- •1. Целевой раздел
- •1.1.Пояснительная записка
- •1.1.1. Цели и задачи реализации программы
- •1.1.2. Принципы и подходы к формированию Программы
- •Связь с другими образовательными областями:
- •1.1.3. Характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста
- •1.2. Планируемые результаты освоения Программы
- •Расписание занятий
- •2.2. Комплексно-тематическое планирование.
- •Содержательный раздел
- •2.1.Непосредственно образовательная деятельность представляет собой организованное обучение в форме игровой деятельности.
- •Перспективное планирование.
- •2.3. Способы и направления поддержки детской инициативы (работа с одаренными детьми)
- •2.4. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников
- •Планирование совместной деятельности музыкального руководителя
- •3. Организационный раздел
- •3.1. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий
- •План культурно-досуговой деятельности. (приложение 5)
- •3.2. Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды музыкального зала
- •3.3. Методическое обеспечение
Содержательный раздел
2.1.Непосредственно образовательная деятельность представляет собой организованное обучение в форме игровой деятельности.
Музыкальное развитие: формы |
|||||
|
|||||
Фронтальные музыкальные занятия |
Праздники и развлечения |
Игровая музыкальная деятельность |
Совместная деятельность взрослых и детей |
Музыка на других занятиях |
Индивидуальные музыкальные занятия |
|
|
|
|
|
|
Расписание непосредственно образовательной деятельности составлено в соответствии требованиям СанПиН.
Область |
Возрастная группа |
Продолжительность занятия |
Количество занятий в неделю/месяц/год/вечер развлечений в месяц |
Художественно-эстетическое развитие. Музыка |
Группа раннего возраста |
Не более 10 минут |
2/8/72/1 |
Вторая младшая группа |
Не более 15 минут |
2/8/72/1 |
|
Средняя группа |
Не более 20 минут |
2/8/72/1 |
|
Старшая группа |
Не более 25 минут |
2/8/72/1 |
|
Подготовительная группа |
Не более 30 минут |
2/8/72/1 |
Расписание занятий
Дни недели |
1 мл. гр. №10 |
1 мл.гр. №12 |
Ср.гр. №1 |
Ст. гр. №6 |
Ст. гр. №8 |
Подг. Гр №4 |
Понедельник |
9.00-9.10
|
9.00-9.10 |
|
|
|
|
Вторник |
|
|
|
|
|
|
Среда |
|
|
9.00-9.10
|
9.35-10.00 |
10.10-10.35 |
10.45-11.15 |
Четверг |
16.00-16.10 |
|
16.20-16.40
|
|
|
|
Пятница |
|
9.00-9.10 |
|
9.35-10.00 |
10.10-10.35 |
10.45-11.15 |
2.2. Комплексно-тематическое планирование.
(приложение 1)
Тематическое планирование разработано на основе рабочей программы, где определены целостно - целевые ориентиры, задачи, основные направления, условия и средства развития ребенка в музыкальной деятельности как одного из видов продуктивной деятельности детей дошкольного возраста, их ознакомления с миром музыкального искусства в условиях детского сада. Особое внимание уделено развитию эмоционально-чувственной, художественно-эстетической, певческой и двигательной сферам развития дошкольников, а также творчеству. Тематический план разработан для всех групп
детского сада с учётом возрастных особенностей и возможностей детей.
Содержание образовательной области «Музыка» направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку.