- •Вопрос 1 Киевская Русь: образование государства, экономика, выбор религии
- •Вопрос2. Русские земли в период татаро-монгольского ига, возвышение Москвы в ордынский период.
- •Вопрос 3. Реформы и опричнина Ивана Грозного. Результаты его царствования.
- •Вопрос 4. Смутное время в России начало 17в. Причины и смысл этого явления.
- •Вопрос 5.Церковный раскол середины 17в.Значение этого события в Истории России.
- •1)Реформы социальных отношений
- •2) Экономические реформы
- •3) Государственная реформа
- •4) Областная реформа Петра I
- •5) Военная реформа
- •6)Изменения в области науки, культуры и быта.
- •7) Церковная реформа
- •Вопрос 7. Внутренняя и внешняя политика России при наследниках Петра 1725-1762.
- •Вопрос 8. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2.
- •Вопрос 9. Царствование Александра 1, попытки реформ и их результаты.
- •Вопрос 10. Курс на укрепление власти и международного положения России в Царствовании Николая 1.
- •Вопрос 11. Реформы Александра 2.(Крестьянская, образования, судебная, земская, военная.)
- •Вопрос 12. Реакционный курс Александра 3(борьба с революцией, усилении контроля за обществом, русский национализм.)
- •Вопрос 13 Международное и внутреннее положение Российской империи в конце 19в.
- •2. Внешняя ситуация.
- •Вопрос 14 Государственная дума в России(1906-1917 годы).Историческое значение этого органа государственной власти.
- •I Государственная Дума.
- •II Государственная дума.
- •III Государственная Дума.
- •IV Государственная дума
- •Вопрос 15 Аграрная реформа Столыпина. Цели реформы, ее проведение и результаты.
- •Вопрос 16 Нарастание общенационального кризиса в годы Первой мировой войны. Кризис власти, экономики, военные неудачи.
- •Вопрос 17 Причины гражданской войны в России (захват власти большевиками, разгон Учредительного собрания, подписание Брестского мира, отношения с крестьянством)
- •4.Отношения с крестьянством.
- •18 Вопрос Политика военного коммунизма 1918-1921гг. Продовольственная диктатура, национализация промышленности, диктатура большевистской партии.
- •Вопрос 19 Советская Россия и ссср в период 1921-1929г. Образование ссср, восстановление экономики, борьба за власть в руководстве страны.
- •20. Форсированное строительство социализма в ссср . 1929-1941 годы. Индустриализация, коллективизация, массовые репрессии 30-х годов.
- •2.Коллективизация.
- •3.Массовые репрессии 30х годов. «ежовщина»
- •2.Экономика
- •3. Идеология
- •Вопрос 22. Последний период сталинского руководства(1945-1953) Холодная война, экономическая политика, продолжение репрессий.
- •Вопрос 23. Реформы 1953-1964. Разрядка международной напряженности, «оттепель» в области культуры, разоблачение культа личности Сталина.
- •Вопрос 24. Ссср в период брежневского руководства (1964-1982) Международные отношения, экономика, борьба с инакомыслием.
- •2).Борьба с инакомыслием
- •3)Международные отношения
- •Вопрос 25 Перестройка Горбачева. 1985-1991. «Гласность». Нарастание кризисный явлений в экономике. Распад ссср.
- •1 Этап перестройки: 1985–1986 гг.;
- •2 Этап перестройки: 1987–1988 гг.;Гласность» и перестройка, 1987–1988 гг.:
- •3 Этап перестройки: 1989–1991
- •Вопрос26.Рыночные реформы периода 1992-1999.Изменение Международного положения страны. Состояние экономики, социальной сферы, культуры.
Вопрос 8. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины 2.
Просвешенный абсолютизм- это политика, направленная на укрепление основ абсолютной монархии с помощью реформ по ликвидации устаревших форм зависимости государства от церкви и по распространению образования и культуры.
Политику Екатерины II принято называть политикой просвещенного абсолютизма. В Европе во второй половине 18 века господствует идеология просвещения. Вальтер Дедро Монтескье и другие, высказывали идеи, которые пыталась использовать в своей политике Екатерина. Например, верховенство закона, грамотные умные законы которым подчиняются все. По мысли императрицы, лучший способ самоорганизации общества — это разработка идеальной системы законов.
Правление Екатерины II стало важным этапом в развитии российской государственности, вступившей в фазу "просвещенного абсолютизма". Характерными чертами политики "просвещенного абсолютизма" явились восприятие властью в той или иной степени идеологии Просвещения. Сама Екатерина II, еще будучи великой княгиней, познакомилась с концепциями французских философов. Став их поклонницей, она после своего прихода к власти стремилась выступать в роли просвещенной государыни, способной облагодетельствовать подданных мудрыми законами.
