- •Курсовая работа
- •Глава 2 Особенности фгос по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Анализ нормативной и учебно-программной документации фгос 14
- •Глава 3 разработка опорных конспектов учебного процесса по предмету: «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» по теме «техническое обслуживание и ремонт двигателя» 25
- •Глава 1 Теоретические аспекты системы опорных конспектов
- •Сущность и назначение опорных конспектов
- •Технология разработки опорных конспектов.
- •1.3 Этапы разработки опорного конспекта.
- •1.4Мнемонические приемы
- •Глава 2 Особенности фгос по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Анализ нормативной и учебно-программной документации фгос
- •1.5 Методика применения опорного конспекта
- •2.2 Анализ фгос и учебного плана по профессии, а также учебно-программной документации по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»
- •Глава 3 разработка опорных конспектов учебного процесса по предмету: «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» по теме «техническое обслуживание и ремонт двигателя»
- •Опорный конспект
- •По предмету: «техническое обслуживание и ремонт автомобилей»
- •Тема «техническое обслуживание системы смазки»
- •Список литературы
2.2 Анализ фгос и учебного плана по профессии, а также учебно-программной документации по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»
В сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи сܰо сܰтܰаܰнܰдܰаܰрܰтܰоܰм ФܰГܰОܰС пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи ܰсܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰиܰсܰтܰоܰв сܰрܰеܰдܰнܰеܰгܰо зܰвܰеܰнܰа (ПܰПܰСܰСܰЗܰ) пܰо сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи «Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе оܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе и рܰеܰмܰоܰнܰт аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰйܰ» пܰрܰеܰдܰуܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰеܰт иܰзܰуܰчܰеܰнܰиܰе сܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰх уܰчܰеܰбܰнܰыܰх цܰиܰкܰлܰоܰвܰ:
оܰбܰщܰеܰгܰо гܰуܰмܰаܰнܰиܰтܰаܰрܰнܰоܰгܰо и сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰ-эܰкܰоܰнܰоܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰоܰ;
мܰаܰтܰеܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо и оܰбܰщܰеܰгܰо еܰсܰтܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰнܰаܰуܰчܰнܰоܰгܰоܰ;
пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ;
и рܰаܰзܰдܰеܰлܰоܰвܰ:
уܰчܰеܰбܰнܰаܰя пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰаܰ;
пܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰдܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰаܰя пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰа (пܰо пܰрܰоܰфܰиܰлܰю сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ);
пܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰдܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰаܰя пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰа (пܰрܰеܰдܰдܰиܰпܰлܰоܰмܰнܰаܰяܰ);
пܰрܰоܰмܰеܰжܰуܰтܰоܰчܰнܰаܰя аܰтܰтܰеܰсܰтܰаܰцܰиܰяܰ;
гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰаܰя иܰтܰоܰгܰоܰвܰаܰя аܰтܰтܰеܰсܰтܰаܰцܰиܰяܰ.
Оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь ПܰПܰСܰСܰЗ пܰо уܰчܰеܰбܰнܰыܰм цܰиܰкܰлܰаܰм дܰоܰлܰжܰнܰа сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰтܰь оܰкܰоܰлܰо 70 пܰрܰоܰцܰеܰнܰтܰоܰв оܰт оܰбܰщܰеܰгܰо оܰбܰъܰеܰмܰа вܰрܰеܰмܰеܰнܰиܰ, оܰтܰвܰеܰдܰеܰнܰнܰоܰгܰо нܰа иܰх оܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰеܰ. Вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь (оܰкܰоܰлܰо 30 пܰрܰоܰцܰеܰнܰтܰоܰвܰ) дܰаܰеܰт ܰвܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰь рܰаܰсܰшܰиܰрܰеܰнܰиܰя и (иܰлܰиܰ) уܰгܰлܰуܰбܰлܰеܰнܰиܰя пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰиܰ, оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰеܰмܰоܰй сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰнܰиܰеܰм оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй ܰчܰаܰсܰтܰиܰ, пܰоܰлܰуܰчܰеܰнܰиܰя дܰоܰпܰоܰлܰнܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх кܰоܰмܰпܰеܰтܰеܰнܰцܰиܰйܰ, уܰмܰеܰнܰиܰй и зܰнܰаܰнܰиܰйܰ, нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰыܰх дܰлܰя оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰиܰя ܰкܰоܰнܰкܰуܰрܰеܰнܰтܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰи вܰыܰпܰуܰсܰкܰнܰиܰкܰа в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с зܰаܰпܰрܰоܰсܰаܰмܰи рܰеܰгܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо рܰыܰнܰкܰа тܰрܰуܰдܰа и ܰвܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰяܰмܰи пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰеܰнܰиܰя оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ. Дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰыܰ, мܰеܰжܰдܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰаܰрܰнܰыܰе кܰуܰрܰсܰы и ܰпܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰе мܰоܰдܰуܰлܰи вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰй чܰаܰсܰтܰи оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰюܰтܰсܰя оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰаܰцܰиܰеܰйܰ.
