- •Методология и основные принципы процесса ресоциализации. Методология. Этапы процесса реабилитации в центре:
- •Осознание мотивирующих проблем.
- •Невозможность естественного разрешения проблем.
- •1.3.Провал стратегии «Управляемого Потребления»
- •1.4. Осознание необходимости воздержания.
- •2. Этап стабилизации.
- •1.1. Признание необходимости помощи.
- •1.2. Ликвидация прямых осложнений алкоголизма и наркомании.
- •1.4. Изучение нехимических методов управления стрессом.
- •1.5. Развитие надежды и мотивации.
- •1.1. Полностью осознанное признание болезненной зависимости.
- •1.2. Полное принятие и признание пагубной привычки.
- •Прерывание патологической озабоченности.
- •1.3. Обучение нехимическим способам решения проблем.
- •1.4. Развитие системы ценностей, основанной на трезвости.
- •1.5. Завершение Начального этапа выздоровления.
- •Правильное выражение чувств терапевта.
1.3. Обучение нехимическим способам решения проблем.
Цель – Помощь в умении осознавать все свои проблемы, сводя их к причинам работы чувств Вины, Стыда и Страха.
Методы:
1.Написание АЧ с подробным разбор любого деструктивного взаимодействия к базовой причине.
2.Акцент по дню и в АЧ на умение работать с чувствами Стыда, Вины и Страха. Корректировка.
Завершение этапа предполагает видеть и решать все свои проблемы отталкиваясь от чувств Вины, Стыда и Страха.
1.4. Развитие системы ценностей, основанной на трезвости.
Цель – Помочь сформировать и развивать систему ценности, основанную на трезвости.
Методы:
1.Терапевтические мероприятия.
2.Написание и сдача 4 шага.
На этом этапе пациент вправе читать любую методическую литературу, которую сочтет нужной.
1.5. Завершение Начального этапа выздоровления.
Цель – Подготовка пациента к выписке.
Методы:
1.Сдача 4 шага
2.Терапевтичекие занятия, результатом которых является вывод лечебной команды о том, что пациент готов к прохождения пост-реабилитационный программы.
Создание (письменно) мотивации, как долгосрочного планирования, с активизирующими целями.
*Если, по мнению Консультантов, пациент не готов к выписке на Пост Реабилитационную Программу, то необходимо обсудить этот вопрос с Руководителем программы.
Прохождение 3 этапов (Переходный этап, Этап Стабилизации и начальный Этап выздоровления) формирует в человеке следующие вещи:
1.Позиция, вырастающая из идеи выздоровления, на базе программы «12шагов». В нее включены:
1.1.Полный отказ от ПАВ.
1.2.Осознание, как знание+навыки, того, что чистая жизнь базируется на ежедневном восстановление 4 сфер.
1.3.Стремление к духовному пробуждению.
2.Мотивация.
2.1.Краткосрочное планирование на каждый день.
2.2.Долгосрочное планирование на 3-6 месяцев.
2.3.Цели, которые достаточно сильны для преодоления сопротивления заболевания.
3.Группа поддержки трезвости.
3.1.Уже существующий круг выздоравливающих людей.
3.2.Развитие и поддержания круга выздоравливающих людей.
4.Навыки:
4.1.Умение вести Самоанализ по дню и видеть причинно-следственную связь между «Мышлением-Чувствами-Поведением».
4.2. Умение контролировать свои чувства. Отсутствие компульсивности.
4.3.Умение видеть «тягу», обозначать причину и устранять ее.
4.4.Работать по 1 шагу.
4.4.Работать по 2 шагу.
4.5.Работать по 3 шагу и множество других навыков необходимых для ведения качественной чистой жизни.
5.Качества:
5.1.Честность.
5.2.Смирение.
5.3.Доверие.
5.4.Вера.
5.5.Ответственность.
Задачи реабилитационного центра:
Внести осознание в жизненную позицию пациента (снятие отрицания). Результат – пациент принимает наличие проблемы в жизни и готов ее решать.
Направить пациента в решение жизненной проблемы на программу «12 шагов» как путь. Замотивировать на дальнейшее движение по следующим параметрам:
Пациент отказывается от знания того, как и куда ему идти и готов действовать согласно предложенному ему плану (восприимчивость).