Важной составной частью политики «просвещенного абсолютизма» была передача в государственное управление монастырских и церковных имений (так называемая секуляризация). Ее последствия: окончательно покончено с самостоятельностью церкви, сокращение числа монастырей, рост поступлений в казну (принадлежавшие ранее монастырям крестьяне стали называться экономическими и платить оброк государству);
В политике «просвещенного абсолютизма» 60-х годов XVIII столетия важно отметить еще один штрих — организацию Вольного Экономического общества. «Просвещенный абсолютизм», понимая опасность этого пути, пытается показать помещику иной путь — рационализацию и повышение уровня агрикультуры. Это и служило главной целью Вольного Экономического общества, образованного в 1765 г . Его учредителями были виднейшие екатерининские сановники Г.Г Орлов, Р.И. Воронцов и др. Общество стало издавать свои «Труды», которые регулярно выходили с 1766 по 1855 г . где печатались разнообразные работы по экономике, агрономии, селекции сельскохозяйственных культур, по животноводству и другим отраслям сельского хозяйства.
Государственные реформы: 1767г – Собирается Уложенная комиссия для разработки нового свода закона.. Кроме назначенных людей в комиссии участвовали выборные депутаты от различных сословий. В конечном счете система взглядов императрицы нашла отражение в «Наказе» Уложенной комиссии, работа над которым заняла у нее около двух лет. Это объемистый труд раскрывающий принципы организации государства и роль государственных механизмов, основы правовой политики и законодательства, судопроизводства, уголовного права, а также основы общественной структуры и сословной политики. Осуждение применения пыток, мучительных наказаний, формулировался принцип презумпции невиновности и пр. Свобода торгово-промышленной деятельности, за отмену монополий. Однако в "Наказе" признавалась необходимость издания законов, способных помешать дворянам злоупотреблять своей властью над крестьянами. Каждый из членов комиссии отстаивал свои интересы и к началу Русско-Турецкой войны она распалась.
В 1763 году Реформа Сената. В 1763 г. она разделила Сенат на 6 департаментов со строго определенными функциями. Сенат стал органом контроля и высшей судебной инстанцией, при этом он лишился законодательной инициативы, которая перешла к императрице.
Реформа административно-территориального деления Российской империи. Страна была поделена на 50 губерний каждая из которых состояла из 10—12 уездов . Учреждалась единообразная система губернского управления: губернатор, назначаемый императором, губернское правление, осуществлявшее исполнительную власть, Казенная палата (сбор налогов, их расходование).. Создавались суды, построенные по строго сословному принципу, — для дворян, горожан, государственных крестьян. Административные, финансовые и судебные функции, таким образом, были четко разделены.
Социальная политика :Жалованная грамота дворянству завершила процесс его превращения в первое, доминирующее сословие Российской империи. Грамота подтверждала освобождение от обязательной службы, от телесных наказаний, незыблемость прав дворян на наследственные и приобретаемые имения и т.п. Таким образом произошло полное закрепощение крестьян.
В Жалованной грамоте городам речь шла о личных и сословных привилегиях городского населения, о деятельности органов городского самоуправления и т.п. Городское население было разделено на 6 разрядов. Привилегированное положение занимало купечество, представители которого в зависимости от величины капитала расписывались по трем гильдиям. Гильдейское купечество освобождалось от подушной подати и рекрутской повинности. Низшие разряды составляли цеховые ремесленники и посадские, промышляющие разной черной работой. Органами городского самоуправления являлись городские думы, собиравшиеся обычно раз в три года, и постоянно действующая шестигласная дума.
Культура и образование: в этой сфере так-же отразилась идея порсв.абсол. Большое значение для просвещения и культуры имел Указ 1783 г. о "вольном книгопечатании". Впервые частные лица могли иметь типографии. В 1786 г. был утвержден "Устав народным училищам", по которому в каждом губернском городе создавались всесословные четырехклассные учебные заведения. В царствование Екатерины II были открыты первые женские учебные заведения страны: Смольный институт (1764 г.), Александровский институт (1765 г.). В 1783 г. была учреждена Российская Академия наук. Екатерина II положила начало крупнейшему музею мира - Эрмитажу. Всесторонне образованная императрица издавала сатирический журнал "Всякая всячина", писала пьесы и другие литературные произведения.
Манифестом 1775 г. "О свободе предпринимательства" разрешалось всем желающим заниматься промышленной деятельностью, отменялись многочисленные казенные сборы с промыслов и торговли. Купцам разрешалось платить с капитала "по совести" - 1% ежегодно.
Страна оставалась абсолютной монархией, и царившие в ней порядки никак не соответствовали принципам гуманности и справедливости, в верности которым клялась Екатерина II. Произвол, коррупция, фаворитизм - все эти застарелые пороки государственного строя по-прежнему громко заявляли о себе. Крепостничество, удерживавшее в близком к рабскому состоянию значительную часть населения страны, именно при Екатерине II выступало в наиболее грубых и уродливых формах. Борьба крестьян со своими угнетателями выливалась в побеги, а часто и в вооруженные конфликты. Как ручейки сливаются в большую реку, так и эти столкновения вырвались на поверхность восстанием под руководством Е. Пугачева.
