- •Стилистические возможности лексики.
- •В.З. Санников
- •Изменения в жанровом составе языковой игры;
- •4. Изменения в технических приемах создания комического;
- •1. Отношение к юмору
- •9 Февраля:
- •2.Функции языковой игры
- •3. Изменения в жанровом составе языковой игры
- •Veni, vidi, vici.
- •4. Изменения в технических приемах создания комического
- •20 Лет с "Покаянием" без покаяния [о 20-летней годовщине фильма "Покаяние"] ("Российская газета", 19 авг. 2004).
- •Е. В. Покровская языковая игра в газетном тексте
Е. В. Покровская языковая игра в газетном тексте
Языковая игра на газетной полосе, как правило, строится на комическом эффекте, в основе которого - отклонение от привычного, совмещение несовместимого, нарушение стереотипного восприятия действительности. При столкновении с языковой игрой у читателя появляется интерес к публикации. Именно он побуждает адресата активной мыслительной работе, направленной на разрешение языковой "загадки".
Основными элементами в модели комического текста являются стереотипные ситуации и игровой вариант, создающие базовое противоречие, которое выступает как условие реализации комического противоречия. Стереотипная ситуация - та часть структуры комического текста, которая соответствует ожиданиям читателя; игровой вариант- компонент структуры комического текста, нарушающий прогноз в процессе восприятия текста. Наличие двух противоположно направленных аспектов задает в комическом сочинении два семантических поля, различаемых контрастностью характеристик. Противоречие, лежащее в основе всякого комизма, есть совмещение двух противостоящих логико-семантических полей, которые определяются через оппозиции: духовное - материальное, реальное - нереальное, конкретное - абстрактное.
Комическое в газетном тексте имеет совершенно явную прагматическую направленность - воздействующий аспект. Наблюдения над языком современной газеты говорят в пользу того, что комическое все больше и больше проникает в публицистику. Подчеркивается оценочный характер информации:
"Дождались. I Госдума открыла осеннюю сессию" (Новая газета. 2003. 20-23 сент.).
Привлекая внимание читательской аудитории к газетному материалу и давая ему оценку, журналисты все чаще и чаще обращаются к рифме:
"Вышел Клинтон на крыльцо - прилетело в лоб яйцо" (Комс. правда. 2001. 18 мая).
Вместе с тем сохраняется лозунговость, директивность текста, хотя, в отличие от доперестроечных призывов, обращенность газеты в наше время часто носит комический характер:
"Береги ученых смолоду!" (Российская газета. 2000. 29 нояб.).
Определенность, недвусмысленность в подаче информации уступают место риторическому вопросу, диалогу с читателем:
"Есть вопрос. Мытищинский прецедент получит продолжение?" (Российская газета. 2000. 21 сент.).
Способы реализации комического многочисленны. Среди них противопоставление (высокое - низкое):
"Америку поцеловал ангел смерти" (Завтра. 2001. Сентябрь).
Здесь искажение фрейма: поцеловать + + страну, ангел + смерть;
"Плюрализм в одной голове" (Независимая газета. 2000. 22 дек.).
Искажение исходного фрейма - плюрализм; введение фрейма - одна голова; противопоставление: реальное-нереальное.
Примеры эксплуатации коммуникативных максим: "Дом с видом на I мциализм" (Известия. 2000. 24 окт.). Здесь нарушение максимы каче-
В этом ряду противопоставлений и несоответствий выделяются логически абсурдные речевые образования:
"Кто пьет, кто горбат, а я успешный" (Моск. коме. 2002. 9 июля);
"Штаны на троих" (Советская Россия. 2002. 20 июня);
"Непредсказуемое прошлое" (Независимая га-»ета. 2002. 14 марта).
К способам вербальной реализации комического относят прежде всего фонетические и морфологические трансформации, которые ведут к изменению слова и его семантики:
"Серб и молот" (Известия. 2000.6 окт.);
"Мастер своего тела" (Труд. 2002.16 сент.);
"У рубля страны" (Моск. комс. 2002. 18 июня);
"Дипломатическая прикосновенность" (Труд. 2001. 21 мая).
Следующей группой способов языковой реализации комического удержания в газете являются клише и цитаты, которые появляются в языке, как в неизменном, так и в трансформированном виде. Существует довольно много способов их изменения:
Фонетико-морфологические замены:
"Над пропастью во лжи" (Независимая газета. 2000. 29 апр.);
"Факультет нужных вещей" (Коме, правда. 2001. 22 марта).
Лексико-семантические замены:
"Родному куску рот радуется" (Российская газета. 2000. 16 окт.);
"Наш паровоз - вперед плати" (Российская газета. 2000. 26 дек.).
Тематическая и синонимическая замена: "По ком трубит рожок' (Правда. 19%. 20 сент.).
В последнее время заметно чаще наблюдается комическое использование иностранных слов:
"Пиаром по рейтингу" (Независимая газета. 2000.14 дек.);
"Я бы в киллеры пошел" (Российская газета. 2000.24 нояб.)
"Киднепинг понарошку" (Моск. комс. 2002. 9 дек.);
Особенно комичным становится текст, в котором иностранные слова употребляются вместе с разговорной лексикой:
"Гости были особые - кто есть кто американского литературного истеблишмента. Это было видно даже невооруженным глазом. Были среди них даже длинноволосые хиппари. Короче, это была не гламурная тусовка и даже не тусовка московской так называемой интеллектуальной элиты-показушницы"
Очень распространенным приемом создания комического является игра на внутренней форме слова, использование его прямого и переносного значения:
"Где чокнуться выпускнику? Советуем, как всем курсом весело отпраздновать получение диплома" (Комс. правда. 2002, 25 июня).
