Контрольно-тестовые задания к части III

1. В чем смысл конфликта Роланда и Ганелона? (Правильный ответ оценивается 2 баллами)

2. Объясните значение образа Карла Великого. (2балла)

3. Охарактеризуйте пространство и время в «Песне о Нибелунгах»? (2балла)

4. Какой из мотивов активно используется в «Песне о Нибелунгах»? (2балла)

5. Охарактеризуйте конфликт Сида с королем и его роль в сюжете «Песни о моем Сиде»? (2 балла)

6. Какую роль играет воссоздание куртуазного быта и нравов эпохи в «Песне о Нибелунгах»? (2балла)

7. Что такое реконкиста? (2балла)

8. Какова роль Хагена в развитии сюжета «Песни о Нибелунгах»? (2балла)

9. К какой эпохе относят возникновение народно-героического эпоса? (2балла)

10. Назовите женские образы и их роль в сюжете поэм («Песнь о Роланде», «Песнь о моем Сиде», «Песнь о Нибелунгах»). (2балла)

11. Назовите фантастические мотивы и их место в эпической поэзии развитого средневековья. (2балла)

12. Что означает термин куртуазность? (2балла)

13. В чем проявилась месть Кримхильды в финале «Песни о Нибелунгах»? (2балла)

14. В чем причина самого факта мести Кримхильды собственным братьям? (2балла)

15. Какие значения можно выделить в слове нибелунги? (2балла)

Нормы оценки. Набравшие от 15 баллов и выше получают оценку «удовлетворительно», что означает достаточное усвоение пройденного материала; набравшие 14 баллов и ниже получают оценку «неудовлетворительно» и должны продолжать работу над оказавшимися для них слишком сложными заданиями I модуля, чтобы впоследствии повторить выполнение контрольно-тестовых заданий.

Литература к части III

Волкова З.Н. Эпос Франции. М., 1984

История французской литературы М.,Л.,1946, т.1.

Томашевский Н.Б. Героические сказания Франции и Испании. /Песнь о Роланде. Коронование Людовика. Нимская телега. Песнь о Сиде. Романсеро. М., 1976.

Михайлов А.Д. Жеста Гильома. //Песни о Гильоме Оранжском., 1985.

Часть I V рыцарский роман

При изучении данного части необходимо приобрести знания об особенностях исторического феномена рыцарства, основавшего не только рыцарский – куртуазный - кодекс со своим этикетом и ритуалами, замковый мир с его празднествами (турнирами, карнавалами), но и оригинальную литературу. Для этого необходимо обратиться к истории средневековой Европы, что поможет составить представление о формировании нового литературного направления.

Среди многообразия средневековых жанров именно роман можно определить как доминирующий. Исследованию этого жанра и его модификаций посвящены многочисленные работы и научные дискуссии. В своих рассуждениях мы будем, прежде всего, опираться на концепцию М.М. Бахтина. Романное начало, по М.М Бахтину, есть диалогическое начало, перенесенное в литературную плоскость. Историю «романного слова» он представляет как развитие принципа «многоязычия»: как борьбу «диалога» с «монологом», «прозы» с «поэзией», «романа» с «эпосом».

Рыцарский роман как жанровая разновидность существенно отличается от романа нового времени. Он сохраняет генетическую связь с тем типом волшебной сказки, который вышел из мифов об инициации, а также с авантюрно-бытовым (по классификации М.М.Бахтина) античным романом. В центре внимания автора фигура совершенного рыцаря, чье нравственное «я» возникает на пересечении двух идеальных требований – беззаветной любви к Даме и образцовых героических подвигов. Завязка романа состоит в том, что гармоническое состояние мира взрывается : герой, увлеченный супружеством, забывает о необходимости деяний («Эрек и Энида») или, наоборот, рыцарские подвиги заставляют его нарушить слово, данное жене («Ивейн или Рыцарь со львом »). Так возникает романтическая коллизия, характерная для рыцарского романа. В дальнейшем автор проводит героя через ряд испытаний-авантюр: поединки с чудовищами и злодеями, приключения в лесу и на море, помощь страждущим – все это помогает не только обрести утраченную гармонию, но и выйти внутренне обогащенным из многочисленных испытаний, выстрадав традиционный идеал верного вассала и любовника, неустрашимого воина.

Несомненна близость рыцарского романа и героического эпоса, поскольку герой романа наследует все традиционные идеалы эпоса (верность, благородство, доблесть и т.д.), хотя, как известно, рыцарский роман развивается в эпоху развитого Средневековья, когда эпос как живой жанр прекращает свое существование.

Роман – авторский текст, и каждый известный нам создатель рыцарских романов (Кретьен де Труа, Тома, Готфрид Страсбурский) по-своему трансформировал сюжет о любви и рыцарских доблестях, однако особого внимания заслуживает «Парцифаль» Вольфрама фон Эшенбаха, который, используя легенду о святом Граале, показывает н е д о с т с т о ч н о с т ь куртуазнго воспитания, но необходимость глубочайшей духовной эволюции, основанной на христианской вере. В финале романа показано мировое государство Грааля, соединившее Запад и Восток, т.е. новая социальная утопия.

Контрольно-тестовые задания к модулю IV

1. Дайте определение средневековому хронотопу (по Бахтину).

(Правильный ответ оценивается 2 баллами)

2. Назовите романы Кретьена де Труа? (2балла)

3. Какое значение имеет имя Тристан и почему? (2балла)

4. Что такое Святой Грааль? (2балла)

5. Кто излечил Парсифаля от безумия и почему? (2балла)

6. Как звали брата Парсифаля и где он родился? (2балла)

7. Какими признаками характеризуется цикл романов круглого стола? (2балла)

8. Какими признаками характеризуется романы византийского цикла? (2балла)

9. В каком качестве в одном из романов Кретьена де Труа фигурирует лев? (2балла)

10. Кто из средневековых романистов определил героиню как «жену, подругу, даму»? (2балла)

Нормы оценки. Набравшие от 10 баллов и выше получают оценку «удовлетворительно», что означает достаточное усвоение пройденного материала; набравшие 9 баллов и ниже получают оценку «неудовлетворительно» и должны продолжать работу над оказавшимися для них слишком сложными заданиями I модуля, чтобы впоследствии повторить выполнение контрольно-тестовых заданий.

Литература к модулю IY

Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.

Косиков Г.К. К теории романа./ Проблема жанра в литературе Средневековья «Наследие», 1994, с.45-87.

Мелетинский Е.М. Средневековый роман. М., 1983.

Мелетинский Е.М. Введение в историческую поэтику эпоса и романа. М., 1986.

Михайлов А.Д. История легенды о Тристане и Изольде. /Легенда о Тристане и Изольде. М., 1976.

Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М., 1994, с.88-107.

Чавчанидзе Д.Л. Два романа штауфенской классики. / Проблема жанра в литературе Средневековья М., 1994, с. 102-141.