- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
- •1 Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине
- •2. В результате изучения дисциплины «Функциональная морфология органов и тканей» обучающийся должен:
- •2. Программа оценивания формирования компетенции
- •3 Описание оценочных средств по учебной дисциплине (модулю)
- •3.1 Оценочные средства для входного контроля по учебной дисциплине (модулю)
- •3.2 Оценочные средства для текущего контроля по учебной дисциплине Фонд тестовых заданий
- •Часть I
- •Список рекомендуемой литературы
- •Интернет ресурсы
- •Содержание
- •Трубки. Гистофизиология органов ротовой полости
- •Ситуационные задачи
- •Тема 2. Железы органов ротовой полости. Крупные слюнные железы
- •Тема 3. Развитие зубов
- •Тема 4. Строение зубов и пародонта
- •Тема 5. Пищевод, желудок
- •Ситуационные задачи
- •Тема 6. Кишечник
- •Иммунобиологическая роль структур тонкого и толстого отделов кишечника
- •Ситуационные задачи
- •Тема 7. Крупные пищеварительные железы (печень, поджелудочная железа)
- •Ситуационные задачи
- •Тема 8. Диагностическое занятие
- •3.3 Оценочные средства для промежуточной аттестации по учебной дисциплине (модулю) Вопросы к зачёту
- •Список микроскопических препаратов
- •Коды контролируемых компетенций
- •Система оценивания
Интернет ресурсы
http://www.morphology.dp.ua/_mp3/
http://www.histol.chuvashia.com/general/main-ru.htm
http://www.morphology.dp.ua/hist.php
http://www.dapamojnik.by.ru/sprav/ag_1.shtml
http://www.yma.ac.ru/books/hist/mor/res_ed.htm
http://www.testland.ru/default.asp?id=555&uid
http://online-histology.ru
http://www.webmedinfo.ru/library/gistologija.php
Содержание
Тема 1. Общая структурно-функциональная характеристика пищеварительной
трубки. Гистофизиология органов ротовой полости 2
Тема 2. Железы органов ротовой полости. Крупные слюнные железы 8
Тема 3. Развитие зубов. 11
Тема 4. Строение зубов и пародонта 14
Тема 5. Пищевод, желудок 18
Тема 6. Кишечник 22
Тема 7. Крупные пищеварительные железы (печень, поджелудочная железа) 28
Тема 8. Диагностическое занятие 32
Тема 9. Гистофизиология кожи и ее производных 33
Тема 10. Гистофизиология органов дыхательной системы 38
Тема 1. Общая структурно-функциональная характеристика пищеварительной
Трубки. Гистофизиология органов ротовой полости
Дата __________
Цель занятия – изучить общий план строения стенки пищеварительной трубки, микроскопические, ультрамикроскопические и функциональные особенности органов ротовой полости.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
1. Источники эмбрионального развития и общий план строения стенки пищеварительной трубки.
2. Общая характеристика строения стенки переднего, среднего и заднего отделов пищеварительной трубки. Тканевая организация слизистой, подслизистой, мышечной и наружной оболочек.
3. Особенности строения слизистой оболочки органов ротовой полости, связь с выполняемыми функциями.
4. Губа. Строение кожной, слизистой и переходной частей губы.
5. Десна, щека, небо. Сходство и особенности строения, функции.
6. Гистофизиология языка. Сосочки языка: классификация, локализация, строение, функции. Особенности строения дорсальной и нижней поверхностей языка.
Задание 1. Заполнить таблицу:
Общий план строения стенки пищеварительной трубки
Оболочки/пластинки |
Основная ткань и другие структурные компоненты |
I.
1.
2.
3.
|
|
II.
|
|
III.
|
|
IV. Наружная А. Б.
|
|
Задание 2. Заполнить таблицу:
Сравнительная структурно-функциональная характеристика различных отделов пищеварительной трубки
|
Передний отдел |
Средний отдел |
Задний отдел |
Анатомические части
|
|
|
|
Источники развития эпителия |
|
|
|
Структуры рельефа
|
|
|
|
Строение: I.Слизистая оболочка 1. эпителий 2. собственная пластинка 3. мышечная пластинка
II. Подслизистая основа III. Мышечная оболочка IV. Наружная оболочка |
|
|
|
|
|||
|
|||
|
|
||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции
|
|
|
|
Задание 3.
Препарат № 63. Губа ребенка. Окр. ГЭ. Обозначить:
I. Кожная часть губы
1. эпидермис
2. дерма
3. потовая железа
4. сальная железа
5. волос
II. Переходная часть губы
6. гладкая зона
7. сосочковая зона
III. Слизистая часть губы
А. Слизистая оболочка
8. эпителиальная пластинка
9. собственная пластинка слизистой
оболочки
Б. Подслизистая основа
10. слизисто-белковые слюнные железы
IV. Поперечнополосатая мышца губы
Задание 4. Препарат № 63 (Д). Губа взрослого человека. Окр. ГЭ. Отметить особенности строения:
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Задание 5.
Препарат № 64 (н, л). Язык. Окр. ГЭ. Обозначить:
А. Язык (продольный срез) Б. Язык (поперечный срез)
I. Слизистая оболочка
1. эпителиальная пластинка
2. собственная пластинка
3. сосочки языка
4. лимфоидный узелок
II. Мышечная основа
В. Сосочки языка
Н
Лист. – листовидный
Гр. – грибовидный
Жел. – желобоватый (окруженный валом)
1. многослойный плоский ороговевающий эпителий
2. многослойный плоский неороговевающий эпителий
3. соединительнотканные сосочки
4. кровеносные сосуды
5. вкусовые луковицы 6. желобок
Г. Поперечнополосатая скелетная Д. Жировая ткань
мышечная
ткань
1. мышечные волокна
2. ядра мышечных волокон
3. рыхлая неоформленная соединительная ткань
4. жировые клетки
5. кровеносные сосуды
Е. Железы языка: а – белковый секреторный отдел
б – слизистый секреторный отдел
Ж. Нижняя поверхность языка
I. Слизистая оболочка
1. эпителиальная пластинка (многослойный плоский
неороговевающий эпителий)
2. собственная пластинка
II. Подслизистая основа
III. Мышечная ткань языка
Задание 6. Отметить структурно-функциональные особенности слизистой оболочки:
Верхняя поверхность языка:______________________________________________________
______________________________________________________________________________
Нижняя поверхность языка: ______________________________________________________ ______________________________________________________________________________
З
адание
7.
Препарат № 70. Десна. Окр. ГЭ. Обозначить:
I. Слизистая оболочка
1. эпителиальная пластинка (многослойный
плоский ороговевающий эпителий)
2. собственная пластинка слизистой
3. соединительнотканные сосочки
4. коллагеновые волокна, вплетающиеся в
надкостницу альвеолярного отростка
Задание 8. Отметить особенности десны:
Структурные: ____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Функциональные: ____________________________________
___________________________________
Задание 9. Заполнить таблицу:
Сравнительная структурно-функциональная характеристика органов ротовой полости
Орган |
Структурные особенности |
Функциональные особенности |
|
Слизистая оболочка |
Подслизистая основа |
||
Губа (слизистая часть)
|
|
|
|
Язык: верхняя поверхность
нижняя поверхность
|
|
|
|
|
|
|
|
Твердое небо
|
|
|
|
Десна
|
|
|
|
Мягкое небо
|
|
|
|
Щека: максиллярная и мандибулярная части
промежуточная часть
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 10. Особенности строения слизистой оболочки органов ротовой полости:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
