2.6.Форма инновационной заявки

(Примерная форма письма-инновационнои заявки разработчику новшества)

Инновационная заявка отражает реальный спрос библиотеки-заказчика на разработку новшества в инновационной организации. В ней библиотека-заказчик излагает основную идею планируемых изменений, свои требования к необходимому ей новшеству, указывает все особенности инновационной ситуации, цели и задачи планируемых изменений, свою готовность к изменениям. Изложить все особенности необходимой разработки библиотека может в форме письма-заявки в инновационную организацию. Структура этого письма определяется инновационной организацией, готовой к разработке новшества, а его разработка осуществляется на основе специального договора о сотрудничестве. В структуру инновационной заявки включены:

• основная идея инновационного запроса;

• уровень новизны, объект изменений и основное содержание инновационной потребности;

• цели и задачи библиотеки, решаемые на основе реализации данной инновационной идеи, объем применения;

• источник инициативы инициации услуги;

• отношение инновации к своему предшественнику (услуги — предшественники);

• готовность библиотеки к изменениям.

Заполненная форма письма заявки может иметь следующее содержание:

ИННОВАЦИОННАЯ ЗАЯВКА (образец)

Библиотека заказчик: Филиал ЦБС №... г.......(адрес, телефон, ФИО

ответственного лица)

В инновационную организацию — научно-методический отдел..........

...............библиотеки

Основная идея инновационного запроса

Общая характеристика инновационной ситуации: Библиотека филиал №... ЦБС г.............с мая 2002 г. профилирует свою деятельность по направлению «Библиотека — страна знаний». Основной контингент читателей — школьники и учащиеся в возрасте 10-16 лет. По наблюдениям библиотекарей, у большинства из них обнаруживаются проблемы в области речевой культуры, они испытывают стеснения при обращении к библиотекарю, затрудняются в формулировке запросов, неадекватно ведут себя на библиотечных мероприятиях и пр. Это, в свою очередь, вызывает у библиотекарей ответную реакцию — найти формы библиотечной работы, позволяющие оказать помощь молодым людям по преодолению коммуникативных проблем, скорректировать их поведение, используя разнообразные информационные источники.

Учитывая сложившуюся ситуацию, библиотека в течение последних двух лет проводила различные разовые мероприятия, такие как: библиотечные уроки и игры «вежливости», выставки литературы, которые не способствовали изменению ситуации и повышению уровня коммуникативной культуры читателей.

Уровень новизны, объект изменений и основное содержание инновационной потребности

Библиотека считает необходимым изменить ситуацию и совершенствовать сложившуюся практику обслуживания школьников на основе включения в свой ассортимент досуговых услуг, позволяющих сформировать у читателей навыки культуры поведения.

Основная идея — создать при библиотеке Школу развития «Премудрый этикет».

Не располагая надлежащим инновационным потенциалом,..............

библиотека в лице.....(ФИО, должность) обращается в... для разработки комплекса необходимых мероприятий по реализации данной идеи.

Цели и задачи библиотеки, решаемые на основе реализации данной инновационной идеи, объем применения

Библиотека с помощью организации Школы развития «Премудрый этикет» ставит перед собой основные и косвенные цели.

К основным целям библиотека относит следующие: привлечь школьников к активной читательской деятельности, сформировать у них навыки информационной культуры, позволяющее им самостоятельно получать необходимые новые знания в области психологии общения, адекватного поведения в различных ситуациях, навыки информационного самообслуживания по данной проблеме.

К косвенным целям библиотека относит следующие: развитие нового направления деятельности — предоставления образовательных услуг, формирование имиджа инновационно ориентированной библиотеки, получение дополнительных материальных средств.

Источник инициативы — потребность библиотечного производства (обусловлена ситуацией, общественной потребностью).

Отношение инновации к своему предшественнику — Школа развития «Премудрый этикет» замещает ранее используемые библиотекой мероприятия данного тематического направления для категории читателей в возрасте 12 — 1лет.

Готовность к изменениям — библиотека заверяет заказчика, что при реализации инновационной идеи примет условия заказчика (по изменению технологии, переобучению персонала, необходимым затратам).

Руководитель проекта.............................ФИО (должность).