Комический эффект создается в стилистическом контрасте, где вместе с нейтральной лексикой можно встретить просторечную, а так же устаревшую или религиозную лексику:
«"Служивый боярин" или неудавшийся политик. Приволжский полпред уже хочет, но пока не может получить более влиятельные властные полномочия» (Независимая газета. 2002.12 марта);
«Предприятиям и регионам невыгодно работать на "барина", то бишь на федеральный центр» (Независимая газета 1996. 25 дек.).
В терминах фреймового подхода реализуется противопоставление (высокое.- низкое, официальное - неофициальное,) что и вызывает комический эффект. Еще несколько лет назад такой игровой способ подачи и оценки информации был бы невозможен, но сегодня изменился языковой климат. Вместе с разговорной, просторечной лексикой, функцией которой является более точное и полное донесение информации до читателя и воздействие на него, часто используется сниженная лексика, которая ограничивается возрастным и социальным статусом говорящего и является непременным атрибутом современной разговорной речи:
"Манежку громили июли в черном" (Моск. коме. 2002.19 июня);
"Полеты нахаляву" (Изве-гтия. 2000. 30 окт.);
"У мафии поехала кремлевская крыша" (Коме. Правда, 1996. 10 июля);
"Коррупция - живучая зараза" (Труд. 1997. И) июля).
В этом же контексте можно указать и некоторые другие наиболее точные лексико-синтаксические способы создания комического эффекта.
Парцелляция:
"Все ушли на фронт. Погодный" (Моск. комс. 2002. 13 июля);
"Сочинский рембо порол горячку. Белую?" (Коме, правда. 2000. 23 сент.);
"Россия вошла в Грузию. С мячом" (Моск. комс. 2002. 6 окт.).
Эллипсис:
"Товары - на Север, пенсионеров - на Юг!" (Правда. 1997. 8 июля);
"Коня - в Сенат, собаку - в депутаты" (Там же);
"Войска -Врать, милицию - вооружить" (Известия. 2000. 16 сент.);
Использование параллельных конструкций, чередование подлежащего и дополнения:
"Мы ищем работу, а она ищет нас" (Российская газета. 2001.18 янв.).
Игра со знаками препинания:
"Хвалить нельзя ругать" (Комс, правда, 2001. 24 марта);
"Сажать нельзя выпускать" (Комс, правда. 2001. 1 февр.);
"Лечить нельзя помиловать" (Моск. коме. 2002. 14 окт.);
"Язык доведет министра до отставки?" (Комс, правда. 1997. 25 февр.);
"Что имеем - сохраним?" (Российская газета. 2001. 24 нояб.).
Здесь необходимо упомянуть еще один способ реализации комического - образ автора, его обращенность к читателю. Это приближает последнего к действию, описываемому в тексте, а также вовлекает его в коммуникативный акт:
«Знаете ли вы сограждане, что сегодня в Брюсселе открывается всемирный изобретательский салон "Эврик". А тем более - что одним из главных участников тусовки архимедов нашего времени будет мэр Юрий Лужков?»
(Независимая газета. 2000. 18 нояб.).
Комический эффект приобретают также тексты, в которых используется лексика разных временных пластов, стилей и сфер деятельности:
"99% россиян безразлично, сколько евро стоит доллар. И вот уже старушки на скамейках, главные наши финансово-бытовые аналитики, ни торили о европейской валюте уважительно. И в том смысле, что не пира ли де России пересмотреть свою валютную политику?
(Моск. коме. 2002. 5 июля);
"Приключения камикадзе в стране пенсионеров";
"...Инициатива, конечно, смелая, хотя и непопулярная. Да и с чего ей популярной быть, если среднестатистический мужик доживает у нас до 59 лет, и значит, вместо пенсии ему хрен собачий. А то что среднестатистическая баба, дотягивающая до 68, целые пять лет бабки ни за что получать будет, народ мало радует";
"Короче не утерпел глава пенсионного фонда и прокололся раньше времени. То ли забыл, то ли не подумал, из кого наш политически активный электорат преимущественно состоит. А может, специально, чтобы электорат этот разозлился и проголосовал - страшно подумать! - не за Того, за Кого Надо..." (Независимая газета. 2004. 3 февр.).
Обилие разнообразных приемов, смешение стилистических пластов -все это можно найти в современном газетном тексте. В использовании нового и старого, привычного и необычного, традиционного и индивидуального усматривается связь времен. Газета сегодня предоставляет уникальную возможность увидеть нашу жизнь в ее бесконечном разнообразии и непредсказуемой противоречивости.
Разнообразие применяемых приемов, стилистическое и жанровое смешение говорят о сегодняшней тенденции развития русского языка, сегодняшнем языковом вкусе. Вместе с тем именно с помощью этих приемов реализуются установки, делающие современный газетный текст прагматически интенсивным: привлечение внимания, эмоциональное воздействие, оценка, поддержание контакта с читателем, со-здание впечатления объективности, побуждение к действию и т.д.
По своей воздействующей силе современный газетный текст становится более активным, наступательным, а порой и агрессивным. Он входит в нашу жизнь, затрагивая наши чувства, наши интересы. Мы являемся его соавторами, его ценителями. Мы обсуждаем, оцениваем, критикуем, мы живем в этом тексте. Мы хотим, чтобы он был сенсационным, оригинальным, объективным, насущным.
