Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
_Петрусинский В.В., Игры - обучение, тренинг, досуг. Книга 1.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
751 Кб
Скачать
☆

1.1.5. Викторина

Перед вами текст. Прочитайте его, пожалуйста. (Гонг). Разбейтесь на две команды. Сейчас левая команда должна обозначить абзацы цифрами и придумать вопрос-загадку к каждому абзацу текста. Затем эта команда в разбивку задаст свои вопросы-загадки правой команде. Правая коман­да должна ответить на вопрос и сказать, к какому абзацу он относится. Итак, еще раз посмотрите текст, договоритесь о нумерации абзацев и сформулируйте вопросы-загадки. Начали! (Гонг). Теперь, левая команда, вам дается время на подготовку вопросов-загадок, а правая в это время обсудит текст, выделив в каждом абзаце главную мысль. Потом мы будем оценивать оригинальность вопроса-загадки и оригинальность ответа, в том числе юмор, веселость и находчивость игроков. Внимание, начали! (Гонг). Время на подготовку истекло. Пожалуйста, левая команда, ваши вопросы. (Гонг). Внимание, правая команда, вам слово! (Гонг). Ведущий определите победителя! (Гонг). Спасибо. Игра окончена. (Гонг)

1.1.6. Пантомима

Перед вами учебный текст. Прочитайте его быстро и внимательно. (Гонг). Теперь разделите этот текст на условные части, например на абзацы. Образуем две команды. Сейчас вы еще раз прочитайте текст, а затем участники правой команды должны каждый абзац" текста изобра­зить пантомимой. Участники левой команды должны догадаться, какой это абзац и о чем в нем говорится. Итак, читайте внимательно текст. (Гонг). Сейчас вам дается время на подготовку: правая команда готовит пантомиму для каждого абзаца, а левая, не теряя времени, повторяет текст, выделяя в каждом абзаце основную мысль. Пожалуйста, начали! (Гонг). Подготовка закончилась, приступим к показу и обсуждению. По­жалуйста, -команды, ваши пантомимы! (Гонг). Ведущий, определите побе­дителей! (Гонг). Спасибо. Игра окончена (Гонг).

 

1.1.7. Конспект

Внимание! Перед вами учебный текст, разделенный на абзацы. Прочи­тайте его, пожалуйста! (Гонг). Возьмите бумагу и ручку. Нужно коротко законспектировать на отдельном листочке каждый абзац текста, выделяя в нем главную мысль, но "и не проставляя номера абзаца. Давайте еще раз для этого посмотрим текст. Внимание! (Гонг). Теперь перемешайте листочки и передайте их своему правому по кругу соседу. Побыстрее, пожалуйста. Так, очень хорошо! Теперь внимательно посмотрите конс­пекты своего соседа и поставьте сверху на каждом листочке цифру — номер абзаца учебного текста, к которому, по вашему мнению, относит­ся конспект. Пожалуйста, внимательно смотрите конспекты и простав­ляйте номера. (Гонг). Опять передайте конспекты правому соседу. Теперь проставьте номера абзацев на других конспектах. Будем передавать их по кругу, пока к каждому не вернутся его конспекты. Пожалуйста, продолжим (Гонг). Каждый в своих конспектах проверяет правильность номеров абзацев. Посчитайте ошибочно проставленные номера в конс­пектах. Выигрывает тот, у кого номера абзацев проставлены правильно всеми участниками игры. Ведущий, оцените результаты игры. (Гонг). Поздравим победителей. На этом игра окончена. Всем спасибо! (Гонг).

 

1.1.8. Ученый совет

Перед Вами учебный текст. Пожалуйста, прочитайте его внимательно в течение заданного отрезка времени., (Гонг). Теперь давайте распределим роли: редактор, автор, критик, незнайка, специалист. Кто еще может выступать на ученом совете?! Подсказывайте. Пожалуйста — каждому свою роль. (Гонг). Сейчас каждый в своем амплуа должен изложить учебный текст. Остальные члены ученого совета оценивают выступле­ния. Выигрывает самый оригинальный выступающий, наиболее интерес­но изложивший учебный текст. Члены ученого совета имеют право добавить и дополнить выступления друг друга. Итак, слушаем выступле­ния членов Совета. Ведущий, руководите! (Гонг). Подведем итоги. Поздра­вим победителей. (Гонг). Всем спасибо. (Гонг).