IV семестр

Українська мова (за професійним спрямуванням)

Змістовий модуль 2. Професійна комунікація. Документи різних видів і їх оформлення (довідково-інформаційні документи). Оволодіння морфологічними нормами української літературної мови у професійному спілкуванні та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення

Самостійна робота № 1 (матеріали до практичного заняття №1)

Тема 2.1. Спілкування і комунікація. Мова, мовлення і спілкування. Невербальні засоби спілкування. Ґендерні аспекти спілкування. Поняття «ділове спілкування».

I.Теоретичний блок (поточний контроль). Розширення знань про мову професійного спілкування; засвоєння понять про мовну, мовленнєву, комунікативну та мовнокомунікативну професійну компетенцію

Матеріали для повторення та опрацювання

1. Спілкування. Роль спілкування у професійній діяльності, етапи, види і форми спілкування. ●Назвати види, типи та форми ділового спілкування, які тісно пов’язані з класифікацією форм мовного спілкування. ●Підготувати короткі ( 5-10 слайдів) презентації за основним підручником із тем «Функції спілкування». «Види, типи і форми професійного спілкування». «Етапи спілкування». Прокоментувати.

2. Рубрика « Поставити собі запитання»: Мова, мовлення і спілкування (повторення) ●Повторіть опрацьований за основним підручником матеріал. Розкажіть про зв’язок спілкування з мовою та мовленням, про роль мови у спілкуванні. З’ясуйте відмінність між термінами «мова», мовлення», «спілкування».

3. Невербальні засоби спілкування. ●Опрацювати у довільній формі опорні матеріали до теми за наданими підручниками, посібниками, лекційним матеріалом. ●За основним підручником підготувати презентацію (10 – 20 слайдів) із зазначеної теми, максимально скориставшись таблицями «Невербальне спілкування», «Емоційні стани» і т. ін. Прокоментувати. ● Підготувати у мікрогрупах виступи-повідомлення (на 2 – 3 хв.) за матеріалами основного підручника ( див. с. 171 – Вправа 9; Завдання 14 – с. 175).

4. Ґендерні аспекти спілкування. Поняття «ділове спілкування». ●Підготувати у мікрогрупах виступи-повідомлення (на 2 – 3 хв.) за матеріалами основного підручника (див. с.163 – 166 та усно виконати вправи 1 – 5 (с. 167 - 169).

●Опрацювати ключові слова і лінгвістичні поняття до теми на окремій сторінці у зошиті для практичних занять. Уміти оперувати цими поняттями.

Ключові поняття: спілкування, функції, види, форми спілкування, мовлення, вербальні й невербальні засоби спілкування, ділове спілкування.

II.ТЕОРЕТИЧНО-ПРАКТИЧНИЙ БЛОК (ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ). Офіційно-діловий стиль – мова ділових паперів.

●Продовжити оформлювання теоретичних, практичних та ексклюзивних матеріалів до вивчення курсу.

●Повторити матеріали щодо технічного оформлення документів: Офіційно-діловий стиль ─ мова ділових паперів. Документ – основний вид офіційно-ділового стилю. Назвати основні критерії класифікації документів. Реквізити документів та їх оформлення (загальний огляд).

● Документи різних видів: вимоги до оформлення (блок довідково-інформаційних документів). Різновиди, мета написання, характеристики за ознаками класифікації та групами. Прес-реліз. Звіт. Довідка. Службові записки (Доповідна записка. Пояснювальна записка. Рапорт). Протокол. Витяг з протоколу – Складання і коментування зразків одного чи двох документів за вибором.

III. ПРАКТИЧНИЙ БЛОК (ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ). Оволодіння морфологічними нормами літературної мови у професійному спілкуванні та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення: ●Прикметник. Ознаки прикметника як самостійної частини мови. За вказаною темою ознайомитись із матеріалом підручника, навчального посібника: 1. Сучасна українська літературна мова: Підручник /М. Я. Плющ, С. П. Бевзенко, Н. Я. Грипас та ін.; За ред. М. Я. Плющ. — 7-ме вид., стер. - К.: Вища шк., 2009. - 430 с.

2. Плющ М. Я., Грипас Н. Я. Граматика української мови в таблицях: Навч. посіб.- К.: Вища шк., 2004.- 167 с. – підготувати «шпаргалку-бомбу» до теми за поданим зразком. Знати основні визначення. Уміти коментувати й наводити приклади ●Прикметник у професійному мовленні. Опрацювати матеріал за підручником: Зоряна Мацюк, Ніна Станкевич. Українська мова професійного спілкування: Навч. посібн. - К.: Каравела, 2005. – С. 180 – 187.●У контексті вивчення названої частини мови опрацювати нормативні аспекти граматичних категорій прикметника – правила уживання орфограм (див.« Орфографічні студії» - 25 таблиць – усно).

●Творче завдання – ● Підготувати у мікрогрупах виступи-повідомлення чи презентації із зазначеної теми за вибором. (див. тематику повідомлень, рефератів за вибором студентів до зазначеної теми )

БЛОК САМОКОНТРОЛЮ

1. Розкрийте зміст поняття «спілкування».

2. Яка роль належить спілкуванню у професійній діяльності?

3. Які функції виконує спілкування у сучасному інформаційно насиченому суспільстві?

4. У чому полягає регулятивна функція спілкування?

5. Яка роль емотивної функції спілкування?

6. Назвіть критерії виокремлення видів спілкування?

7. Які види спілкування виділяють за формою реалізації мовних засобів?

8. Хто може бути учасником офіційного спілкування?

9. Чому під час спілкування крім словесних, послуговуються невербальними засобами?

10. Як можна «читати людину» за жестами, мімікою, рухами тіла?

11. Назвіть мімічні ознаки різних емоційних станів.

12. Яка роль належить дистанції (відстані) у спілкуванні?

13. Які засоби спілкування належать до екстралінгвістичних?

14. Назвіть основні етапи спілкування.

15. Що і як можна висловити поглядом?

16. Які знаки належать до оптико-кінетичної системи знаків?

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ ТА НАУКОВИХ ПОВІДОМЛЕНЬ

1. Особливості міжособистісного спілкування.

2. Персоніфікація особистості і спілкування.

3. Класифікація невербальних засобів спілкування.

4. Віртуальне спілкування і його особливості.

5. Класифікація невербальних засобів спілкування.

6. Кінесика - один із найважливіших засобів невербального спілкування.

7. Стилі спілкування.

8. Внутрішнє і зовнішнє мовлення.

9. Параметри спілкувальної ситуації.

10. Основні закони спілкування.

11. Стратегії мовленнєвого спілкування.