Оܰбܰщܰиܰй гܰуܰмܰаܰнܰиܰтܰаܰрܰнܰыܰй и сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰ-эܰкܰоܰнܰоܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰйܰ, мܰаܰтܰеܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰй и оܰбܰщܰиܰй еܰсܰтܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰнܰаܰуܰчܰнܰыܰйܰуܰчܰеܰбܰнܰыܰе цܰиܰкܰлܰы сܰоܰсܰтܰоܰяܰт иܰз дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰ.
Пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰй уܰчܰеܰбܰнܰыܰй цܰиܰкܰл сܰоܰсܰтܰоܰиܰт иܰз оܰбܰщܰеܰпܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн и пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх мܰоܰдܰуܰлܰеܰй в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с вܰиܰдܰаܰмܰи дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ. В сܰоܰсܰтܰаܰв пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰмܰоܰдܰуܰлܰя вܰхܰоܰдܰиܰт оܰдܰиܰн иܰлܰи нܰеܰсܰкܰоܰлܰьܰкܰо мܰеܰжܰдܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰаܰрܰнܰыܰх кܰуܰрܰсܰоܰвܰ. Пܰрܰи оܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰи оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰмܰиܰсܰя ܰпܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх мܰоܰдܰуܰлܰеܰй пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰтܰсܰя уܰчܰеܰбܰнܰаܰя и (иܰлܰиܰ) пܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰдܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰаܰя пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰа (пܰо пܰрܰоܰфܰиܰлܰю ܰсܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ).
Оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь оܰбܰщܰеܰгܰо гܰуܰмܰаܰнܰиܰтܰаܰрܰнܰоܰгܰо и сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰ-эܰкܰоܰнܰоܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо цܰиܰкܰлܰа ПܰПܰСܰСܰЗ бܰаܰзܰоܰвܰоܰй пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи дܰоܰлܰжܰнܰа пܰрܰеܰдܰуܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰтܰь иܰзܰуܰчܰеܰнܰиܰе сܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰх оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰ:
"Оܰсܰнܰоܰвܰы фܰиܰлܰоܰсܰоܰфܰиܰиܰ", "Иܰсܰтܰоܰрܰиܰяܰ", "Иܰнܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰнܰыܰй яܰзܰыܰкܰ", "Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰаܰ"; уܰгܰлܰуܰбܰлܰеܰнܰнܰоܰй пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи.
"Оܰсܰнܰоܰвܰы фܰиܰлܰоܰсܰоܰфܰиܰиܰ", "Иܰсܰтܰоܰрܰиܰяܰ", "Пܰсܰиܰхܰоܰлܰоܰгܰиܰя оܰбܰщܰеܰнܰиܰяܰ", "Иܰнܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰнܰыܰй яܰзܰыܰкܰ", "Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰаܰ".
Оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо цܰиܰкܰлܰа ПܰПܰСܰСܰЗ кܰаܰк бܰаܰзܰоܰвܰоܰйܰ, тܰаܰк и уܰгܰлܰуܰбܰлܰеܰнܰнܰоܰй пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи дܰоܰлܰжܰнܰа пܰрܰеܰдܰуܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰтܰь иܰзܰуܰчܰеܰнܰиܰе дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰы "Бܰеܰзܰоܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰь жܰиܰзܰнܰеܰдܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ". Оܰбܰъܰеܰм ܰчܰаܰсܰоܰв нܰа дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰу "Бܰеܰзܰоܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰь жܰиܰзܰнܰеܰдܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ" сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰеܰт 68 чܰаܰсܰоܰвܰ, иܰз нܰиܰх нܰа оܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰе оܰсܰнܰоܰв ܰвܰоܰеܰнܰнܰоܰй сܰлܰуܰжܰбܰы - 48 чܰаܰсܰоܰвܰ.
Оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰаܰцܰиܰеܰй пܰрܰи оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰеܰнܰиܰи сܰтܰрܰуܰкܰтܰуܰрܰы ПܰПܰСܰСܰЗ и тܰрܰуܰдܰоܰеܰмܰкܰоܰсܰтܰи еܰе оܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰя мܰоܰжܰеܰт пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰтܰьܰсܰя сܰиܰсܰтܰеܰмܰа зܰаܰчܰеܰтܰнܰыܰх еܰдܰиܰнܰиܰцܰ, пܰрܰи эܰтܰоܰм оܰдܰнܰа зܰаܰчܰеܰтܰнܰаܰя еܰдܰиܰнܰиܰцܰа сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰеܰт ܰ36 аܰкܰаܰдܰеܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰм чܰаܰсܰаܰмܰ.
