Глава 2. Показатели нормативного развития ребенка

ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ……………………………………………….. 33

2.1. О стартовых возможностях малыша………………………………….. 37

2.2. Первый месяц…………………………………………………………. ..43

2.3. Второй месяц………………………………………………………….....52

2.4. Третий месяц…………………………………………………………... .56

2.5. Четвертый месяц………………………………………………………...59

2.6. Причины и диагностика неблагополучного развития младенца……..62

2.7. Пятый месяц……………………………………………………………..65

2.8. Шестой месяц…………………………………………………………... 67

2.9. Седьмой месяц………………………………………………………… ..71

2.10. Восьмой месяц……………………………………………………….....73

2.11. Девятый месяц………………………………………………………… 75

2.12. Десятый месяц………………………………………………………… 76

2.13. Одиннадцатый месяц………………………………………………..... 77

2.14. Двенадцатый месяц………………………………………………….....78

Глава 3. Психологические особенности и педагогические

ПУТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА...……….............82

3.1. Нормативные признаки развития малыша второго года жизни……...83

3.2. Эмоциональная саморегуляция как основа самостоятельности

ребенка…………………………………………………………………....89

3.3. Психолого-педагогические причины болезней малыша……………...102

Глава 4. Родительство как педагогический менеджмент

СЕМЬИ……………………………………………………………………..109

4.1.Характер и условия его воспитания…………………………………....114

4.2. Акцентуации характера………………………………………………...119

4.3. Неправильные стратегии воспитания……………………………….....126

4.4. Разумное воспитание правильного поведения………………………..130

Глава 5. Научно-практические советы молодым родителям....135

5.1. Как обустроить комнату младенца…………………………………….137

5.2. Где и как укладывать младенца спать………………………………....141

5.3. Нельзя говорить «нельзя»………………………………………………142

5.4. Кто и как способен разрешать семейные конфликты………..…….....147

5.5. Зачем и как писать свою родословную книгу………………………....150

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………155

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.……………………………………………………….......157

ПРИЛОЖЕНИЕ: Методы самодиагностики для родителей.……………………...161

ОГЛАВЛЕНИЕ…………………………………………………………………….....184