- •Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика» для обучающихся 1 курса
- •Ачинск, 2015 год
- •Содержание
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека 12
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы 17
- •Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий 40
- •Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов 57
- •Раздел 5. Телекоммуникационные технологии 81
- •Техника безопасности
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека практическая работа
- •Тема 1.1. Роль информационной деятельности в современном мире.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы практическая работа
- •Тема 2.1. Подходы к понятию и измерению информации.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Практическая работа
- •Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера: обработка информации.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Задание 16. Объясните, почему следующие предложения не являются высказываниями:
- •Практическая работа
- •Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера: обработка информации.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Практическая работа
- •Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера: обработка информации.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Практическая работа
- •Тема 2.3. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий практическая работа
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров
- •ЗаданИя для выполнения
- •5. Norton Commander (и ему подобные) необходимы для
- •Практическая работа
- •Тема 3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Практическая работа
- •Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.
- •ЗаданИя для выполнения
- •6. Может ли чистая отформатированная дискета стать источником заражения вирусом? (ответ обоснуйте)
- •Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Раздел 5. Телекоммуникационные технологии
- •Тема 5.1 Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 5.2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.
- •ЗаданИя для выполнения
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
- •ЗаданИя для выполнения
Практическая работа
Арифметические и логические основы ПК.
Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютера: обработка информации.
Цель работы:
|
|
ЗаданИя для выполнения
Задание 1. Дать понятие и привести пример..
Алгоритм -
|
|
Задание 2. Свойства алгоритмов:
|
|
|
|
Задание 3. Построить подробный алгоритм звонка другу
Шаг 1. ____________________________________________________________________
Шаг 2. ____________________________________________________________________
Шаг 3. ____________________________________________________________________
Шаг 4. ____________________________________________________________________
Шаг 5. ____________________________________________________________________
Шаг 6. ____________________________________________________________________
Шаг 7. ____________________________________________________________________
Задание 4. Опишите какими свойствами обладает Ваш алгоритм «звонок другу» и почему
|
|
|
|
Задание 5. Средства записи алгоритмов
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
Задание 6. Линейный алгоритм – это
|
|
Задание 7. Разветвляющийся алгоритм – это
|
|
Задание 8. Циклический алгоритм – это
|
|
Задание 10. К какому типу алгоритмов относится смена времен года? (почему)
|
|
Задание 11. Приведите пример разветвляющегося алгоритма в быту.
|
|
Задание 12. Постройте алгоритм решения системы уравнений при изменяющемся значении Х от 2 до 15 с шагом 0,5.
|
|
|
|
|
|
Задание 13. Какое уравнение решает следующий алгоритм?
Опишите ход действий на каждом этапе выполнения алгоритма.
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 14. Алгоритмическая структура «выбор» ее особенности и отличие от «ветвления».
|
|
|
|
Схема:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 15. Выделите определения понятий:
1. Логика –
|
|
2. Формы мышления бывают:
|
|
2. Высказывание –
|
|
3. Истинность составного высказывания заключается в
|
|
4. С какой целью была разработана алгебра высказываний?
|
|
Задание 15. Постройте логическую схему и таблицу истинности следующих функций:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
