- •1 Семестр:
- •2 Семестр:
- •3 Семестр:
- •4 Семестр:
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбний час (Conditional II).
- •2. З’єднайте частини речень і визначте типи умовних речень.
- •4. Розкрийте дужки, вживаючи noтpiбний час.
- •5. Перекладіть українською.
- •7. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбний час (Conditional II).
- •Vocabulary
- •8. Заповніть пропуски потрібними словами:
- •9. Поставте там, де необхідно прийменник.
- •6. Доповніть речення.
- •10. Замініть підкреслені слова синонімами.
- •11. Виправте помилки.
- •12. Прокоментуйте вирази:
- •2 Семестр:
- •Chemistry
- •1. Перефразуйте речення у непряму мову.
- •2. Перефразуйте речення у непряму мову
- •3. Перефразуйте речення у непряму мову
- •4. Перефразуйте запитання у непряму мову
- •5. Перефразуйте речення у непряму мову
- •6. Перефразуйте речення у непряму мову
- •Vocabulary
- •9. Замініть підкреслені слова синонімами:
- •11. Виправте помилки.
- •12. Прокоментуйте вирази:
- •3 Семестр:
- •Verbs followed by gerund or infinitive
- •Verbs followed by infinitives and gerunds.
- •1.Поставте частку –to де необхідно.
- •2. Перекладіть українською мовою.
- •3.Поставте форму герундія або інфінітива, щоб речення стали граматично коректними
- •4.Поставте форму герундія або інфінітива, щоб речення стали граматично коректними
- •Vocabulary
- •Заповніть пропуски потрібними словами:
- •Поставте там, де необхідно прийменник.
- •Замініть підкреслені слова синонімами:
- •Заповніть пропуски потрібними словами:
- •Виправте помилки:
- •10. Заповніть пропуски потрібними словами:
- •11.Виправте помилки:
- •12. Прокоментуйте вирази:
11. Виправте помилки.
1. Chemists investigate properties of the substances that make up living things.
2. Chemists study how chemical substances behave under unique conditions.
3. There are 101 elements known to exist on the Earth.
4. All chemical reactions involve formation or destruction of atoms.
5. Chemical engineering is the study of the chemical composition of living matter.
6. Nuclear chemistry is the study of chemical reactions that are produced by or produce an electric current.
7. Biochemistry is the study of carbon and its compounds.
8. Carbon compounds form less than 25 per cent of all known compounds.
9. The combination of iron with oxygen from the air forming rust is a physical change.
10. When water freezes, it changes chemically.
Writing
12. Прокоментуйте вирази:
— fields of chemistry;
— possibilities of career in different fields of chemistry;
— modern branches of chemistry like biochemistry and chemical engineering.
Список рекомендованої літератури:
1. О.А.Звонок, О.А.Гуменна. Англійська мова для фармацевтів: Навчальний посібник з англійської мови для студентів 1-2 курсу факультету хімічних технологій спеціальність «Технологія фармацевтичних препаратів».- К.: КНУТД, 2012.-107 с.: - Бібліогр.: 105с.: - бібліогр. назв 19. Англ.мовою.
2. Гуменна О. А., Звонок О.А., Горлатова О. М. Методичнi вказiвки до самостійної роботи студентів I курсу факультету хімічних технологій усіх спеціальностей. Київ: КНУТД, 2009р – 62с.
3 Семестр:
Змістовий модуль 3: Phytopharmacy. / Фітотерапія.
Вступ до контрольної роботи № 3
3.1 Infinitives and gerunds
3.2 Gerunds after verbs and prepositions
3.3 Gerunds after special verbs
3.4 Infinitives with to and without to
The infinitive without to (bare infinitive) is used :
After modal verbs - can, may, must, needn't, dare...
I can bring it.
He may take it.
You must buy it.
We needn't open it.
He dared not tell me.
The verbs dare and need can also be followed by the infinitive with to. In such sentences we use do to make questions and negatives.
I dared not call you. or I didn't dare to call you.
These two sentences have the same meaning, only the form is different.
You needn't listen to him. (You don't have to listen to him.)
You don't need to listen to him. (There is no need to listen.)
These two sentences are different in the form and meaning, too.
After the verbs of senses - feel, hear, see, watch.
We saw you swim.
I heard her sing.
It is more common, however, to use -ing form in English after the verbs of senses.
We saw you swimming.
I heard her singing.
But: In the passive voice the infinitive with to must be used after these verbs. She was seen to cry.
After some more expressions - let, make, would rather, had better, help.
Don't let him go.
She made me drive.
I'd rather finish it.
You'd better start.
I helped them carry it.
The verb help can also be followed by the infinitive with to.
I helped them to carry it.
But the passive voice is followed by the infinitive with to.
I was made to drive.
He was let to go.