Пациент собирается посещать группы АА/АН формата.
Пациент собирается выполнять все рекомендации программы и активно работать по ней.
Предоставить пациенту информацию о 12 шагах.
Лекционный материал.
Практический опыт.
Внести коррективы в личность пациента. Выделить активные нарушения в позиции, помочь принять ему их и создать работу над ними.
Стереотипность.
Страхи.
Боль. Стыд. Вина.
Мотивационный кризис.
Проблемы в отношениях с людьми.
Проблемы с пониманием себя.
Стресс и способ управлением стрессом.
Эгоцентризм.
Другое.
Зафиксировать пациента в новой жизненной позиции и перенести ее в режим «город» с минимальными потерями.
Задачи Консультанта:
Консультант – это человек, в чью сферу ответственности входит: Состояние группы. Состояние отдельных участников группы, Направление, в котором идет группа и ее отдельные члены.
Консультант олицетворяет в себе личность, живущую в гармонии с собой и окружающим миром. Он не испытывает агрессии, следует общепринятым общественным ценностям в своей повседневной жизни, а так же является тем человеком, который покоряет своей искренностью других участников группы.
Качества Консультанта:
Ответственность. Консультант, осознавая свою позицию в этой группе, берет на себе полную ответственность за все происходящее в ней. Он думает, перед тем как внести что то в группу, а так же перед тем, как что то оттуда забрать. Все процессы, которые имеют место быть в группе непосредственно относятся к сфере ответственности Консультанта.
Честность. Консультант никогда не врет. Его честность с самим собой поражает воображение участников группы.
Принципиальность. Принципы Консультанта берут начало в заложенных мудрецами добродетелях человечества. Вот некоторые из них:
бесстрашие чистота сознания развитие духовного знания благотворительность самообладание совершение аскез простота ненасилие правдивость отсутствие гнева самоотречение спокойствие (умиротворенность) отсутствие стремления искать недостатки в других сострадание ко всем живым существам отсутствие алчности мягкость (доброта) смиренность решимость целеустремленность всепрощение стойкость чистота отсутствие зависти отсутствие стремления к почестям (скромность)
Серьезность. Консультант отдает себе отчет в том, что его действия (или отсутствие таковых) отразятся на дальнейшей судьбе пациентов центра. В связи с этим, он предельно сосредоточен и внимателен к окружающим его процессам. Это качество никак не снимает чувство здоровой ироничности с личности Консультанта.
Сдержанность. Консультант осознает, что у пациентов центра возможна крайняя форма неадекватности, но при этом, его это не пугает. Он относится к этому с чувством должного сострадания и понимает что они просто больные люди.
Умение общаться. Консультант знает, о том что общение – является самым важным терапевтическим инструментов. Он готов общаться с пациентами центра в любое время часами. Он знает, что очень часто, приходится изначально расположиться пациента к себе, сформировать нужный уровень доверия к своей личности, а только потом, увидев восприимчивость со стороны пациента начать делиться с ним опытом и знаниями.
Отсутствие стереотипности. Консультант расстался с этим видом негативного мышления, по причине того, что оно берет свое начало в больном. Теперь он руководствуется здоровыми качествами добродетели человека, а так же принципами «12 шагов».
Профессионализм. Консультант понимает что дружеские отношения с пациентом запутают его ясность, а так же не будут понятны для других пациентов центра (у которых он потеряет доверие). Он должен оставаться в профессионально-терапевтической позиции и всегда оставаться на уровень выше группы. Что никак не относится к тому, что он может абсолютно свободно обсудить любую тему из своей жизни, если он видит в этом смысл.
Конфронтация. Консультант владеет качеством конфронтации, и не путает ее с жестоким отношением.
Самопознание – познание своих целей, мотивов, потребностей, сильных и слабых сторон, чувств, проблем, ценностей. Недостаточно знающий себя терапевт не только неэффективен, но и опасен.
Открытость самому себе и другим участникам группы, новому опыту, различным стилям жизни и ценностям. Терапевт должен не только выражать свои чувства, но и открыто реагировать на участников. Открытость терапевта создает и поддерживает атмосферу откровенности в группе, что позволяет группе быть более открытыми.
