2.5. Структура и содержание курсовых и выпускных квалификационных работ.

Курсовая или выпускная квалификационная работы начинаются с титульного листа. Далее следует оглавление (содержание), которое включает все заголовки и подзаголовки с указанием страниц. Затем следует сам текст курсовой или выпускной квалификационной работы, который состоит из следующих частей: введение, основная часть (две-три главы, содержащие 2-3 параграфа каждая), заключение, список литературы, приложения.

Введение в научную работу – особая часть работы, это пролог всего исследования. Во введении излагается научный аппарат исследования (основные методологические характеристики), на основе которого анализируется качество выполнения работы и оценивается: глубина осознания актуальности темы, достижение цели, адекватность использованных методов и т.д. Состав введения зависит от того, какая работа выполняется. Во введение для курсовой работы должны входить: актуальность темы, объект, предмет, цель, задачи, методы исследования. В выпускной квалификационной работе научный аппарат должен быть представлен полностью.

Требования к написанию введения:

1. Оно печатается на отдельных страницах.

2. Ни в «Оглавлении», ни в самом тексте оно не обозначается цифрами, будучи самостоятельной частью работы.

3. Все методологические характеристики выделяются шрифтом. Каждая характеристика излагается с красной строки.

Основная часть работы (содержание) - это условное название описания всего исследования, обоснование ответа на его главный вопрос, выраженный заглавием данной работы (т. е. обоснование основного результата этой работы). Она строится на основе разработанного методологического аппарата. Для написания основной части составляется план – это названия глав, параграфов. План литературного оформления результатов работы отличается от плана исследования, так как в плане проведения исследования отражаются этапы, длительность, контрольные факторы, а в плане литературного оформления результатов работы продумывается структура и логическая последовательность изложения имеющихся материалов.

Как правило, студенты чаще всего выбирают смешанный тип исследования, в котором основная часть делится на теоретическую и практическую. Каждая из частей может состоять из нескольких глав, которые в свою очередь делятся на параграфы. Каждая глава является вполне самостоятельной, достаточно объемной и логически завершенной частью исследования и поэтому имеет собственное название, отражающее идеи, содержащиеся в главе.

В основной части исследовательской работы (курсовой, дипломной, квалификационной работе) обычно содержится не более двух-трех глав. В первой главе обычно излагаются теоретические основы и краткая история поставленной проблемы. Глава разбивается на параграфы. Вначале раскрываются общие вопросы, приводится аналитический обзор литературы по исследуемой проблеме, затем то, что является предметом исследования. Обзор литературы можно дать в историческом аспекте, рассмотреть разные точки зрения, выявить, в чем они расходятся, где совпадают, сделать свои выводы о нерешенных вопросах или спорных проблемах. Свою позицию необходимо обосновать, привести свои примеры и наблюдения, то есть подкрепить мысли фактическим материалом.

Вторая глава посвящается, как правило, проведению опытно-экспериментальной работы в школе. Во второй главе описываются проведенные студентами наблюдения и эксперименты.

Полученные результаты, всесторонний и объективный анализ собранного фактического материала и теоретические обобщения могут быть выделены при желании в отдельную третью главу.

Число параграфов в главах не может быть меньше двух. Их названия не могут совпадать ни с темой, ни друг с другом. (Формулировка «Основная часть» не вносится в заголовки, так как это условное название всего текста).

В выпускной квалификационной работе каждая глава должна заканчиваться выводами. В них обобщается материал, изложенный в параграфах, позволяющий вывести новые умозаключения, отличные от уже имеющихся в науке, или подтвердить их на новом исследовательском материале. К выводам предъявляют требования: логичность, соответствие содержанию главы и новизна.

Заключение – это часть исследовательской работы, в которой показывается, из каких основных предпосылок и каких вспомогательных результатов следует основной результат. Содержит также перечень наиболее интересных и важных выводов, вытекающих из результатов и общего содержания работы. В заключении не следует приводить результаты, которые не были обоснованы в содержании работы, или выводы, не следующие из этого содержания, не надо вдаваться в подробные разъяснения и обоснования каких-либо положений. По стилю заключение должно быть лаконичным, четким, логичным, доказательным и убедительным. Его также как и «Введение» наиболее внимательно будут читать и научный руководитель и рецензенты. Объем заключения не должен быть более 1/10 части работы.

Список литературы завершает описание исследования. Он следует за «Заключением» и располагается с новой страницы. Вносимая в список литература – это опубликованные теоретические источники, номативно - правовые материалы, архивные материалы. Здесь могут быть перечислены рукописные материалы с указанием «Рукопись». В список литературы включаются труды, на которые в тексте встречаются прямые или косвенные ссылки. Обязательным является включение в список первоисточников, изданных за последние пять лет.

Приложение приводятся в конце исследовательской работы после списка использованной литературы. Это последний раздел, включающий материал, уточняющий, иллюстрирующий, подтверждающий отдельные положения исследования и не вошедший в состав основной части. Видам приложений могут быть: таблицы с цифровыми данными, графики, диаграммы, методический материал (тесты, анкеты, планы уроков, протоколы наблюдений) и др.