- •Книга - твой друг!
- •Вопросы и задания
- •Советуем прочитать
- •Из мифологии античным миф
- •Рождение зевса
- •Вопросы и задания
- •Для вас, любознательные
- •Советуем прочитать
- •Одиссей на острове циклопов. Полифем
- •Вопросы и задания
- •Пословицы, поговорки
- •Литературная игра
- •Вопросы и задания
- •Живое слово
- •Минуты творчества
- •Вопросы и задания
- •Для вас, любознательные
- •После уроков
- •Русские сказки
- •Царевна-лягушка
- •Вопросы и задания
- •Чего на свете не бывает
- •Вопросы и задания
- •Живое слово
- •Для вас, любознательные
- •Минуты творчества
- •Вопросы и задания
- •Для вас, любознательные
- •Сказки народов россии
- •Падчерица
- •Вопросы и задания
- •После уроков
- •Из древнерусской литературы о литературе древней руси
- •Из «повести временных лет»
- •Расселение славян
- •Кий, щек и хорив
- •Дань хазарам
- •Вопросы и задания
- •Для вас, любознательные
- •Из басен народов мира. Эзоп
- •Ворон и лисица
- •Лисица и виноград
- •Вопросы и задания
- •Жан де Лафонтен (1621—1695)
- •Вопросы и задания
- •Поговорим о прочитанном
- •Русские басни
- •Вопросы и задания
- •Василий кириллович тредиаковский
- •Вопросы и задания
- •Михаил васильевич ломоносов
- •Вопросы и задания
- •Александр петрович сумароков
- •Вопросы и задания
- •Иван андреевич крылов
- •Вопросы и задания
- •Ворона и лисица
- •Вопросы и задания
- •Волк на псарне
- •Демьянова уха
- •Свинья под дубом
- •О чтении и читателях
- •Для вас , любознательные
- •Вопросы и задания
- •Русская басня в XX веке
- •Вопросы и задания
- •Зеркало
- •Александр сергеевич пушкин
- •Для вас , любознательные
- •Об авторах воспоминаний
- •Вопросы и задания
- •Живое слово
- •Вопросы и задания
- •Живое слово
- •В мире художественного слова a.C. Пушкина
- •Ритм. Стихотворная и прозаическая речь
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Литературные сказки
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Для вас , любознательные
- •Литературная игра
- •В мире пушкинских стихотворений о природе
- •Вопросы и задания
- •Поэзия XIX века о родной природе
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •Для вас, любознательные
- •Вопросы и задания
- •В мире художественного слова м.Ю. Лермонтова
- •Сравнения, метафоры
- •Вопросы и задания
- •Середниково
- •Тарханы
- •Вопросы и задания
- •Для вас , любознательные
- •Ночь перед рождеством
Поэзия XIX века о родной природе
В творчестве почти каждого поэта есть тема родной природы. В то же время одна и та же тема раскрывается совершенно по-разному не только у разных поэтов, но и в творчестве одного автора.
Прочитайте стихотворения о родной природе русских поэтов XIX века. Проследите, как описывается то или иное явление природы или время года в стихотворениях различных авторов. Постарайтесь сопоставить не только тематику стихотворений, но и систему образов и изобразительных средств, тональность каждого текста, отношение автора к изображаемому времени года и т.д. Чтобы ваша работа была выполнена наиболее точно, советуем составить подробный план сопоставительной характеристики.
.Ю. Лермонтов (1814—1841)
Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зелёного листка;
Когда, росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой,
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой;
Когда студёный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
Лепечет мне таинственную сагу
Про мирный край, откуда мчится он, —
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, —
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу Бога...
1837
Вопросы и задания
1. Что в природе способно успокоить лирического персонажа, заставить его забыть «души тревогу», «разогнать морщины на челе»?
2. Поэт изображает конкретное время года или создаёт обобщённый образ природы? Обоснуйте свой вывод.
3. Какой предстаёт природа в стихотворении? Дайте развёрнутый ответ, включая в него образы стихотворения М.Ю. Лермонтова.
4*. Как связаны природа и Бог в стихотворении?
.И. Тютчев (1803—1873)
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь —
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле...
1857
Вопросы и задания
1. Какое время осени изображено в стихотворении Ф.И. Тютчева?
2. Почему эту пору поэт величает «дивной»? В ответе используйте художественные образы стихотворения.
3. Убранное поле в стихотворении — «отдыхающее», и «...паутины тонкий волос / Блестит на праздной борозде». Почему поэт даёт такое описание?
4. Какое настроение создаёт система художественных образов в стихотворении?
ЕСЕННИЕ ВОДЫ
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят...
Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!
Весна идёт, весна идёт,
И тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней».
1829
