- •Занятие № 1
- •Занятие № 1(а)
- •Занятие № 2
- •Занятие № 2(а)
- •Занятие № 3
- •Занятие № 3(а)
- •Занятие № 4
- •Занятие № 4(а)
- •Занятие № 5
- •Занятие № 5(а)
- •Занятие № 6
- •Занятие № 6(а)
- •Занятие № 7
- •Занятие № 7(а)
- •Занятие № 8
- •Занятие № 8(а)
- •Занятие № 9
- •Занятие № 9(а)
- •Занятие № 10
- •Занятие № 10(а)
- •Занятие № 11
- •Занятие № 11(а)
- •Занятие № 12
- •Занятие № 12(а)
- •Занятие № 13
- •Занятие № 13(а)
- •Занятие № 14
- •Занятие № 14(а)
- •Занятие № 15
- •Занятие № 15 (а)
- •Занятие № 16
- •Занятие № 16 (а)
- •Занятие № 17
- •Занятие № 17 (а)
- •Занятие № 18
- •Занятие № 18(а)
- •Занятие № 19
- •Занятие № 19(а)
- •Занятие № 20
- •Занятие № 20(а)
- •Занятие № 21
- •Занятие № 21(а)
- •Занятие № 22
- •Занятие № 22(а)
- •Занятие № 23
- •Занятие № 23(а)
- •Занятие № 24
- •Занятие № 24(а)
- •Занятие № 25
- •Занятие № 25(а)
- •Занятие № 26
- •Занятие № 26(а)
- •Занятие № 27
- •Занятие № 27(а)
- •Занятие № 28
- •Занятие № 28(а)
- •Занятие № 29
- •Занятие № 29(а)
- •Занятие № 30
- •Занятие № 30(а)
Занятие № 20(а)
№ п.п |
Основные этапы занятия и их задачи |
Время (мин) |
оборудование |
Примечание |
1 |
Обычная ходьба, с высоким подниманием колен. Бег обычный, мелким шагом |
2 |
|
|
2
|
Общеразвивающие упражнения Основные движения:
1. Продолжать формировать умение прокатывать мяч по ограниченной площади
2. Упражнять в прыжках из обруча в обруч
П.и. «Мишка»
|
3
6
2 |
6 косичек, мячи по кол-ву детей
4 обруча
Шапочка медведя |
|
3. |
Игра малой подвижности «Пузырь» |
2 |
|
|
Задачи: укреплять физическое и психологическое здоровье детей, содействовать обеспечению гармоничного физического развития
Занятие № 21
№ п.п |
Основные этапы занятия и их задачи |
Время (мин) |
оборудование |
Примечание |
1 |
Обычная ходьба, в полуприседе. Бег обычный, на носках |
2 |
|
|
2
|
Общеразвивающие упражнения Основные движения:
1. Формировать умение ползать по гимнастической скамейке на коленях и ладонях
2. Упражнять в прыжках с продвижением вперёд
П.и. «Самолёты»
|
3
6
2 |
Гимнастическая скамейка |
|
3. |
Игра малой подвижности «Найди игрушку» |
2 |
|
|
Задачи: укреплять физическое и психологическое здоровье детей, содействовать обеспечению гармоничного физического развития
Занятие № 21(а)
№ п.п |
Основные этапы занятия и их задачи |
Время (мин) |
оборудование |
Примечание |
1 |
Обычная ходьба, в полуприседе. Бег обычный, на носках |
2 |
|
|
2
|
Общеразвивающие упражнения Основные движения:
1. Продолжать формировать ползать по гимнастической скамейке на ладонях и коленях
2. Развивать равновесие при ходьбе по доске
П.и. «Зайка серенький сидит»
|
3
6
2 |
Гимнастическая скамейка
Доска
Игрушка заяц |
|
3. |
Игра малой подвижности «Вышли детки на лужок» |
2 |
Шапочка зайца |
|
Задачи: обогащать активный словарь детей названиями видов и способов движений; развивать внимание, воспитывать дружелюбие
