Задача № 15

В шторм судно, находившееся в открытом море, сильно накренилось, и меры по его выравниванию оказались неэффективными. Поняв, что судно может затонуть, капитан приказал выбросить за борт часть груза. Судно было спасено, но груз на значительную сумму был утрачен.

Можно ли привлечь к ответственности капитана судна?

Задача № 16

Сотрудник милиции Рябов преследовал Серова, совершившего грабеж. Увидев, что его догоняют, Серов поднял с земли палку и замахнулся ею на Рябова. Рябов произвел выстрел из табельного оружия, ранив Серова в руку и причинив его здоровью вред средней тяжести.

Правильно ли поступил Рябов?

Задача № 17

28 июня, примерно в 24 часа, Шмик, возвращавшийся домой из гостей, увидел лежащего на улице Михалкина, находившегося в тяжелом состоянии после избиения его неизвестными людьми. Шмик поднял Михалкина, увидел, что требуется немедленная медицинская помощь, хотел вызвать скорую помощь, но телефона рядом не было. Тогда, взяв без разрешения чужую машину, стоявшую на улице, он отвез Михалкина в больницу.

Как следует оценить действия Шмика?

Задача № 18

Во время наводнения вода затопила дома селения и создалась угрожающая жизни людей ситуация. Служба спасения не успела приехать для эвакуации жителей. Для того чтобы выбраться из затопленной деревни на сушу, жители деревни, несмотря на возражения хозяина лодочной станции, забрали из ангара все лодки, принадлежащие ему.

Можно ли привлечь к ответственности жителей деревни?

Задача № 19

Давыдов вошел в помещение аптеки и, угрожая ножом, потребовал от фармацевта Зудиной, чтобы она выдала ему 10 ампул промедола, который признается наркотическим средством. Испугавшись угроз, Зудина передала ампулы Давыдову.

Будет ли Зудина привлечена к ответственности?

Задача № 20

Ректор одного из негосударственных институтов отдал распоряжение членам приемной комиссии на собеседовании ставить низкий балл абитуриентам определенных национальностей (представителям Кавказа, Закавказья, Средней Азии), которых он не хотел видеть среди студентов. Боясь потерять хорошо оплачиваемую работу, подчиненные выполнили его требования.

Вправе ли ректор отдавать такие распоряжения? Освобождает ли от ответственности членов приемной комиссии исполнение распоряжения ректора?

Тема 13. Понятие и цели наказания. Виды наказаний

При подготовке к практическому занятию следует обратить внимание на следующие вопросы:

1. Понятие и признаки наказания. Отличие уголовного наказания от иных мер государственного принуждения.

2. Цели наказания.

3. Система наказания. Основные и дополнительные наказания.

4. Виды наказаний.

Проверочные задания

1. Какие цели преследует наказание по уголовному закону?

а) причинить осужденному моральные и физические страдания;

б) перевоспитать осужденного в духе честного отношения к труду, точного испол­нения законов, уважения к правилам общежития;

в) восстановить социальную справедливость, исправить осужденного, предупре­дить совершение новых преступлений.

2. Является в системе наказаний перечень видов наказания исчерпывающим?

а) да;

б) нет;

в) в зависимости от тяжести совершенного преступления суд может назначить и другой вид наказания, не указанный в ст. 44 УК РФ.

3. Могут ли основные наказания при их назначении присоединиться к другим на­казаниям?

а) могут;

б) не могут;

в) могут по усмотрению суда.

4. Могут ли дополнительные наказания назначаться самостоятельно?

а) могут;

б) не могут;

в) могут по усмотрению суда.

5. Какой вид наказания устанавливается за совершение особо тяжких преступле­ний, посягающих на жизнь, а также за совершение особо тяжких преступлений против общественной безопасности?

а) лишение свободы сроком на 25 лет;

б) лишение свободы сроком на 30 лет;

в) пожизненное заключение.

6. Является ли перечень обстоятельств, отягчающих наказание, исчерпывающим для суда?

а) да;

б) нет;

в) суд при назначении наказания может учитывать в качестве отягчающих и дру­гие обстоятельства, не указанные в ст. 63 УК РФ.