4.3. Условия создания логичной речи:

1. Овладение логикой рассуждения.

2. Знание языковых средств, способствующих организации смысловой связанности и непротиворечивости элементов речевой структуры.

4.4. Условия логичности на уровне высказывания:

а) сочетание одного слова с другим должно быть непротиворечивым;

б) правильный порядок слов;

в) использование служебных частей речи для связки слов, словосочетаний, предложений, абзацев в тексте: предлоги, союзы, частицы, вводные слова.

4.5. Условия логичности на уровне связного текста:

1. Ясная и правильно выраженная языковыми средствами связь отдельных высказываний в тексте.

«На биофаке 8 кружков, которые работают при кафедрах. Многие из них существуют уже более 20 лет» (Кружки или кафедры?)

2. Обозначение переходов от одной мысли к другой.

3. Членение на абзацы.

4. Выбор синтаксических структур, адекватных характеру выражаемого содержания.

5.Правильное построение композиции.

5. Чистота речи – отсутствие в ней чуждых литературному языку элементов, элементов языка, отвергаемых нормами нравственности, а также слов – сорняков, слов – паразитов, соответствие её литературным нормам.

Слова-паразиты – навязчивое, частое повторение определенного рода слов («понимать», «знать», «значить», «значит да», «так сказать», «примерно», «соответственно», «это самое», «ну это», «вот», «примерно», «типа», «как бы»). Особенностью этих слов является то, что сами по себе они, как правило, входят в состав общеупотребительной лексики литературного языка, но если они используются в речи, не неся обычной своей лексической нагрузки, то засоряют ее своей пустотой и бессодержательностью.

6. Выразительностью речи называются такие особенности её структуры, которые поддерживают внимание и интерес у слушателя или читателя; соответственно речь, обладающая такими особенностями, называется выразительной.

Основания выразительности:

1. Ситуация общения. Выразительность педагога не совпадает с выразительностью речи политического оратора или дипломата; выразительность речи оратора в суде не совпадает с выразительностью речи докладчика на теоретической конференции по дифференциальным уравнениям. Но при этом в любых условиях общения нужна выразительность!

2. Структурные области языка. В соответствии с этим основанием выразительность делится на:

а) произносительную;

б) акцентологическую;

в) лексическую;

г) морфологическую;

д) синтаксическую;

е) интонационную;

ж) стилевую

3. Структурная организация включает:

а) абзац;

б) глава;

в) раздел;

г) текст

Основные условия создания выразительности речи:

1. Самостоятельность мышления автора речи.

2. Неравнодушие, интерес автора речи к тому, о чём он говорит или пишет, к тому, что он говорит или пишет, и к тем, для кого он говорит или пишет.

3. Хорошее знание языка, его выразительных возможностей.

4. Хорошее знание свойств и особенностей языковых стилей – художественного, научного, публицистического, делового, разговорно-бытового.

5. Систематическая и осознанная тренировка речевых навыков.

6. Сознательное намерение автора речи говорить и писать выразительно, психологическая, целевая установка на выразительность.

7. Использование средств выразительности.

Помогают говорящему сделать речь образной, эмоциональной специальные художественные приемы, изобразительные и выразительные средства языка, традиционно называемые тропами и фигурами, а также пословицы, поговорки, фразеологические выражения, крылатые слова.