Характеристики основних аналізаторів

Модальність	Локалізація рецептора	Тип рецепторів	Якість, яка сприймається
Зір	сітківка	палички, колбочки	освітленість, колір, розміри, рух
Слух
Дотик
Рівновага
Смак

3. Розташуйте фактори, що забезпечують здоров’я (рівень охорони здоров’я, умови та спосіб життя, генетична схильність, стан навколишнього середовища) у відповідності з рівнем їх впливу на здоров’я.

50% -_________________________________

20% -_________________________________

20% -_________________________________

10% -_________________________________

Б. Задача:

Студент, який приїхав влітку з Києва до Криму на заробітки, через тиждень почав скаржитися на втрату апетиту, розлади кишечнику, порушення сну. Вкажіть яким терміном можна охарактеризувати зазначені прояви? Яка стадія адаптації має місце? Які профілактичні заходи можна запропонувати?

Тема 3. Значення зовнішнього середовища в системі "людина – зовнішнє середовище". Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину

Мета: давати комплексну оцінку ризику впливу негативних чинників, аналізувати особливості впливу зовнішнього середовища на людину

Студенти повинні знати:

1. Класифікацію компонентів середовища життєдіяльності.

2. Характеристику основних негативних факторів середовища життєдіяльності людини.

Студенти повинні вміти:

1. Аналізувати особливості зовнішнього середовища, як елемента системи "людина – зовнішнє середовище".

2. Давати комплексну оцінку ризику впливу негативних чинників на безпеку та здоров’я людини.

Основні поняття теми:

Термін	Визначення
Середовище життєдіяльності	Навколишнє середовище, яке обумовлене сукупністю чинників (фізичних, хімічних, біологічних, інформаційних, соціальних), здатних прямо чи опосередковано впливати на життєдіяльність людини, його здоров’я і нащадків
Соціальне (соціально-політичне) середовище	Створений людством духовний світ, що охоплює національні, соціальні, економічні, політичні та інші суспільні відносини і вироблені людством протягом усієї історії духовно-культурні цінності, які впливають на людей, формують їхній світогляд, зокрема, обумовлюють поведінку у сфері взаємовідносин між собою та із навколишнім середовищем
Техносфера	Частина біосфери, природні характеристики і процеси в якій трансформовані в результаті безпосереднього чи опосередкованого впливу діяльності людини з метою найкращої відповідності середовища соціально-економічним потребам людини
Аварія	Небезпечна подія техногенного характеру, що створює на об’єкті, території або акваторії загрозу для життя і здоров’я людей, призводить до руйнування споруд, обладнання, порушення виробничого процесу чи завдає шкоди довкіллю. Особливо важкі аварії можуть призвести до катастроф
Катастрофа	Великомасштабна аварія, яка призводить до важких наслідків для людини, тваринного й рослинного світу, змінюючи умови середовища існування

Рекомендована література.

Основна:

1. Безпека життєдіяльності, основи охорони праці: навчально-методичний посібник / упор.: О.П. Яворовський, В.М. Шевцова, Г.А. Шкурко, М.І. Веремей, Ю.О. Паустовський, В.І. Зенкіна та ін.; - Черкаси, видавець Чабаненко Ю.О., 2012.- 48-70 с.

2. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини: Навчальний посібник – К.: Знання, 2007. – 332 с.

3. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України І-ІV рівнів акредитації / Є.П. Желібо, Н.М. Заверуха, В.В. Зацарний; За ред. Є.П. Желібо і В.М.Пічі. – К.: "Каравела"; Львів: "Новий Світ-2000", 2001. – 320 с.

4. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни: Підручник / Є.Г. Гончарук, Ю.І. Кундієв, В.Г. Бардов та ін.; За ред. Є.Г. Гончарука. – К.: Вища шк., 1995 – 552 с.

Додаткова:

1. Безпека життєдіяльності: Підручник / В.Г. Цапко, Д.І. Мазоренко, Ю.С. Скобло, Л.М. Тіщенко; за ред. В.Г. Цапка. – К.: Знання, 2008. – 397 с.

2. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / В.В. Березуцький, Л.А. Васьковець, Н.П. Вершиніна та ін.; За ред. В.В. Березуцького. – X.: Факт, 2005. – 384 с.

Питання для теоретичного опрацювання:

1. Загальні поняття зовнішнього середовища і середовища життєдіяльності людини. Їх складові.

2. Основні характеристики природного, соціального та техногенного середовища.

3. Зовнішнє природне середовище. Біосфера. Основні компоненти біосфери. Ноосфера.

4. Природні небезпеки. Основні види. Правила поведінки при стихійних лихах.

4. Роль соціально-політичного середовища. Соціальні небезпеки

5. "Техносфера" у системі безпеки життєдіяльності людини.

6. Основні характеристики виробничого та побутового середовища.

7. Особливості стану екологічної безпеки України.

8. Класифікація та характеристика негативних факторів навколишнього середовища за походженням, природою та характером впливу на людину.

9. Шкідливі та небезпечні негативні фактори в системі "людина – середовище життєдіяльності".

10. Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину.

11. Комплексна оцінка ризику впливу негативних антропогенних чинників на безпеку та здоров’я людини.

Завдання для самостійного опрацювання теми (виконується письмово у протокольному зошиті):

А. Завдання для самоконтролю:

1. Вказати природні стихійні лиха, які трапляються на території України; які з них приносять найбільші збитки?

Б. Задачі для самоконтролю:

1. Охарактеризуйте вплив наркоманії на суспільство. Які індивідуальні та суспільні ризики пов’язані з наркоманією?