- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 2
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 3
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 4
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 5
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 6
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 7
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 8
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •Вариант 9
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 10
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3 Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 11
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 13
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 14
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 15
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 16
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 17
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 18
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 19
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 20
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 21
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 22
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант23
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 24
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 25
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова старославянского происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 27
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 26
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •Вариант 28
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подберите к ним антонимы. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 29
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Выписать 2 слова иноязычного происхождения, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Вариант 30
- •1. Дайте ответы на тесты:
- •2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
- •3. Осуществить правку текста. Объяснить значение подчёркнутых слов, подобрав к ним синонимический ряд. Подчеркните доминанту. Выполнить лексический анализ указанных слов.
- •Лексический анализ слова
- •Образец анализа
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Функциональные стили современного русского языка. Стилистически нейтральная (межстилевая) лексика.
3. Осуществить правку текста. Выписать 2 многозначных слова, объяснить прямое и переносное их значения. Выполнить лексический анализ указанных слов.
З..рницы чаще все..о бывают в июле когда созр..вают хл..ба. По..тому сл..жилось народное п..верье, что з..рницы «озаряют хлеб», то есть осв..щают его (по)ночам и о(т,тт)ого хлеб наливае(ть,т)ся быстрее. Само звучание слова зарницы как(бы) пер..даёт медле(н,нн)ый но(чь,ч)ной блеск д..лёкой молнии. (По К.Г.Паустовскому).
Вариант 12
1. Дайте ответы на тесты:
1. Какие слова были заимствованы русским языком из чешского:
А) гопак, хлебороб, девчата, борщ, парубок, галушки, вареники, бандура.
Б) квартира, повидло, булка, пончик, кофта, местечко, полковник.
В) табор, беженец, робот.
2. Назовите слова, заимствованные русским языком из старославянского:
А) храм, крещение, молитва, сказуемое, глагол, существительное, глубокомыслие.
Б) шатёр, юрта, бахрома, аркан, башмак, тулуп, арба, курага, халва, пахлава.
В) алфавит, миндаль, парус, кафедра, театр, комедия, трагедия, хор, сцена.
3. Назовите латинские заимствования:
А) кухня, штаб, штурм, мундир, ефрейтор, бутерброд, вундеркинд, рота, паштет.
Б) аудитория, декан, ректор, директор, республика, университет, автор, сенат.
В) блок, мичман, вокзал, клуб, митинг, лидер, спортсмен, баскетбол, тайм-аут.
2. Дать развёрнутый ответ на теоретический вопрос.
Разговорно-бытовая лексика русского языка. Книжная лексика. Экзотизмы, варваризмы и поэтическая лексика.
3. Осуществить правку текста. Выписать 2 устаревших слова, объяснить их значение. Выполнить лексический анализ указанных слов.
Новый го.. у наших пре..ков (не)обходился (без)колядок – шумных, весёлых поздр..влений с..седей с праз..ником, а радушные х..зяйки потчевали ряженых за шутки, пр..баутки, ч..стушки и хорошие пож..лания пряниками, було(чь,ч)ками, кренделями, прич..м спец..ально сдела(н,нн)ыми (в)форме ж..вотных: св..ней, козуль, к..ровок, ягнят и овеч..к…
Вариант 13
1. Дайте ответы на тесты:
1. Какие исконно русские слова сохранились как достояние общности предков русских, украинцев и белорусов?
А) общениндоевропейского происхождения;
Б) общеславянская лексика;
В) восточнославянская лексика.
2. К признакам исконно русских слов относятся:
А) наличие звукосочетаний, чуждых русскому языку (пудинг, джентльмен, вуаль);
Б) неполногласие – сочетание –ра-, -ла-, -ре-, -ле- в корне слова на месте русских полногласий –оро-, -оло-, -ере-.
В) существительные с суффиксом –тель со значение действующего предмета, лица.
3. Какие слова были заимствованы русским языком из польского:
А) гопак, хлебороб, девчата, борщ, парубок, галушки, вареники, бандура.
Б) квартира, повидло, булка, пончик, кофта, местечко, полковник.
В) табор, беженец, робот.
