5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№1 қосымшаны қараңыз.

6.Тапсыру мерзімі: 6-ші аптада.

7.Әдебиет: №2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Гиповитаминоз дегеніміз не?

2.Гипервитаминоз дегеніміз не?

3.Авитаминоз дегеніміз не?

4.Гиповитаминоздардың негізгі түрлері қалай дамиды?

5.Гипервитаминоздардың негізгі түрлері қалай дамиды?

Тесты

1.Витамин А тапшылығы кезiнде … дамиды.

А) тауық соқырлық

В)кальциноз

С)көздiң құрғап кебуi

Д)сүйек жұмсаруы

Е)геморрагиялық диатез

2.В₁ гиповитаминозына … тән.

А) кальциноз

В)полиневриттер

С)сүйек жұмсаруы

Д)көздiң құрғап кебуi

Е)геморрагиялық диатез

3.С гиповитаминозына … тән.

А)геморрагиялық диатез

В) көздiң құрғап кебуi

С)тауық соқырлық

Д)сүйек жұмсаруы

Е)кальциноз

4.Витамин В₁₂ жеткіліксіздігі … дамуымен сипатталады.

А)аплазиялық анемия

В)нормобластық анемия

С)темір жеткіліксіздік анемия

Д)мегалобластық анемия

Е)микросфероцитарлы анемия

5.В₁, В₂, РР витаминдердiң тапшылығында дамитын гипоксия – … .

А)тiндiк

В) циркуляторлық

С)тыныстық

Д)экзогендiк

Е) гемдiк

Әдістемелік өндеу №4

1.Тақырыбы: Дәрілік заттардың қосымша әсерінің патофизиологиялық аспектілері. Дәрілік аллергия.

2Мақсаты: әртүрлі дәрілік заттардың жағымсыз әсері кезіндегі тіршілік

бұзылыстарының жалпы этиология мен патогенезін және дәрілік заттарға аллергиялық серпілістер дамуының жалпы патогененезін зерттеу.

3.Тапсырма

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теориялық материалды зерттеу және талдау, оның ішінде G-Global платформасында.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша G-Global платформасында комментарий жасау (оқытушымен бірге).

4. Орындау түрі

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.G-Global платформасында комментарий жасау (оқытушымен бірге).

5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.

6.Тапсыру мерзімі: 7-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Дәрілік тератогенездің мүмкіндігі қандай?

2.Жасушалардың дәрілік зақымдануларының мүмкіндігі қандай?

3.Дәрілік заттардың канцерогендік әсері қандай?

4.Дәрілік аллергия дегеніміз не?

5.Сарысулық ауруыдың және анафилактикалық шоктың дамуы механизмдері қандай?

Тесттер

1.Цитостатиктердi ұзақ қолдану ... әкеледi.

А) базопенияға

B)лимфоцитозға

С)эозинофилияға

Д) нейтропенияға

Е)моноцитозға

2.Сульфаниламидтердi қолданғанда дамитын лейкопения … байланысты.

А) гемопоэздiң аналық жасушаларының жетiлу қабiлетiнiң жоғалуымен

В)лейкоциттердiң антиденемен бұзылуымен

С)гиперспленизммен

Д)лейкоциттердiң қайта бөлiнуiмен

Е)гемопоэздiк факторлардың түзiлуi төмендеуiмен

3.Агранулоцитоз дегенiмiз … .

А) қанда ретикулоциттер санының қатты төмендеуi

В)қанда лимфоциттер мен моноциттер санының жоғарылауы

С)қанда агранулоциттер жоғарылауы

Д)қанда көп сегменттi ядролы нейтрофилдер санының жоғарылауы

Е) нейтрофилдер мен эозинофилдер санының қанда қатты төмендеуi

4.Адамдағы анафилактикалық шоктың патофизиологиялық кезеңі ...

сипатталады.

A)бронхиолалардың тарылуы, гиповолемия мен бауыр веналарының сфинктерінің тарылуымен

B)ісінулермен

C)есекжеммен

D)дерматопатиямен

E)өкпенің гипервентиляциясымен

5.Аллергенді қайталап парентералды енгізу ... алып келеді.

A)есекжем, сарысулық ауруға

B)Артюс феномені, Квинке ісінуіне

C)поллиноз, бронхиалды демекпеге

D)анафилаксиялық шок, сарысулық ауруға

E)жанасулық дерматит, анафилаксиялық шокқа

Әдістемелік өндеу №5

1.Тақырыбы: Иммунотапшылықты жағдайлар. Аутоиммундық аурулар. 2.Мақсаты: иммундық реактивтіліктің негізгі механизмдерін зерттеу және

иммундық жүйенің тұкымқуалайтын және жүре пайда болатын жеткіліксізде дамитын бұзылыстарды түсіндіре алу.

3.Тапсырма

I кешені	II кешені
1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау. 2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау. 3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау. 4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау. 5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу. 6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру. 7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.	1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау. 2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау. 3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау. 4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау. 5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу. 6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру. 7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.