Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
+++Мартынов.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

1 Информационные и коммуникационные технологии

1.1 Основные понятия и эволюция информационных технологий

Информатизация современного общества и образовательной деятельности характеризуется процессами совершенствования и массового распространения современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Информация – это все те сведения, которые уменьшают степень неопределенности нашего знания о конкретном объекте.

Под информационными технологиями (ИТ) понимаются процессы накопления, обработки, представления и использования информации с помощью электронных средств. Они характеризуются средой, в которой осуществляются, и компонентами, которые она содержит:

  • техническая среда (вид используемой техники для решения основных задач);

  • программная среда (набор программных средств для реализации информационных технологий в образовании);

  • предметная среда (содержание конкретной предметной области науки, техники, знания);

  • методическая среда (инструкции, порядок пользования, оценка эффективности).

Информационно-коммуникационные технологии – процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов (ФЗ от 27.07.2006 N 149-ФЗ); приёмы, способы и методы использования средств вычислительной техники при выполнении функций сбора, хранения, обработки, передачи и использования данных (ГОСТ 34.003-90); ресурсы, необходимые для сбора, обработки, хранения и распространения информации (ISO/IEC 38500:2008). Основу современных ИТ составляют:

  • компьютерная обработка информации по заданным алгоритмам;

  • хранение больших объемов информации на машинных носителях;

  • передача информации на любое расстояние в ограниченное время.

Информационные технологии обучения – совокупность методов и технических средств сбора, организации, хранения, обработки, передачи, и представления информации, расширяющей знания людей и развивающих их возможности по управлению техническими и социальными процессами.

Этапы развития ИТ тесно связаны с информационными революциями (таблица 1.1). Одновременно с техническим прогрессом развивалась цивилизация. В ее истории развития произошла не одна информационная революция. Под информационной революцией можно понимать преобразование отношений в обществе вследствие кардинальных изменений в области обработки информации. В результате подобных преобразований человечество приобретало новое качество.

Таблица 1.1 – Эволюция информационных технологий

Поколения ЭВМ / годы эволюции

Решаемые задачи

Тип автоматизированной ИТ

1

2

3

I, II поколение /

конец 1950 г. – начало 1960 г.

Использование ЭВМ для решения отдельных наиболее трудоемких за­дач по начислению заработной платы, материальному учету; решение от­дельных оптимизированных задач

Частичная электронная обработка данных

II, III поколение /

1960 г. – начало 1970 г.

Электронная обработка информации, хранение в памяти ЭВМ нормативно-справочных данных, выдача машино­грамм на бумаге

ЭСОД – электронная сис­тема обработки данных

Продолжение таблицы 1.1

1

2

3

III поколение /

1970-е гг.

Комплексная обработка информации на всех этапах управленческого про­цесса деятельностью организации, пе­реход к разработке подсистем автома­тизированной системы управления (АСУ)

Централизованная авто­матизированная обработка информации в условиях вычислительного центра (ВЦ)

IV поколение /

1980-е гг.

Развитие систем автоматизирован­ного проектирования (САПР), АСУ технологическими процессами (АСУТП), АСУ предприятиями (АСУП), отраслевых АСУ (ОАСУ), общегосударственных АСУ: плано­вых расчетов, статистики, матери­ально-технического снабжения, финансовых расчетов и др.

Специализация техноло-гических решений на ос­нове мини-ЭВМ и удален­ного доступа к массивам данных с одновременной универсализацией спосо­бов обработки информа­ции на основе мощных суперЭВМ

V поколение /

конец 1980 г. – по наст. время

Объектно-ориентированный подход в зависимости от системных характери­стик предметной области; широкий спектр приложений; сетевая органи­зация информационных структур; преобладание интерактивного взаи­модействия пользователя в ходе экс­плуатации вычислительной техники. Реализация интеллектуального чело­веко-машинного интерфейса, систем поддержки принятия решений, информационно-советующих систем

Новая информационная технология – сочетание средств вычислительной техники, средств связи и оргтехники

Первую революцию традиционно связывают с изобретением письменности. В это время произошел гигантский количественный и качественный скачок, знания стали передавать из поколения в поколение не только устно, но и в письменном виде.

Вторая революция связана с изобретением книгопечатания (середина XVI века). Культура, индустриальное общество, организация деятельности радикально изменились в это время.

Третья революция обусловлена изобретением электричества (конец XIX века). В данный период появились сначала телеграф, затем телефон, наконец, радио. Эти устройства позволили быстро передавать информацию и накапливать ее в любом объеме.

Четвертая революция стала следствием изобретения микропроцессорной технологии (70 гг. XX века). В это время появились первые персональные компьютеры. Достаточно быстро были изобретены технологии компьютерных сетей и систем передачи данных.

Период четвертой революции характеризуется тремя фундаментальными инновациями:

  • механические и электрические средства преобразования информации были заменены электронными;

  • все устройства, приборы и узлы машин миниатюризированы;

  • созданы программно-управляемые устройства и процессоры.

Пятая революция – сегодняшние дни. Начинается она со времен формирования безграничных глобальных ИК-сетей (информационно-телекоммуникационных). Эти сети охватывают все страны и континенты, проникают в каждый дом, где есть оборудование для приема сигнала: модем и связанное с ним цифровое устройство. Информация, передаваемая по глобальной сети, воздействует как на каждого человека в отдельности, так и на массы людей в целом. Наиболее яркий пример – интернет.

Суть пятой революции заключается в том, что произошла интеграция в едином информационном пространстве всего мира программно-технических средств, телекоммуникаций и других средств связи, информационных запасов, запасов знаний. Все это представляет собой единую информационную телекоммуникационную инфраструктуру. В этой среде происходит взаимодействие между органами государственной власти и местного самоуправления, юридическими и физическими лицами.

На данный момент объем обрабатываемой информации огромен, а скорости обработки достигают больших величин. Вместе с тем создаются новые возможности сбора, хранения, передачи, распространения информации. Меняются технологии поиска и получения существующей информации. Появляются новые виды деятельности в сфере информационных технологий.