Требования государственного стандарта к содержанию курса

Теория и методика воспитания. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Базовые теории воспитания и развития личности. Закономерности и принципы воспитания: персонификация, природосообразность, культуросообразность, гуманизация, дифференциация. Национальное своеобразие воспитания. Система форм и методов воспитания. Понятие о воспитательных системах. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Коллектив как объект и субъект воспитания. Функции и основные направления деятельности классного руководителя.

Социальная педагогика. Социальное воспитание и социализация личности. Сущность, принципы, ценности, механизмы и факторы социального воспитания. Взаимодействие в социальном воспитании. Жизнедеятельность институтов социального воспитания. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития ребенка. Оказание индивидуальной помощи в различных институтах воспитания.

Коррекционная педагогика с основами специальной психологии. Предмет, задачи, принципы, категории, основные научные теории коррекционной педагогики. Норма и отклонение в физическом, психологическом, интеллектуальном и моторном развитии человека. Первичный и вторичный дефект. Комбинированные нарушения, их причины. Профилактика, диагностика, коррекция недостатков личностного развития детей. Девиантное поведение детей. Система консультативно-диагностической, коррекционно-педагогической, реабилитационной работы.

Педагогика межнационального общения. Цель и задачи воспитания культуры межнационального общения. Воспитание патриотизма и интернационализма, веротерпимости, толерантности.

№	ТЕМА	Аудиторные занятия
		Лекции	Семинарско-практические занятия
	Сущность и содержание процесса воспитания	Х	Х
	Человек как предмет воспитания	Х	Х
	Общие закономерности и принципы процесса воспитания	Х	Х
	Базовые теории воспитания личности	Х	Х
	Способы воспитательного воздействия на человека	Х	Х
	Основные средства воспитания.	Х	Х
	Воспитательные системы: зарубежный и отечественный опыт	Х	Х
	Технология педагогического общения	Х	Х
	Теоретические основы социальной педагогики	Х	Х
	Человек в процессе социализации	Х	Х
	Социальное воспитание в воспитательных организациях	Х	Х
	Развитие и социализация личности в семье	Х	Х
	Воспитание в семье	Х	Х
	Научные основы коррекционной педагогики	Х	Х
	Обучение и воспитание учащихся с отклонениями в развитии	Х	Х
	Психолого-педагогическая коррекция отклоняющегося поведения школьников	Х	Х
	Коррекция социальной и педагогической запущенности детей	Х	Х
	Современные технологии воспитания	Х	Х
	Проблемы межнационального общения	Х	Х