- •Использованные сокращения и условные обозначения
- •Введение
- •Требования к форме одежды, оснащению
- •Общие принципы методики проведения практических занятий
- •Регламент проведения практического занятия (утвержден на заседании кафедры)
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студента
- •Критерии оценки деятельности студента
- •Практическое занятие « Гигиенические требования к лечебно-профилактическим учреждениям. Гигиеническая экспертиза проекта сельской больницы» Цель занятия
- •Подготовка к занятию
- •Цели и задачи (результат занятия)
- •Рекомендации для студентов, пропустивших практическое занятие:
- •Цели и задачи (результат занятий)
- •Структура и содержание занятия
- •Хронокарта занятия – 4.2 час
- •Приложения для самостоятельной работы студента
- •1.Вопросы для самоподготовки
- •2.Литература
- •3.Основные положения темы
- •Планировка и благоустройство земельного участка ( СанПиН, 2.13-2.11).
- •Структура больницы
- •Больничные (палатные) отделения (СанПиН, 10.2)
- •Особенности:
- •Освещение, отопление, водоснабжение и канализация – СанПиН, раздел 5, раздел 6 (6.4-6.43), приложение 3; раздел 7, приложение 5. Внутрибольничные инфекции
- •Основные направления профилактики внутрибольничных инфекций:
- •4.Практическая деятельность студента
- •5.Тестовые задания
- •33. Системы больничного строительства:
- •Тема следующего занятия - Обеспечение радиационной безопасности в лпу (См. Учебное пособие, Сибмедиздат, 2013)
Планировка и благоустройство земельного участка ( СанПиН, 2.13-2.11).
Обеспечение рациональных графиков движения.
Обеспечение оптимального светового и инсоляционного режима.
Исключение действия вредных факторов.
Использование природных факторов в лечебно-оздоровительных целях.
Зонирование – выделение зон:
лечебно- диагностическая
хозяйственная
зеленых насаждений.
Удаление больничных корпусов от красной линии застройки
Достаточное количество въездов (не менее двух - в хозяйственную и лечебно-диагностические зоны).
Плотность застройки (12-15%).
Степень озеленения (не менее 60%).
Рациональное размещение зданий
по сторонам света.
соблюдение санитарных разрывов.
Особенности для детских больниц:
Выделение изолированных прогулочных площадок (не менее трех (ранний, дошкольный и школьный возраст) оборудованных с учетом возрастных и климато-географических особенностей.
Желательно наличие солярия, аэрария, фонтана для создания оптимальных микроклиматических условий.
Структура больницы
Набор помещений и их рациональное взаиморасположение, обеспечивающее поточность движения, возрастную изоляцию (для больных детей), оптимальный график движения
Приемное отделение
Палатное (палатные) отделение(я)
Лечебно-диагностическое отделение
Выписное отделение.
Административно-хозяйственные помещения.
Приемное отделение (СанПиН, раздел I.10.1)
Задачи
Медицинский осмотр, первичная диагностика и сортировка поступающих .
Изоляция лиц, имеющих контакт с инфекционными больными.
Эпидемиологическая (предыдущий пункт, частично первый)
Оказание первой медицинской помощи.
Санитарная обработка.
Справочно - информационная деятельность.
Для выполнения вышеизложенных задач необходимо иметь определенную структуру приемного покоя - приемно-смотровые кабинеты с санобработкой и ожидальней; приемно-смотровые боксы, полные боксы, реанимационная, рентген-кабинет, лаборатория срочных анализов, справочно-информационная служба. В больницах «старого образца» малой вместимости набор минимален: для больных с невыясненным диагнозом и подозрением на инфекционное заболевание - осадочная палата; дополнительные диагностические мероприятия - в структурах, общих для всего ЛПУ; справочно-информационную деятельность выполняет «выписная».
Особенности приемных отделений детских больниц:
для приема - приемно-смотровой бокс (3% - терапевтическое и 4% -хирургическое отделение)
для изоляции - полный бокс (количество таких боксов должно составлять 5% от общего числа коек),
Особенности приемных отделений инфекционных больниц - диагностический бокс, приемно-смотровые боксы:
2 – до 60 коек
3 – 60-100 коек
3% - свыше 100 коек
Больничные (палатные) отделения (СанПиН, 10.2)
Основным структурным элементом больницы является палатная секция,
состоящая из нескольких палат с относящимися к ним лечебно-вспомогательным
помещениями.
Секция для взрослых и детей старше 1 года рассчитана на 30 коек; в секции
для детей до 1 года (отделения недоношенных, новорожденных – до 1 месяца, группа детей до 1 года) должно быть 24 койки.
Соотношение площади палат и вспомогательных помещений = 1:1, с тенденцией к увеличению последней.
Распределение коечного фонда:
на 4 койки – не более 60 %
на 1 и на 2 койки – по 20%.
Площади - СанПиН, приложение. 1
.
К проектированию детских неинфекционных отделений предъявляют ряд специфических требований:
Предотвращение внутрибольничного инфицирования детей и изолирование определенной категории больных, что достигается устройством необходимого количества боксов для изоляции больных с подозрением на инфекционное заболевание, строгой изоляцией каждой палатной секции.
Наличие специальных помещений для занятий и игр детей дошкольного и школьного возраста.
Выделение дополнительных коек для матерей (20% от количества коек).
Детское отделение должно иметь собственную приемно-выписную часть.
Детское отделение вместимостью более 60 коек следует размещать в отдельном корпусе. В здании больницы общего типа (или комплексной со специализированными отделениями) для взрослых детское отделение следует размещать на первом этаже.
