- •I. Введение
- •II. Тематический план учебной дисциплины
- •III. Примерная программа учебной дисциплины, методические указания, вопросы для самоконтроля и виды самостоятельной работы Тема 1.1. Понятие документа, его свойства, способы документирования
- •2. Составление опорного конспекта по теме.
- •3. Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2. Правила составления и оформления организационно-распорядительных документов
- •2. Изучение и конспектирование текста учебника.
- •3. Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.1. Документооборот. Организация работы с входящими, исходящими и внутренними документами
- •3. Ответы на вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2. .Оперативное хранение и подготовка документов к архивному хранению
- •2. Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.1. Организация работы с обращениями граждан
- •2. Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.2. Сущность и особенности конфиденциального делопроизводства
- •2. Составление опорного конспекта по теме.
- •4. Ответы на вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3. Информационно-компьютерные технологии в профессиональной деятельности
- •2. Составление справочной таблицы по специализированным интерент-ресурсам.
- •3. Выполнение практических заданий:
- •4. Ответить на вопросы самоконтроля
- •IV. Задания для контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Структура контрольной работы и требования к ее оформлению.
- •Тематика контрольных работ (тема выбирается по последней цифре зачетной книжки студента)
- •V. Перечень практических занятий
- •VI. Литература Основная учебная литература:
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная учебная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Документационное обеспечение управления»
- •Методические указания и контрольные задания для самостоятельной работы студентов
- •450077, Г. Уфа, ул. Чернышевского, 141 ано «Сопрате»
II. Тематический план учебной дисциплины
Наименование тем и разделов |
Максимальная учебная нагрузка студента, час. |
Количество аудиторных часов |
Самостоятельная работа студента |
|||
Всего |
Лекции |
Практические занятия |
||||
1.1. Понятие документа, его свойства, способы документирования |
5 |
2 |
2 |
- |
3 |
|
1.2.Правила составления и оформления организационно-распорядительных документов |
16 |
4 |
2 |
2 |
12 |
|
2.1.Документооборот. Организация работы с входящими, исходящими и внутренними документами |
16 |
2 |
- |
2 |
14 |
|
2.2.Оперативное хранение и подготовка документов к архивному хранению |
12 |
- |
- |
- |
12 |
|
3.1.Организация работы с обращениями граждан |
8 |
2 |
2 |
- |
6 |
|
3.2.Сущность и особенности конфиденциального делопроизводства |
4 |
- |
- |
- |
4 |
|
3.3Информационно-компьютерные технологии в профессиональной деятельности |
10 |
2 |
- |
2 |
8 |
|
Всего по дисциплине |
71 |
12 |
6 |
6 |
59 |
|
III. Примерная программа учебной дисциплины, методические указания, вопросы для самоконтроля и виды самостоятельной работы Тема 1.1. Понятие документа, его свойства, способы документирования
Студент должен иметь представление:
о задачах, структуре изучаемого курса, его место среди других изучаемых дисциплин;
о роли документа в жизни человека и общества, в сфере права и управления;
об основных функциях документа;
об основных способах документирования и их взаимосвязи с материальными носителями информации;
Студент должен знать:
определения основных терминов: документ, документирование, автор документа, официальный документ, личный документ
характеристику основных функций документа
характеристику документов, созданных разными способами документирования.
Студент должен уметь:
Ориентироваться в нормативно-методической базе делопроизводства
Содержание дисциплины и её роль в подготовке специалиста. Связь с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами.
Источники и литература по курсу: законодательные акты, нормативные документы, государственные стандарты, методические разработанные документы.
Нормативно-методическая база делопроизводства
Понятие о документе. Информация и документ. Роль информации в социально-экономических процессах. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации». Полифункциональность документа. Информационная, социальная, коммуникативная и другие функции документа.
Понятие о документировании. Основные способы документирования. Материальные носители информации. Текстовые, графические, машиночитаемые документы, фотокинодокументы. Влияние научно-технического прогресса на документ и документирование.
Самостоятельная работа студентов
1. Ознакомление с нормативными документами:
Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации» от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ;
Федеральный закон "Об архивном деле в Российской Федерации" от 22 октября 2004 г. N 125-ФЗ