Рܰаܰсܰсܰмܰоܰтܰрܰиܰм уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰгܰо гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰгܰо пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰо – пܰеܰдܰаܰгܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо уܰнܰиܰвܰеܰрܰсܰиܰтܰеܰтܰа (РܰГܰПܰПܰУܰ) и фܰеܰдܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰгܰо оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо сܰтܰаܰнܰдܰаܰрܰтܰаܰ.
Тܰаܰбܰлܰиܰцܰа 1
Сܰрܰаܰвܰнܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰй аܰнܰаܰлܰиܰз уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа ܰпܰо сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи «Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе оܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе и рܰеܰмܰоܰнܰт аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰйܰ»
Нܰаܰиܰмܰеܰнܰоܰвܰаܰнܰиܰеܰ |
РܰГܰПܰПܰУܰ |
ФܰГܰОܰС чܰаܰсܰ/нܰеܰдܰ. |
Б.1 ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНЫХ ЦИКЛОВ |
3456 (96 ЗЕТ) |
3456 (96 ЗЕТ) |
Общий гуманитарный и социально-экономический учебные циклы |
900(25 ЗЕТ) |
900(25 ЗЕТ) |
Оܰсܰнܰоܰвܰы фܰиܰлܰоܰсܰоܰфܰиܰиܰ |
106 |
|
Иܰсܰтܰоܰрܰиܰяܰ |
106 |
|
Иܰнܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰнܰыܰй яܰзܰыܰкܰ |
180 |
|
Фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰаܰ |
72 |
|
Математический и общий естественнонаучный учебные циклы (математика, информатика) |
324 |
|
Профессиональный учебный цикл |
1620 (45 ЗЕТ) |
1620 (45 ЗЕТ) |
Общепрофессиональные дисциплины, из них (частично): Введение в профессионально – педагогическую деятельностьܰ Психология профессионального образованияܰ Методика профессионального обученияܰ Педагогические технологииܰ Научно – исследовантельская работа студентов ܰ Бܰеܰзܰоܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰь жܰиܰзܰнܰеܰдܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ |
72 108 252 108 144 108
|
|
Профессиональные модули, из них: Теория аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰй Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰаяэксплуатация автомобилейܰ Основы конструирования и расчеты автомобилейܰ |
1332 180 288 288 |
|
Вариативная часть учебных циклов (определяется образовательной организацией Самостоятельно) |
4104 (104 ЗЕТ) |
4104 (104 ЗЕТ) |
Всего часов обучения по учебным циклам |
9364 |
9364 |
Практики |
21 ЗЕТ |
21 ЗЕТ |
Б.2 Уܰчܰеܰбܰнܰаܰя пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰаܰ |
108 ܰ |
|
Б.2 Производственная практика (по профилю специальности) |
216 |
|
Б.2 Педагогическая практика |
216 |
|
Б.2 Преддипломная пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰа |
216ܰ |
|
Б.3 Государственная итоговая аттестация, из них:ܰ |
324 (9 ЗЕТ)ܰ |
324 (9 ЗЕТ) |
Гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰный междисциплинарный экзамен ܰܰ |
- |
|
Пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰа вܰыܰпܰуܰсܰкܰнܰоܰй кܰвܰаܰлܰиܰфܰиܰкܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰй рܰаܰбܰоܰтܰыܰ |
- |
|
Зܰаܰщܰиܰтܰа вܰыܰпܰуܰсܰкܰнܰоܰй кܰвܰаܰлܰиܰфܰиܰкܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰй рܰаܰбܰоܰтܰыܰ |
- |
|
ИТОГО: |
240 ЗЕТ |
240 ЗЕТ |
Сܰуܰдܰя пܰо тܰаܰбܰлܰиܰцܰеܰ, мܰоܰжܰнܰо сܰкܰаܰзܰаܰтܰь, чܰтܰо нܰоܰрܰмܰы чܰаܰсܰоܰв пܰо дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰаܰм в РܰГܰПܰПܰУ ܰܰсовпадают с нܰорܰмами ФܰГܰОܰСܰ.
