Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Иммунология. Методичка. Стомат. 2-3 курс.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
494 Кб
Скачать
☆

V. План изучения материала :

  1. Строение и функции иммунной системы.

  2. Особенности строения и функций центральных и периферических органов иммунной системы.

  3. Лимфоидная ткань: строение, функции.

  4. Факторы иммунной защиты полости рта.

  5. Иммунобиологические свойства и состав слюны.

  6. Роль системного иммунитета в иммунологической защите полости рта.

VI. Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Хаитов, Р.М. Иммунология: учеб. для студентов мед. ВУЗов. Р.М. Хаитов. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009. – 320 с.: ил. Гриф УМО. CD-ROM прилагается. Глава 1. Основные представления. с. 13-24. Глава 2. Компоненты иммунной системы. с.24-35.

  1. Хаитов, Р.М. Иммунология. Норма и патология: Учебник. / Р.М.Хаитов, Г.А. Игнатьева, И.Г. Сидоpович. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2010. – 752 с.: ил. (Учеб. лит. для студ. медвузов). Глава 1. Определение биологического явления «иммунитет», разделы 1.1.-1.3. с. 15-66. Глава 2. Анатомия и цитология иммунной системы с. 87-111.

  2. Лекция.

Дополнительная:

Электронная библиотека медицинского вуза «Консультант студента» www.studmedlib.ru

  1. Клиническая иммунология и аллергология с основами общей иммунологии: учебник / Л. В. Ковальчук, Л. В. Ганковская, Р. Я. Мешкова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 640 с. : ил.

  2. Иммунология : учебник / А. А. Ярилин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 752 с. : ил.

VII. Вопросы для самоконтроля:

  1. Дайте определение понятия иммунной системы.

  2. Назовите особенности иммунной системы.

  3. Перечислите и охарактеризуйте физиологические функции иммунной системы.

  4. Охарактеризуйте строение и функции центральных органов иммунной системы.

  5. Охарактеризуйте строение и функции периферических органов иммунной системы.

  6. Расскажите об особенностях лимфоидной ткани.

  7. В чем биологическая роль микробного антагонизма.

  8. Перечислите клеточные и гуморальные факторы врожденного иммунитета слизистой оболочки полости рта.

  9. Назовите факторы специфической защиты полости рта.

  10. Перечислите факторы, влияющие на состояние местного иммунитета.

  11. Назовите состав и функции слюны.

  12. Охарактеризуйте иммунологическую функцию слюны.

  13. Перечислите гуморальные иммунные компоненты слюны, их роль в противоинфекционном иммунитете.

  14. Назовите особенность антибактериальной активности лактоферрина.

  15. Опишите роль интерферона в противоинфекционной защите полости рта.

  16. Назовите клеточные элементы слюны.

  17. Перечислите факторы системного иммунитета.

  18. Объясните биологическую роль клеток памяти, расположенных в миндалинах.

VIII. Обязательные для выполнения задания:

  1. нарисуйте схему строения тимуса, лимфатического узла.

  2. заполните таблицу "Компоненты слюны".

Название

Механизм действия

Лактопероксидазы

Катализируют перекись водорода

Лизоцим

…….

Амилаза

…….

Липаза

Лактоферрин

Секреторный IgA

Гликопротеины (муцин)

  1. Охарактеризуйте (письменно) свойства иммунной системы:

  • специфичность

  • иммунологическая индивидуальность

  • иммунологическая память

  • иммунная толерантность

  • регуляторное действие на другие органы и системы.

ТЕМА: КЛЕТКИ СИСТЕМЫ ВРОЖДЕННОГО И АДАПТИВНОГО ИММУНИТЕТА.

I. МОТИВАЦИЯ ЦЕЛИ: иммунная система играет ключевую роль в развитии, течение и исходе различных патологических процессов, в т. ч. в полости рта. Реализация иммунных процессов осуществляется факторами как врожденного так , и адаптивного иммунитета, среди которых существенное значение имеют клетки иммунной системы и многочисленные рецепторы, обеспечивающие их взаимодействие. Поэтому значение интимных механизмов функционирования иммунной системы необходимо для выявления иммунных нарушений и их своевременного лечения.

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ: После самостоятельного изучения темы

студенты должны знать:

основные клетки системы врожденного и адаптивного иммунитета, их функции, особенности распознавания антигенов;

уметь практически:

предположить уровень эффекта (на уровне клеток врожденного и/или адаптивного иммунитета ) и его клиническое значение.