- •Этнология
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Самостоятельная работа студента
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов
- •5.1. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы студентов.
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •6.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины
- •6.3 Типовые контрольные задания или иные материалы
- •6.3.1 Вопросы к коллоквиуму
- •6.3.2. Темы докладов
- •6.3.3. Вопросы к дискуссии «Самоопределение. Национализм, этнические конфликты»
- •6.3.4 Зачетно-экзаменационные материалы для промежуточной аттестации (экзамен/зачет) Вопросы для подготовки к зачету
- •6.4 Методические материалы, определяющие процедуру оценивания
- •7. Перечень основной и дополнительной литературы
- •8. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «интернет»
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Этнология» реализуется в рамках вариативной части Блока 1.2. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 4 курсе(ах) в 8 семестре(ах). Вид промежуточной аттестации: зачет.
Самостоятельная работа студента
№ п/п |
Тема (раздел) дисциплины |
Содержание самостоятельной работы (СРС) |
Форма текущего контроля успеваемости |
1 |
Этнология как наука, ее основания и особенности. |
Проработка учебного материала по конспектам лекций, уч. литературе. Подготовка к коллоквиуму |
Коллоквиум
|
2 |
Культура и этнос |
Проработка учебного материала по конспектам лекций, уч. литературе. Написание доклада |
Доклад на выбранную тему
|
3 |
Этническая психология |
Проработка учебного материала по конспектам лекций, уч. литературе. Разработка проекта «Методические рекомендации по учету этнических особенностей в организации психологической работы с представителями нации» по самостоятельно выбранному этносу |
Защита проекта |
4 |
Природа этнических конфликтов и способы их разрешения |
Проработка учебного материала по конспектам лекций, уч. литературе. Подготовка сообщений и к дискуссии. |
Сообщения Дискуссия |
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов
5.1. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы студентов.
Раздел 1.
Этнология как наука и ее история.
Предмет и основные методы этнологии.
Взаимосвязь этнологии с другими науками.
Роль этнологии в современном мире.
Донаучный этап накопления знаний об этносах.
Формирование этнологии и первые научные школы в XIX.
Научные течения в этнологии XX в.
Отечественная этнология.
Примордиализм. Инструментализм. Конструктивизм.
Раздел 2.
Этнические функции культуры.
Защитные механизмы этнической культуры.
Этническая культура и культура этноса.
Структура этнической культуры.
Уровни этнической культуры.
Основные культурные типы (Восток и Запад).
Поиск методологического подхода к изучению культурных комплексов и выделению их вариативных типов.
Западная и восточная культуры.
Культура как целостная характеристика определенного социума.
Общество.
Раса.
Процессы межкультурного взаимодействия.
Отличительные черты.
Этноцентризм.
Сотрудничество культур.
Этнические культуры и мировая культура.
Этнические стереотипы поведения.
Этнические образы.
Раздел 3.
Человечество. Этнос. Нация.
Психологическая основа нации.
Специфика межнациональных отношений людей.
Психологические предпосылки целостности нации.
Содержание психологии нации.
Свойства национальной психологии.
Функции национальной психики.
Этнопсихологическая специфика и этапы формирования семейных отношений.
Детство как социально-психологический феномен социума и особое состояние развития.
Народные знания в воспитании детей: календарные обычаи и обряды.
Народные знания в воспитании детей: семейная обрядность.