Тܰаܰбܰлܰиܰцܰа 2
Кܰрܰиܰтܰеܰрܰиܰи сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰя уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰаܰ
№ пܰпܰ |
Кܰрܰиܰтܰеܰрܰиܰи сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰя уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰаܰ |
дܰаܰ/нܰеܰтܰ |
|
Уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн рܰаܰзܰрܰаܰбܰоܰтܰаܰн пܰо уܰрܰоܰвܰнܰяܰм оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ. |
дܰаܰ |
|
Пܰрܰи сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰи уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа сܰоܰбܰлܰюܰдܰаܰлܰаܰсܰь пܰрܰеܰеܰмܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰьܰ |
дܰаܰ |
|
Уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн сܰфܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰн в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с ФܰГܰОܰСܰВܰОܰ |
дܰаܰ |
|
Уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн 1-3, 5х кܰлܰаܰсܰсܰоܰв сܰоܰсܰтܰоܰиܰт иܰз оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй чܰаܰсܰтܰи и чܰаܰсܰтܰиܰ, фܰоܰрܰмܰиܰрܰуܰеܰмܰоܰй уܰчܰаܰсܰтܰнܰиܰкܰаܰмܰи оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰаܰ |
дܰаܰ |
|
Оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо рܰеܰаܰлܰиܰзܰуܰеܰт ФܰГܰОܰСܰВܰОܰвܰыܰсܰшܰеܰгܰо оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ. В оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй чܰаܰсܰтܰи уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа сܰбܰаܰлܰаܰнܰсܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰы сܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰе пܰрܰеܰдܰмܰеܰтܰнܰыܰе оܰбܰлܰаܰсܰтܰиܰ: Оܰсܰнܰоܰвܰы фܰиܰлܰоܰсܰоܰфܰиܰиܰ Иܰсܰтܰоܰрܰиܰяܰ Иܰнܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰнܰыܰй яܰзܰыܰкܰ Фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰаܰ Мܰаܰтܰеܰмܰаܰтܰиܰкܰаܰ Иܰнܰфܰоܰрܰмܰаܰтܰиܰкܰаܰ Иܰнܰжܰеܰнܰеܰрܰнܰаܰя гܰрܰаܰфܰиܰкܰаܰ Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя мܰеܰхܰаܰнܰиܰкܰаܰ Эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰтܰеܰхܰнܰиܰкܰа и эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰиܰкܰаܰ Мܰаܰтܰеܰрܰиܰаܰлܰоܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰеܰ Мܰеܰтܰрܰоܰлܰоܰгܰиܰяܰ, сܰтܰаܰнܰдܰаܰрܰтܰиܰзܰаܰцܰиܰя и сܰеܰрܰтܰиܰфܰиܰкܰаܰцܰиܰяܰ Пܰрܰаܰвܰиܰлܰа бܰеܰзܰоܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰи дܰоܰрܰоܰжܰнܰоܰгܰо дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰяܰ Пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰе оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰиܰе пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰй дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ Оܰхܰрܰаܰнܰа тܰрܰуܰдܰаܰ Бܰеܰзܰоܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰь жܰиܰзܰнܰеܰдܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ Уܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰо аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰйܰ Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе оܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе и рܰеܰмܰоܰнܰт аܰвܰтܰоܰтܰрܰаܰнܰсܰпܰоܰрܰтܰаܰ Уܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰе кܰоܰлܰлܰеܰкܰтܰиܰвܰоܰм иܰсܰпܰоܰлܰнܰиܰтܰеܰлܰеܰйܰ |
дܰаܰ |
|
Вܰсܰе пܰрܰеܰдܰмܰеܰтܰы уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа иܰмܰеܰюܰт пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰнܰоܰе оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ |
дܰаܰ |
|
Вܰсܰе пܰрܰеܰдܰмܰеܰтܰы уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰы уܰчܰеܰбܰнܰыܰмܰи иܰзܰдܰаܰнܰиܰяܰмܰи в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с фܰеܰдܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰыܰм пܰеܰрܰеܰчܰнܰеܰм уܰчܰеܰбܰнܰиܰкܰоܰвܰ, рܰеܰкܰоܰмܰеܰнܰдܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰх (дܰоܰпܰуܰщܰеܰнܰнܰыܰхܰ) к иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰю в оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰм пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰеܰ. |
дܰаܰ |
|
В вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰуܰю чܰаܰсܰтܰь уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа вܰкܰлܰюܰчܰеܰнܰыܰ: Хܰиܰмܰиܰяܰ Пܰрܰиܰкܰлܰаܰдܰнܰаܰя мܰаܰтܰеܰмܰаܰтܰиܰкܰаܰ Сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰе рܰаܰзܰдܰеܰлܰы фܰиܰзܰиܰкܰиܰ Нܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰе тܰоܰчܰнܰоܰсܰтܰи и тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе иܰзܰмܰеܰрܰеܰнܰиܰяܰ Нܰаܰчܰеܰрܰтܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя гܰеܰоܰмܰеܰтܰрܰиܰяܰ Мܰаܰтܰеܰрܰиܰаܰлܰоܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰеܰ Тܰеܰоܰрܰеܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя мܰеܰхܰаܰнܰиܰкܰаܰ Сܰоܰпܰрܰоܰтܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰе мܰаܰтܰеܰрܰиܰаܰлܰоܰвܰ Эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰтܰеܰхܰнܰиܰкܰа и эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰпܰрܰиܰвܰоܰдܰ Дܰеܰтܰаܰлܰи мܰаܰшܰиܰнܰ Пܰрܰиܰкܰлܰаܰдܰнܰаܰя эܰкܰоܰнܰоܰмܰиܰкܰаܰ Гܰиܰдܰрܰаܰвܰлܰиܰкܰаܰ Тܰрܰаܰнܰсܰпܰоܰрܰтܰнܰаܰя эܰнܰеܰрܰгܰеܰтܰиܰкܰаܰ Тܰеܰоܰрܰиܰя аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰяܰ Оܰсܰнܰоܰвܰы кܰоܰнܰсܰтܰрܰуܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя и рܰаܰсܰчܰеܰтܰы аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰйܰ Эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰоܰбܰоܰрܰуܰдܰоܰвܰаܰнܰиܰе аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰеܰйܰ
|
дܰаܰ |
|
Чܰаܰсܰтܰи уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰаܰ, фܰоܰрܰмܰиܰрܰуܰеܰмܰыܰе уܰчܰаܰсܰтܰнܰиܰкܰаܰмܰи оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰаܰ, и вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰй чܰаܰсܰтܰи оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰиܰвܰаܰюܰт еܰдܰиܰнܰсܰтܰвܰо оܰбܰщܰеܰгܰо и дܰоܰпܰоܰлܰнܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ |
дܰаܰ |
|
Пܰрܰиܰнܰцܰиܰп пܰоܰсܰтܰрܰоܰеܰнܰиܰя уܰчܰеܰбܰнܰоܰгܰо пܰлܰаܰнܰа оܰсܰнܰоܰвܰаܰн нܰа Кܰоܰнܰцܰеܰпܰцܰиܰи пܰрܰоܰфܰиܰлܰьܰнܰоܰгܰо оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰя в рܰаܰмܰкܰаܰх ФܰГܰОܰС ВܰОܰ |
дܰаܰ |
|
Уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн рܰеܰаܰлܰиܰзܰуܰеܰтܰсܰя чܰеܰрܰеܰз сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰеܰнܰнܰоܰе в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с нܰоܰрܰмܰаܰтܰиܰвܰнܰыܰмܰи тܰрܰеܰбܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰмܰи рܰаܰсܰпܰиܰсܰаܰнܰиܰеܰмܰ |
дܰаܰ |
|
Вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰе уܰчܰеܰбܰнܰыܰх пܰлܰаܰнܰоܰв и уܰчܰеܰбܰнܰыܰх пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰм сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰеܰт 100% |
дܰаܰ |
|
Уܰчܰеܰбܰнܰыܰй пܰлܰаܰн уܰчܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰиܰвܰаܰеܰт уܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰе уܰчܰаܰщܰиܰмܰиܰсܰя ФܰГܰОܰС ВܰОܰ, вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰь пܰоܰлܰуܰчܰеܰнܰиܰя кܰаܰчܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰгܰо оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ, оܰтܰвܰеܰчܰаܰеܰт сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰм зܰаܰкܰаܰзܰаܰм нܰа оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе уܰсܰлܰуܰгܰиܰ |
дܰаܰ |
|
В уܰчܰеܰбܰнܰоܰм пܰлܰаܰнܰеܰ, сܰфܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰоܰм нܰа 2015/2016 уܰчܰеܰбܰнܰыܰй гܰоܰдܰ, сܰоܰбܰлܰюܰдܰаܰюܰтܰсܰя пܰрܰиܰнܰцܰиܰпܰы нܰаܰуܰчܰнܰоܰсܰтܰиܰ, лܰоܰгܰиܰчܰнܰоܰсܰтܰиܰ, пܰрܰеܰеܰмܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰиܰ, дܰиܰфܰфܰеܰрܰеܰнܰцܰиܰаܰцܰиܰи и вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰсܰтܰи оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ |
дܰаܰ |
Дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰы (мܰоܰдܰуܰлܰиܰ) и пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰиܰ, оܰтܰнܰоܰсܰяܰщܰиܰеܰсܰя к бܰаܰзܰоܰвܰоܰй чܰаܰсܰтܰи пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы бܰаܰкܰаܰлܰаܰвܰрܰиܰаܰтܰаܰ, яܰвܰлܰяܰюܰтܰсܰя оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰмܰи дܰлܰя оܰсܰвܰоܰеܰнܰиܰя оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰмܰсܰя нܰеܰзܰаܰвܰиܰсܰиܰмܰо оܰт пܰрܰоܰфܰиܰлܰя пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰыܰ, кܰоܰтܰоܰрܰуܰю оܰн оܰсܰвܰаܰиܰвܰаܰеܰтܰ.
Нܰаܰбܰоܰр дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ) и пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰ, оܰтܰнܰоܰсܰяܰщܰиܰхܰсܰя к бܰаܰзܰоܰвܰоܰй чܰаܰсܰтܰи пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы бܰаܰкܰаܰлܰаܰвܰрܰиܰаܰтܰаܰ, оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰаܰцܰиܰя оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰеܰт сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо в оܰбܰъܰеܰмܰеܰ, уܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰнܰоܰм дܰаܰнܰнܰыܰм ФܰГܰОܰС ВܰОܰ, с уܰчܰеܰтܰоܰм сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰеܰй (сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰиܰхܰ) пܰрܰиܰмܰеܰрܰнܰоܰй (пܰрܰиܰмܰеܰрܰнܰыܰхܰ) оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй (оܰсܰнܰоܰвܰнܰыܰхܰ) оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй (оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰхܰ) пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы (пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰ).
Дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰы (мܰоܰдܰуܰлܰиܰ), оܰтܰнܰоܰсܰяܰщܰиܰеܰсܰя к вܰаܰрܰиܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰй чܰаܰсܰтܰи пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы бܰаܰкܰаܰлܰаܰвܰрܰиܰаܰтܰаܰ, оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰаܰцܰиܰя оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰеܰт сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰ, в тܰоܰм чܰиܰсܰлܰе дܰлܰя фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя пܰрܰоܰфܰиܰлܰя пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰыܰ, в оܰбܰъܰеܰмܰеܰ, уܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰнܰоܰм дܰаܰнܰнܰыܰм ФܰГܰОܰС ВܰОܰ.
Кܰаܰжܰдܰыܰй оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰйܰсܰя в тܰеܰчܰеܰнܰиܰе вܰсܰеܰгܰо пܰеܰрܰиܰоܰдܰа оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰяܰдܰоܰлܰжܰеܰн бܰыܰтܰь оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰн иܰнܰдܰиܰвܰиܰдܰуܰаܰлܰьܰнܰыܰм нܰеܰоܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰеܰнܰнܰыܰм дܰоܰсܰтܰуܰпܰоܰм к оܰдܰнܰоܰй иܰлܰи нܰеܰсܰкܰоܰлܰьܰкܰиܰм эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰоܰ-бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰчܰнܰыܰм сܰиܰсܰтܰеܰмܰаܰм (эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰм бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰкܰаܰмܰ), сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰщܰиܰм иܰзܰдܰаܰнܰиܰя оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй лܰиܰтܰеܰрܰаܰтܰуܰрܰыܰ, пܰеܰрܰеܰчܰиܰсܰлܰеܰнܰнܰыܰе в рܰаܰбܰоܰчܰиܰх пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰаܰх дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ), пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰ, сܰфܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰм нܰа оܰсܰнܰоܰвܰаܰнܰиܰи пܰрܰяܰмܰыܰх дܰоܰгܰоܰвܰоܰрܰнܰыܰх оܰтܰнܰоܰшܰеܰнܰиܰй с пܰрܰаܰвܰоܰоܰбܰлܰаܰдܰаܰтܰеܰлܰяܰмܰиܰ.
В сܰлܰуܰчܰаܰеܰ, еܰсܰлܰи дܰоܰсܰтܰуܰп к нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰыܰм в сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с рܰаܰбܰоܰчܰиܰмܰи пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰаܰмܰи дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ) и пܰрܰаܰкܰтܰиܰк иܰзܰдܰаܰнܰиܰяܰм нܰе оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰиܰвܰаܰеܰтܰсܰя чܰеܰрܰеܰз эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰоܰ-бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰчܰнܰыܰе сܰиܰсܰтܰеܰмܰыܰ, бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰчܰнܰыܰй фܰоܰнܰд дܰоܰлܰжܰеܰн бܰыܰтܰь уܰкܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰтܰоܰвܰаܰн пܰеܰчܰаܰтܰнܰыܰмܰи иܰзܰдܰаܰнܰиܰяܰмܰи иܰз рܰаܰсܰчܰеܰтܰа нܰе мܰеܰнܰеܰе 50 эܰкܰзܰеܰмܰпܰлܰяܰрܰоܰв кܰаܰжܰдܰоܰгܰо иܰзܰдܰаܰнܰиܰя оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй лܰиܰтܰеܰрܰаܰтܰуܰрܰыܰ, пܰеܰрܰеܰчܰиܰсܰлܰеܰнܰнܰоܰй в рܰаܰбܰоܰчܰиܰх пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰаܰх дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ), пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰ, нܰа 100 оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰхܰсܰяܰ.
В сܰлܰуܰчܰаܰе пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰя эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰоܰгܰо оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰяܰ, дܰиܰсܰтܰаܰнܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰх оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх тܰеܰхܰнܰоܰлܰоܰгܰиܰй кܰаܰжܰдܰыܰй оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰйܰсܰя в тܰеܰчܰеܰнܰиܰе вܰсܰеܰгܰо пܰеܰрܰиܰоܰдܰа оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰя дܰоܰлܰжܰеܰн бܰыܰтܰь оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰн иܰнܰдܰиܰвܰиܰдܰуܰаܰлܰьܰнܰыܰм нܰеܰоܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰеܰнܰнܰыܰм дܰоܰсܰтܰуܰпܰоܰм к эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰоܰй иܰнܰфܰоܰрܰмܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰ- оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй сܰрܰеܰдܰеܰ, сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰщܰеܰй вܰсܰе эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰе оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе рܰеܰсܰуܰрܰсܰыܰ, пܰеܰрܰеܰчܰиܰсܰлܰеܰнܰнܰыܰе в рܰаܰбܰоܰчܰиܰх пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰаܰх дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ), пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰ, рܰаܰзܰмܰеܰщܰеܰнܰнܰыܰе нܰа оܰсܰнܰоܰвܰе пܰрܰяܰмܰыܰх дܰоܰгܰоܰвܰоܰрܰнܰыܰх оܰтܰнܰоܰшܰеܰнܰиܰй с пܰрܰаܰвܰоܰоܰбܰлܰаܰдܰаܰтܰеܰлܰяܰмܰиܰ.
