- •Вопрос 1 Киевская Русь: образование государства, экономика, выбор религии
- •Вопрос2. Русские земли в период татаро-монгольского ига, возвышение Москвы в ордынский период.
- •Вопрос 3. Реформы и опричнина Ивана Грозного. Результаты его царствования.
- •Вопрос 4. Смутное время в России начало 17в. Причины и смысл этого явления.
- •Вопрос 5.Церковный раскол середины 17в.Значение этого события в Истории России.
- •1)Реформы социальных отношений
- •2) Экономические реформы
- •3) Государственная реформа
- •4) Областная реформа Петра I
- •5) Военная реформа
- •6)Изменения в области науки, культуры и быта.
- •7) Церковная реформа
- •Вопрос 7. Внутренняя и внешняя политика России при наследниках Петра 1725-1762.
- •Вопрос 8. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2.
- •Вопрос 9. Царствование Александра 1, попытки реформ и их результаты.
- •Вопрос 10. Курс на укрепление власти и международного положения России в Царствовании Николая 1.
- •Вопрос 11. Реформы Александра 2.(Крестьянская, образования, судебная, земская, военная.)
- •Вопрос 12. Реакционный курс Александра 3(борьба с революцией, усилении контроля за обществом, русский национализм.)
- •Вопрос 13 Международное и внутреннее положение Российской империи в конце 19в.
- •2. Внешняя ситуация.
- •Вопрос 14 Государственная дума в России(1906-1917 годы).Историческое значение этого органа государственной власти.
- •I Государственная Дума.
- •II Государственная дума.
- •III Государственная Дума.
- •IV Государственная дума
- •Вопрос 15 Аграрная реформа Столыпина. Цели реформы, ее проведение и результаты.
- •Вопрос 16 Нарастание общенационального кризиса в годы Первой мировой войны. Кризис власти, экономики, военные неудачи.
- •Вопрос 17 Причины гражданской войны в России (захват власти большевиками, разгон Учредительного собрания, подписание Брестского мира, отношения с крестьянством)
- •4.Отношения с крестьянством.
- •18 Вопрос Политика военного коммунизма 1918-1921гг. Продовольственная диктатура, национализация промышленности, диктатура большевистской партии.
- •Вопрос 19 Советская Россия и ссср в период 1921-1929г. Образование ссср, восстановление экономики, борьба за власть в руководстве страны.
- •20. Форсированное строительство социализма в ссср . 1929-1941 годы. Индустриализация, коллективизация, массовые репрессии 30-х годов.
- •2.Коллективизация.
- •3.Массовые репрессии 30х годов. «ежовщина»
- •2.Экономика
- •3. Идеология
- •Вопрос 22. Последний период сталинского руководства(1945-1953) Холодная война, экономическая политика, продолжение репрессий.
- •Вопрос 23. Реформы 1953-1964. Разрядка международной напряженности, «оттепель» в области культуры, разоблачение культа личности Сталина.
- •Вопрос 24. Ссср в период брежневского руководства (1964-1982) Международные отношения, экономика, борьба с инакомыслием.
- •2).Борьба с инакомыслием
- •3)Международные отношения
- •Вопрос 25 Перестройка Горбачева. 1985-1991. «Гласность». Нарастание кризисный явлений в экономике. Распад ссср.
- •1 Этап перестройки: 1985–1986 гг.;
- •2 Этап перестройки: 1987–1988 гг.;Гласность» и перестройка, 1987–1988 гг.:
- •3 Этап перестройки: 1989–1991
- •Вопрос26.Рыночные реформы периода 1992-1999.Изменение Международного положения страны. Состояние экономики, социальной сферы, культуры.
20. Форсированное строительство социализма в ссср . 1929-1941 годы. Индустриализация, коллективизация, массовые репрессии 30-х годов.
Нэп позволил экономике СССР добиться возвращения к довоенному уровню развития. Однако войти в ряд экономически развитых стран Советский Союз так и не смог. . Сталинское руководство перешло к форсированному строительству социализма. Оно поставило цель ускоренно осуществить индустриализацию страны и массовую коллективизацию сельского хозяйства.
1.Индустриализация
Проблемы индустриализации в качестве первоочередной задачи развития советской экономики были поставлены в конце 1925 г. Тогда же были определены и ее основные цели:
— ликвидация технико-экономической отсталости страны;
— достижение экономической независимости;
— создание мощной оборонной промышленности;
— первоочередное развитие базовых отраслей промышленности (топливной, металлургической, химической, машиностроения).
Большевики решили построить командную экономику, где все экономические процессы должны регулироваться государством.
Итоги первого года реализации пятилетки были успешными и превзошли ожидания. Промышленность уверено выполняла и перевыполняла планы. 1929 год дал качественный сдвиг, положив начало длительному первоочередному росту отраслей, которые определяли технический прогресс и экономическую независимость страны.. Важным фактором, определившим успехи начала пятилетки, стала творческая активность рабочего класса, развитие соревнования, которое в полной мере отвечало общему духу поощрения инициативы, оперативности, самостоятельности. Уже в середине 1926 года стали появляться в промышленности первые ударные молодежные бригады. В дальнейшем их примеру последовали на других предприятиях и стройках страны.
За годы первой пятилетки был обеспечен рост промышленной продукции в 2,3 раза по сравнению с 1928 годом, что надо рассматривать как бесспорное достижение. В выполнении первой пятилетки советский рабочий класс показал образцы героического труда. Достижения СССР производили ошеломляющее впечатление на фоне экономического кризиса и великой депрессии во всем остальном мире.
Однако ситуация в развитии индустриализации начала меняться со второго года пятилетки. Именно с этого времени индустриальному развитию страны политическое руководство придало форсированные темпы.
Основой для пересмотра заданий пятилетки стал ряд причин внутреннего и внешнего характера: во-первых, это несомненные успехи первого года пятилетки; во-вторых, энтузиазм передовой части рабочего класса; в-третьих, желание значительной части населения страны быстрее преодолеть противоречия многоукладной экономики; в-четвертых, стремление на деле доказать преимущества нового нарождающегося общества перед капитализмом; в-пятых, глубокий экономический кризис (1929 1933 гг.), охвативший капиталистический мир и, который, как казалось тогда, должен привести его к катастрофе; в-шестых, рост международной напряженности.
Рост международной напряженности, милитаризация капиталистических государств, прямая подготовка их к войне требовали ускорения темпов Советского военного строительства.
С 1933 года началась реализация второго пятилетнего плана (1933 - 1937 гг.). Он стал крупным шагом в индустриальном развитии страны. Основной его задачей являлось завершение технической реконструкции народного хозяйства. Однако в ходе её реализации выявилась новая проблема - проблема освоения новой техники. Была развернута сеть производственно-технических школ, различных курсов, где рабочие повышали свою квалификацию и овладевали сложной техникой. Успехи в освоении новой техники позволили вывести на проектную мощность крупнейшие предприятия, которые были построены в годы первой пятилетки. Кроме этого вступило в строй 4500 новых крупных предприятий. Производительность труда выросла в два раза и стала решающим фактором роста производства. Валовая продукция увеличилась в 2,2 раза. Третья пятилетка так же привела к большим результатам.
Принципиально важными результатами осуществления индустриализации стало преодоление технико-экономической отсталости страны, приобретение экономической независимости СССР, создание гарантий обороноспособности. По объему промышленной продукции страна вышла на первое место в Европе и второе место в мире, уступая только США. Выросшие в эту сложную и противоречивую эпоху рабочие, инженеры и специалисты обеспечили в конечном счете успех индустриализации страны.
