- •Предмет и задачи клинической психологии. Структура клинической психологии.
- •Взаимосвязь клинической психологии с другими науками.
- •Предмет и задачи патопсихологии, ее теоретическое и практическое значение.
- •Принципы построения патопсихологического исследования.
- •Нейропсихология и ее место в ряду социальных и биологических наук.
- •Основные понятия и общие принципы функционирования мозга человека.
- •Функциональные блоки мозга.
- •Анализаторные системы мозга.
- •Нарушение восприятия. Агнозии.
- •Зрительные расстройства.
- •Слуховые расстройства.
- •Кожно-кинестетические расстройства.
- •Нарушения речи при локальных поражениях мозга.
- •Модально специфические и неспецифические нарушения памяти.
- •Модально специфические и неспецифические нарушения внимания.
- •Нарушения мышления при локальных и диффузных поражениях мозга. Нарушения динамики мыслительной деятельности.
- •Нарушения эмоций при локальных поражениях мозга.
- •Нарушения сознания
- •Роль психических факторов в происхождении заболеваний. Основные факторы невротических расстройств.
- •Психосоматические расстройства.
- •Типы психологического реагирования на соматическое заболевание.
- •Клинические закономерности дизонтогенеза.
- •Психологические параметры дизонтогенеза.
- •Психическое недоразвитие.
- •Задержка психического развития.
- •Поврежденное психическое развитие.
- •Дефицитарное психическое развитие.
- •§ 1. Аномалии развития в связи с недостаточностью зрения и слуха
- •Искаженное психическое развитие.
- •Дисгармоничное развитие.
- •Психологическое консультирование. Психологическая коррекция. Психотерапия.
Функциональные блоки мозга.
Функциональные блоки мозга
Каждая отдельно взятая психическая функция обеспечивается согласованной работой всех трёх блоков, при нормальном развитии. Блоки объединяются в так называемые функциональные системы, которые представляют сложный динамический, высоко дифференцированный комплекс звеньев, находящихся на различных уровнях нервной системы и принимающих участие в решении различных приспособительных задач.
1-й блок: энергетический
Функция энергетического блока состоит в регуляции общих изменений активации мозга (тонус мозга, уровень бодрствования) и локальных избирательных активационных изменений, необходимых для осуществления высших психических функций.
Энергетический блок включает в себя:
ретикулярная формация ствола мозга
неспецифические структуры среднего мозга
диэнцефальные отделы
лимбическая система
медиобазальные отделы коры лобных и височных долей
Если болезненный процесс станет причиной отказа в нормальной работе 1-го блока, то следствием будет понижение тонуса коры головного мозга. У человека становится неустойчивым внимание, появляется патологически повышенная истощаемость, сонливость. Мышление теряет избирательный, произвольный характер, который оно имеет в норме. Эмоциональная жизнь человека изменяется, он либо становится безразличным, либо патологически встревоженным.
2-й блок: приём, переработка, хранение экстероцептивной информации
Блок приёма, переработки и хранения экстероцептивной информации включает в себя центральные части основных анализаторов — зрительного, слухового и кожно-кинестетического. Их корковые зоны расположены в височных, теменных и затылочных долях мозга. Формально сюда можно включить и центральные части вкусовой и обонятельной модальности, однако в коре головного мозга они представлены незначительно по сравнению с основными сенсорными системами.
В основе данного блока лежат первичные проекционные зоны коры головного мозга, выполняющие задачу идентификации стимула. Основная функция первичных проекционных зон — тонкая идентификация свойств внешней и внутренней среды на уровне ощущения.
Нарушения второго блока: в пределах височной доли — может существенно пострадать слух; поражение теменных долей — нарушение кожной чувствительности, осязания (больному сложно узнать предмет на ощупь, нарушается ощущение нормального положения тела, что влечёт за собой потерю чёткости движений); поражения в затылочной области и прилегающих участков мозговой коры — ухудшается процесс приёма и обработки зрительной информации. Модальная специфичность является отличительной чертой работы мозговых систем 2-го блока.
3-й блок: программирование, регуляция и контроль
Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием сознательной психической деятельности, согласно концепции А. Р. Лурии, занимается формированием планов действий. Локализуется в передних отделах полушарий мозга, расположенных впереди от передней центральной извилины (моторные, премоторные, префронтальные отделы коры головного мозга), в основном в лобных долях.
Поражения данного отдела мозга ведут к нарушениям опорно-двигательного аппарата, движения теряют свою плавность, двигательные навыки распадаются. При этом переработка информации и речь не подвергаются изменениям. При сложных глубоких повреждениях коры лобной области, возможна относительная сохранность двигательных функций, но действия человека перестают подчиняться заданным программам. Целесообразное поведение заменяется инертным, стереотипным либо импульсивными реакциями на отдельные впечатления.
