- •Содержание
- •Введение
- •1.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины оп.02. Механика
- •1. РабоЧая програмМа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочей программы
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины для заочного отделения:
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3. Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2. Информационное обеспечение обучения
- •2 Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1 Теоретическая механика
- •Тема 1.1 Статика
- •Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил
- •Тема 1.3 Пара сил и момент силы относительно точки
- •Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил
- •Тема 1.5 Центр тяжести
- •Тема 1.6 Кинематика. Основные понятия кинематики
- •Тема 1.7 Кинематика точки
- •Тема 1. 8 Простейшие движения твердого тела
- •Тема 1.9 Динамика. Основные понятия и аксиомы динамики. Движение материальной точки. Метод кинетостатики
- •Тема 1.10 Трение. Работа и мощность
- •Раздел 2 Сопротивление материалов
- •Тема 2.1 Основные положения
- •Тема 2.2 Растяжение и сжатие
- •Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие
- •Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений
- •Тема 2.5 Кручение
- •Тема 2.6 Изгиб
- •Раздел 3. Детали машин
- •Тема 3.1 Основные положения
- •Тема 3.2 Общие сведения о передачах
- •Тема 3.3 Фрикционные и ременные передачи
- •Тема 3.4 Зубчатые и цепные передачи
- •Тема 3.5 Валы и оси. Муфты
- •Тема 3.6 Подшипники
- •Тема 3.7 Соединения деталей машин
- •Раздел 4. Общие законы статики и динамики жидкостей и газов. Основные законы термодинамики
- •Тема 4.1 Основные понятия и определения гидростатики
- •Тема 4.2 Термодинамика
- •3 Методические указания к выполнению и задания контрольной работы
- •3.1 Методические указания к выполнению контрольной работы
- •3.2 Контрольные задания
- •Определить: 1) число оборотов и среднюю угловую скорость за всё время вращения; 2) окружную скорость точек, расположенных на ободе шкива, через 6 с после начала равноускоренного движения.
- •4. Список вопросов к экзамену
- •5. Приложение
- •Сталь прокатная - балки двутавровые (гост 8239- 89)
Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие
При изучении темы следует обратить внимание на расчет заклепок, сварных соединений и врубок. Явление среза всегда «осложнено» наличием других напряжений. Надо уметь показать на чертеже площадки, на которых возникают напряжения среза, смятия, скалывания.
Вопросы для самоконтроля
1 На каких допущениях основаны расчёты на срез?
2 По каким формулам производят расчёт на срез и смятие?
3 Как определяется площадь смятия, если поверхность смятия цилиндрическая, плоская?
Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений
В теории изгиба важную роль играют моменты инерции, поэтому следует рассмотреть этот вопрос в виде самостоятельной темы.
Перед изучением этой темы по учебнику теоретической механики повторите материал о статическом моменте и о нахождении центров тяжести плоских фигур.
При изучении темы следует обратить внимание на теорему о переносе осей. Эта формула наглядно показывает, что наименьшим из моментов инерции относительно нескольких параллельных осей является момент инерции относительно той оси, которая проходит через центр тяжести.
В теории изгиба важную роль играют главные центральные оси. Обратите внимание на определение положения главных центральных осей. Если сечение состоит из ряда прокатных профилей, то необходимо при вычислениях пользоваться данными таблиц сортамента.
Вопросы для самоконтроля
1 Что такое статический момент сечения?
2 Что такое осевой и центробежный моменты инерции плоского сечения?
3 Изменяются ли центробежные и осевые моменты инерции при повороте осей? При параллельном переносе?
4 Что такое главные центральные оси инерции?
5 Какая связь существует между моментами инерции относительно параллельных осей, из которых одна является центральной?
6 Напишите формулы для вычисления осевых моментов инерции для прямоугольника, равнобедренного треугольника, круга и кольца.
7 Как определяют осевые моменты инерции сложных составных сечений?
Тема 2.5 Кручение
Изучая материалы темы, следует обратить внимание на полную смысловую аналогию законов Гука при сдвиге и при растяжении (сжатии), сравнить значения модулей упругости материала при сдвиге и при продольном деформировании (жесткость любого материала при сдвиге меньше). При кручении напряжения распределяются по поперечному сечению неравномерно (в линейной зависимости от расстояния точки до полюса сечения), опасными являются все точки контура сечения. Геометрическими характеристиками прочности и жесткости сечения являются соответственно полярный момент сопротивления и полярный момент инерции, значения которых зависят не только от площади, но и от формы сечения. Рациональным (т.е. дающим экономию материала) является кольцевое сечение, имеющее по сравнению с круглым сплошным меньшую площадь при равном моменте сопротивления (моменте инерции). Следует обратить внимание на вычисление вращающего момента на валу по заданным мощности и угловой скорости вала.
Вопросы для самоконтроля
1 В чем состоит деформация сдвига?
2 Что такое модуль сдвига и как он связан с модулем продольной упругости?
3 Как определяется крутящий момент в произвольном сечении?
4 Какая зависимость существует между передаваемой валом мощностью, вращающим моментом и угловой скоростью?
5 На каких гипотезах и допущениях основаны выводы формул для определения касательных напряжений и углов поворота сечений при кручении бруса круглого сечения?
6 Каков закон изменения касательных напряжений по площади поперечного сечения при кручении?
7 Что является геометрическими характеристиками сечения вала при кручении?
8 Почему выгоднее применять валы кольцевого, а не сплошного сечения?
