кэ, А... Повтори. - Глупость какая! - возмутилась собачка Соня. - Где же это видано, чтобы кошка была больше слона! - Не кошка больше слона, а слово кошка больше слова слон, - объяснил хозяин. - Значит, это неправильные слова, - сказала Соня. - Если в кошке пять букв, то в слоне должно быть, по крайней мере, пятьдесят пять! - Это как же? - удивился Иван Иваныч. - А так, - сказала Соня. - Сло-сло-сло-сло-сло-сло-сло-сло -... - Хватит! - испуганно закричал Иван Иваныч. Хотя слова и были неправильными, вскоре Соня научилась читать их вполне правильно. Кроме одного слова. Кошка. Соня читала вместо этого: Аф! Аф! Аф!
