- •Тематика занятий:
- •Актуальность темы:
- •Учебные цели занятия:
- •5. Материалы для самоподготовки:
- •5.1. Вспомогательный учебный материал устройство микроскопа
- •Правила работы с микроскопом
- •6. Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7. Практическая часть
- •Уровни организации и исследования многоклеточного организма
- •1. Актуальность темы:
- •2. Учебные цели занятия:
- •5. Материалы для самоподготовки:
- •5.1. Вспомогательный учебный материал
- •6. Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7. Практическая часть
- •5. Материалы для самоподготовки:
- •Репликация днк
- •Репарация днк
- •6.Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7.Практическая часть:
- •Материалы для самоподготовки:
- •Генетический код
- •Свойства генетического кода
- •Классификация генов. Организация структурных генов у прокариот и эукариот.
- •6.Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7.Практическая часть
- •Материалы для самоподготовки:
- •Этапы биосинтеза белка
- •Э тапы реализации наследственной информации
- •6.Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7.Практическая часть
- •Материалы для самоподготовки:
- •Регуляция биосинтеза белка
- •Программа «Геном человека»
- •Геномика
- •6.Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •5. Материалы для самоподготовки:
- •Жизненный цикл клетки. Митоз. Мейоз.
- •Типы деления клеток
- •6.Материалы для разбора с преподавателем и контроля его усвоения:
- •7.Практическая часть
- •1. Изучить виды деления клеток. Занести в протокол таблицу «Типы деления клеток»
- •Оценка итогового складывается из:
- •Критерии оценок:
- •49 И ниже – неудовлетворительно теоретические вопросы к коллоквиуму:
Э тапы реализации наследственной информации
Схема, иллюстрирующая пять возможных уровней, на которых может происходить контроль экспрессии генов у эукариот.
Тесты:
1.В ядре клетке из про-иРНК образована молекула зрелой иРНК, имеющая меньший размер, чем незрелая иРНК. Совокупность этапов этого превращения называется:
А. Процессинг;
Б. Репликация;
В. Рекогниция;
Г. Трансляция
Д. Терминация.
2. Одним из этапов синтеза белка является рекогниция. Первой триплет иРНК начинается триплета - УАУ. Какой комплементарный триплет находится в тРНК
А. УАУ
Б. ГУГ.
В. УГУ.
Г. ЦУЦ.
Д. АУА.
3. В здоровой клетке слюнной железы человека исследуются процессы биосинтеза ферментов. Основным направлением потока информации в этой клетке будет:
А. иРНК > полипептид > ДНК.
Б. ДНК > иРНК > полипептид.
В. тРНК > иРНК > ДНК > полипептид.
Г.ДНК > полипептид > иРНК.
Д. Полипептид > иРНК > ДНК.
4. К рибосоме подошла зрелая иРНК, в молекуле которой находятся структурные кодоны. Эти кодоны в процессе биосинтеза полипептида являются сигналом:
А. Присоединения РНК-синтетазы.
Б. Соединения определенных экзонов.
В. Началу транскрипции.
Г. Окончания транскрипции.
Д.Присоединения определенной аминокислоты.
5. В гене зашифрована информация о:
А. строении белков, жиров, углеводов
Б. первичной структуре белка
В. последовательности нуклеотидов в ДНК
Г. последовательности нуклеотидов в и-РНК
Д. структуре нуклеотидов ДНК и РНК.
6. Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК?
А. тимин
Б. урацил
В. гуанин
Г. цитозин
Д. аденин.
7. Трансляция при биосинтезе белка осуществляется:
А. в ядре
Б. на рибосоме
В. в митохондриях
Г. на лизосомах
Д. на гладкой ЭПС.
8. В соматических клетках многоклеточного организма:
А. различный набор генов и белков
Б. одинаковый набор генов и белков
Г. одинаковый набор генов, но разный набор белков
Д. одинаковый набор белков, но разный набор генов
9. Материальный носитель наследственной информации в эукариотической клетке
А. и-РНК
Б. р-РНК
В. ДНК
Г. белок
Д. про-и-РНК
10. Транскрипция при биосинтезе белка осуществляется:
А. в ядре
Б. на рибосоме
В. на ЭПС
Г. в митохондриях
Д. в вакуолях.
Задачи для контроля знаний:
Задача 1. Определите, что тяжелее - белок или кодирующий его ген.
Задача 2. Определите длину и массу структурного гена, кодирующего белок, который имеет молекулярную массу 3200 дальтон.
Задача 3. Определите длину и массу гена, если известно, что в составе 20% интронов, а масса кодируемого им полипептида 1600 дальтон.
Задача 4. Последовательность нуклеотидов в кодирующей цепочке ДНК: ААА ГГА ТТЦ ЦАА ЦЦТ АТЦ ГТЦ. Постройте соответствующую последовательность аминокислот в полипептиде, если известно,что 7-11 и 15-17 нуклеотиды интроны.
Задача 5. Вес полипептида 3000 дальтон, вес одного участка цепочки ДНК, где закодирована последовательность нуклеотидов этого полипептида 93000. Какова доля интронов в этом участке ДНК?
Задача 6. Постройте фрагмент гена, кодирующего полипептид: лей-вал-сер-асп-сер-цист-глу-non.