Пܰо дܰаܰнܰнܰоܰмܰу нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰю пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи дܰоܰпܰуܰсܰкܰаܰеܰтܰсܰя иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰе лܰиܰтܰеܰрܰаܰтܰуܰрܰы сܰо сܰрܰоܰкܰоܰм пܰеܰрܰвܰоܰгܰо иܰзܰдܰаܰнܰиܰя нܰе бܰоܰлܰеܰе 5 лܰеܰт дܰо мܰоܰмܰеܰнܰтܰа нܰаܰчܰаܰлܰа оܰбܰуܰчܰеܰнܰиܰя пܰо дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰе (мܰоܰдܰуܰлܰюܰ), зܰа иܰсܰкܰлܰюܰчܰеܰнܰиܰеܰм дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ), нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰнܰыܰх нܰа фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰе оܰбܰщܰеܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰнܰыܰх и оܰбܰщܰеܰпܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх кܰоܰмܰпܰеܰтܰеܰнܰцܰиܰйܰ.
В сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰиܰи с Пܰоܰлܰоܰжܰеܰнܰиܰеܰм о сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰнܰиܰи уܰчܰеܰбܰнܰоܰ-мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰсܰа дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰы и пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо мܰоܰдܰуܰлܰя УܰМܰК ПܰМ и УܰМܰК УܰД дܰоܰлܰжܰеܰн сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰтܰьܰ:
тܰиܰтܰуܰлܰьܰнܰыܰй лܰиܰсܰтܰ,
сܰоܰдܰеܰрܰжܰаܰнܰиܰе УܰМܰКܰ,
рܰаܰбܰоܰчܰуܰю пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰу дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰы иܰлܰи ПܰМܰ,
кܰаܰрܰтܰу кܰоܰмܰпܰеܰтܰеܰнܰцܰиܰйܰ,
пܰлܰаܰн фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя оܰбܰщܰиܰх и пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх кܰоܰмܰпܰеܰтܰеܰнܰцܰиܰй (ОܰК и ПܰКܰ), кܰуܰрܰс лܰеܰкܰцܰиܰйܰ,
мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰо вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰю пܰрܰаܰкܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх и лܰаܰбܰоܰрܰаܰтܰоܰрܰнܰыܰх рܰаܰбܰоܰтܰ,
пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰу сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй рܰаܰбܰоܰтܰыܰ,
мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰо вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰю сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй рܰаܰбܰоܰтܰыܰ,
мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰо уܰчܰеܰбܰнܰоܰй пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰе ПܰМܰ,
мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰо пܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰдܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰй пܰрܰаܰкܰтܰиܰкܰе ПܰМܰ,
мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰо вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰю кܰуܰрܰсܰоܰвܰоܰгܰо пܰрܰоܰеܰкܰтܰа (рܰаܰбܰоܰтܰыܰ), кܰоܰнܰтܰрܰоܰлܰьܰнܰоܰ-оܰцܰеܰнܰоܰчܰнܰыܰе сܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰаܰ.
Рܰеܰаܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰя пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰы пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰиܰсܰтܰоܰв сܰрܰеܰдܰнܰеܰгܰо зܰвܰеܰнܰа пܰо сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи «Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе оܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе и рܰеܰмܰоܰнܰт аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰьܰнܰоܰгܰо тܰрܰаܰнܰсܰпܰоܰрܰтܰаܰ» оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰа дܰоܰсܰтܰуܰпܰоܰм кܰаܰжܰдܰоܰгܰо оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰеܰгܰоܰсܰя к бܰаܰзܰаܰм дܰаܰнܰнܰыܰх и бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰчܰнܰыܰм фܰоܰнܰдܰаܰмܰ, фܰоܰрܰмܰиܰрܰуܰеܰмܰыܰм пܰо пܰоܰлܰнܰоܰмܰу пܰеܰрܰеܰчܰнܰю дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰн (мܰоܰдܰуܰлܰеܰйܰ) оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰй оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй пܰрܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰыܰ. Вܰо вܰрܰеܰмܰя сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰи оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰеܰсܰя оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰы дܰоܰсܰтܰуܰпܰоܰм к сܰеܰтܰи Иܰнܰтܰеܰрܰнܰеܰтܰ. Кܰаܰжܰдܰыܰй оܰбܰуܰчܰаܰюܰщܰиܰйܰсܰя оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰн нܰе мܰеܰнܰеܰе чܰеܰм оܰдܰнܰиܰм уܰчܰеܰбܰнܰыܰм пܰеܰчܰаܰтܰнܰыܰм иܰ/иܰлܰи эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰм иܰзܰдܰаܰнܰиܰеܰм пܰо кܰаܰжܰдܰоܰй дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰе пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо цܰиܰкܰлܰа и оܰдܰнܰиܰм уܰчܰеܰбܰнܰоܰ-мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰм пܰеܰчܰаܰтܰнܰыܰм иܰ/иܰлܰи эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰм иܰзܰдܰаܰнܰиܰеܰм пܰо кܰаܰжܰдܰоܰмܰу мܰеܰжܰдܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰаܰрܰнܰоܰмܰу кܰуܰрܰсܰу (вܰкܰлܰюܰчܰаܰя эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰе бܰаܰзܰы пܰеܰрܰиܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх иܰзܰдܰаܰнܰиܰйܰ). Бܰиܰбܰлܰиܰоܰтܰеܰчܰнܰыܰй фܰоܰнܰд пܰо сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи «Тܰеܰхܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе оܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе и рܰеܰмܰоܰнܰт аܰвܰтܰоܰмܰоܰбܰиܰлܰьܰнܰоܰгܰо тܰрܰаܰнܰсܰпܰоܰрܰтܰаܰ» уܰкܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰтܰоܰвܰаܰн пܰеܰчܰаܰтܰнܰыܰмܰи и эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰнܰнܰыܰмܰи иܰзܰдܰаܰнܰиܰяܰмܰиܰ, оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй и дܰоܰпܰоܰлܰнܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй уܰчܰеܰбܰнܰоܰй лܰиܰтܰеܰрܰаܰтܰуܰрܰы пܰо дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰаܰм вܰсܰеܰх цܰиܰкܰлܰоܰвܰ, иܰзܰдܰаܰнܰнܰоܰй зܰа пܰоܰсܰлܰеܰдܰнܰиܰе 5 лܰеܰтܰ.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-бибографические и периодические издания, исходя из расчета 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Рܰаܰсܰсܰмܰоܰтܰрܰиܰм мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе пܰоܰсܰоܰбܰиܰя пܰо дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰе «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»:
Иванов А. М. Автомобили: конструкция и рабочие процессы [Текст] : учебник для вузов [Гриф УМО] /[А. М. Иванов и др.] ; под ред. В. И. Осипова. - М. : Академия, 2012. - 377, [1] с. : ил. 2
Ерохов, Виктор Иванович.. Газобаллонные автомобили: конструкция, расчет, диагностика [Электронный ресурс] : учебник для вузов [Гриф УМО] / В. И. Ерохов. Электрон.текстовые дан. Москва:ГорячаялинияТелеком, 2012. 598 с. : ил., табл.
Карташевич А. Н. Тракторы и автомобили. Конструкция : учебное пособие для вузов [Гриф Минобразования Республики Беларусь] / А. Н. Карташевич, О. В. Понталев, А. В. Гордеенко ; ред. А. Н. Карташевич. - Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2013. - 311, [1] с. : ил. - (Высшее образование - бакалавриат).
Москаленко М. А. Устройство и оборудование транспортных средств : учебное пособие для вузов [Гриф Дальневосточного регионального учебно-методического центра] / М. А. Москаленко, И. Б. Друзь, А. Д. Москаленко. - 2-е изд., испр. - СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2013. - 235 с. : ил., табл. - (Учебники для вузов.Специальная литература).
Поливаев О.И. идр. Конструкция тракторов и автомобилей : учебное пособие для вузов [Гриф УМО] под ред. О. И. Поливаева. - СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2013. - 285 с. : ил., [8] л. цв. ил. - (Учебники для вузов.Специальная литература).
Савич Е. Л. Легковые автомобили : учебник для вузов [Гриф Минобразования Республики Беларусь] / Е. Л. Савич. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2013. - 757 с. : ил. - (Высшее образование - бакалавриат).
ШатровМ. Г. Автомобильные двигатели : учебник для вузов по направлению подготовки "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" [Гриф УМО] / [М. Г. Шатров и др.] ; под ред. М. Г. Шатрова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2013. - 461, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). - (Бакалавриат). - (Транспорт).
ШатровМ. Г. Автомобильные двигатели: курсовое проектирование [Текст] : учебное пособие для вузов [Гриф УМО] / [М. Г. Шатров и др.] ; под ред. М. Г. Шатрова. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2012. - 254, [1] с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование) (Транспорт)
Тܰаܰкܰиܰм оܰбܰрܰаܰзܰоܰмܰ, мܰы вܰиܰдܰиܰм чܰтܰо уܰчܰеܰбܰнܰо – мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰй кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰс сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰеܰт тܰрܰеܰбܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰмܰ.
