- •Содержание
- •Введение
- •1.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины оп.02. Механика
- •1. РабоЧая програмМа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочей программы
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины для заочного отделения:
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3. Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2. Информационное обеспечение обучения
- •2 Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1 Теоретическая механика
- •Тема 1.1 Статика
- •Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил
- •Тема 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки
- •Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил
- •Тема 1.5 Центр тяжести
- •Тема 1.6 Кинематика. Основные понятия кинематики
- •Тема 1.7 Кинематика точки
- •Тема 1. 8 Простейшие движения твердого тела
- •Тема 1.9 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики. Движение материальной точки. Метод кинетостатики
- •Тема 1.10 Трение. Работа и мощность
- •Раздел 2 Сопротивление материалов
- •Тема 2.1 Основные положения
- •Тема 2.2 Растяжение и сжатие
- •Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие
- •Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений
- •Тема 2.5 Кручение
- •Тема 2.6 Изгиб
- •Раздел 3. Детали машин
- •Тема 3.1 Основные положения
- •Тема 3.2 Общие сведения о передачах
- •Тема 3.3 Фрикционные и ременные передачи
- •Тема 3.4 Зубчатые и цепные передачи
- •Тема 3.5 Валы и оси. Муфты
- •Тема 3.6 Подшипники
- •Тема 3.7 Соединения деталей машин
- •Раздел 4. Общие законы статики и динамики жидкостей и газов. Основные законы термодинамики
- •Тема 4.1 Основные понятия и определения гидростатики
- •Тема 4.2 Термодинамика
- •3 Методические указания к выполнению и задания контрольной работы
- •3.1 Методические указания к выполнению контрольной работы
- •3.2 Контрольные задания
- •Определить: 1) число оборотов и среднюю угловую скорость за всё время вращения; 2) окружную скорость точек, расположенных на ободе шкива, через 6 с после начала равноускоренного движения.
- •4. Список вопросов к экзамену
- •5. Приложение
- •Сталь прокатная - балки двутавровые (гост 8239- 89)
Тема 3.2 Общие сведения о передачах
Вращательное движение наиболее распространено в технике. Поэтому для передачи от машин - двигателей к исполнительным механизмам применяют механические передачи главным образом вращательного движения.
Механические передачи классифицируют по принципу действия (передачи трением и зацеплением) и взаимному расположению звеньев (передачи непосредственного контакта и передачи гибкой связью). Независимо от типа передачи общим для всех является наличие ведущих и ведомых звеньев, единство кинематических и силовых соотношений. Следует уяснить основные параметры, характеризующие любую передачу.
Вопросы для самоконтроля
1. Чем вызвана необходимость механических передач?
2. По каким признакам классифицируют механические передачи?
3. Какими основными параметрами характеризуются передачи?
4. Что называется передаточным отношением?
Тема 3.3 Фрикционные и ременные передачи
Необходимо усвоить классификацию фрикционных передач по расположению геометрических осей в пространстве и на поверхности колес, по окружной скорости и по конструктивным признакам (закрытые и открытые передачи). Расчет фрикционных передач на контактную усталость ведется по нормальным контактным напряжениям.
В процессе изучения ременной передачи следует усвоить сравнительные характеристики различных типов передач и области их применения, а также конструкцию ремней и ознакомиться со стандартами на ремни. Рассматривая методику расчета ременной передачи по тяговой способности, обратите внимание на то, что прочность ремня не является достаточным условием, определяющим работоспособность передачи. Для обеспечения достаточной долговечности ремня необходимо правильно выбирать отношение его толщины к диаметру малого шкива, а также такое расстояние, при котором число пробегов ремня в секунду не выше допустимого.
Вопросы для самоконтроля
1. В каких случаях целесообразно применять фрикционные передачи?
2. Какими достоинствами и недостатками обладают фрикционные передачи?
3. Какие устройства называются вариаторами?
4. Какая передача называется ременной?
5. Классификация ременных передач.
6. Какие применяют типы ремней?
7. Какими достоинствами и недостатками обладают ременные передачи по сравнению с другими видами передач?
Тема 3.4 Зубчатые и цепные передачи
Необходимо усвоить классификацию зубчатых передач по расположению геометрических осей в пространстве и на поверхности колес, по окружной скорости и по конструктивным признакам (закрытые и открытые передачи).
Расчет закрытых зубчатых передач на контактную усталость ведется по нормальным контактным напряжениям. Контактная усталость зубьев определяется межосевым расстоянием или диаметрами колес. При расчете на изгиб обратите внимание на коэффициент формы зуба, его зависимость от числа зубьев и в связи с этим на различную прочность зубьев шестерни и колеса.
При изучении косозубых и шевронных цилиндрических передач сопоставьте расчеты на прочность с расчетами прямозубых цилиндрических передач и выявите особенности соответствующего расчета.
Обратите внимание на конструкцию червяков и червячных колес. Размеры червячного колеса определяются в среднем сечении. Необходимо усвоить методику выбора числа витков червяка и числа зубьев колеса, связав их с передаточным числом червячной передачи. С увеличением числа витков червяка одновременно увеличивается и износ рабочих элементов передачи, поэтому не рекомендуется применять червяки с числом витков более четырех. Расчет червячных передач имеет много общего с расчетом зубчатых передач, но расчет червячной передачи на контактную прочность - это и косвенный расчет на предотвращение заедания.
При изучении цепных передач необходимо понять и усвоить достоинства и недостатки цепных передач, область их применения, ознакомиться с классификацией приводных цепей, рассмотреть их конструкции, выяснить преимущества и недостатки различных типов цепей. Необходимо обратить внимание на выбор основных параметров цепных передач, на их кинематику и силовые зависимости с учетом динамических нагрузок в приводных цепях.
В связи с тем, что износ элементов передачи отрицательно сказывается на ее работе, основным видом расчета цепных передач является расчет на давление в шарнирных цепях.
Вопросы для самоконтроля
1. Каковы достоинства и недостатки зубчатых передач?
2. Как классифицируются зубчатые передачи?
3. Какие передачи называют открытыми и какие закрытыми?
4. Какие основные требования предъявляются к профилям зубьев?
5. Почему преимущественно применяется эвольвентное зацепление?
6. В чем заключаются преимущества и недостатки косозубых передач по сравнению с прямозубыми?
7. В каких случаях применяют конические зубчатые передачи? Каковы недостатки передачи коническими зубчатыми колесами?
8. Назовите достоинства и недостатки червячных передач по сравнению с зубчатыми. В каких случаях применяется червячная передача?
9. Укажите достоинства и недостатки цепных передач и области их применения.
