1. Тапы работы над рефкратом.

Первый этап – выбор темы.

Она не должна быть слишком общей, глобальной. Выбор должен отвечать личным познавательным интересам автора. Очень важны консультации и обсуждения темы с преподавателем, который должен оказать помощь в выборе темы.

Второй этап – подборка литературы и работа с ней.

Необходимо изучить литературу; целесообразно делать соответствующие выписки. Не следует забывать о записях полных библиографических сведений об изучаемой книге, т.к. необходимо для правильного оформления списка литературы.

Третий этап – составление плана написания реферата.

Реферат пишется по определенному плану. План – логическая основа реферата. Первоначальный план рекомендуется преподавателем. Однако при изучении этот вариант плана уточняется и совершенствуется. От правильного составления плана зависит структура и логическая связь его частей.

Четвертый этап – написание реферата по его структуре.

Работу рекомендуется писать сначала на черновике, на одной стороне листа с полями слева, чтобы делать дополнения. Излагать материал в реферате рекомендуется своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращения слов не допускается. Исключения составляет общеизвестные сокращения и аббревиатуры.

2. Структура учебного реферата.

1. Введение.

2. Основная часть (2/3 от всего объема)

3. Заключение.

4. Список использованной литературы.

Введение – должна быть обоснована актуальность темы, сформированы цели работы и основные вопросы. Дается краткая характеристика использованной литературы с точки зрения полноты освещения в ней избранной темы. Объем введения не должен превышать 1 – 1,5страницы.

Основная часть – необходимо достаточно полно и убедительно раскрыть все пункты плана, сохраняя логическую взаимосвязь между ними и последовательность перехода от одного к другому. Каждый раздел рекомендуется заканчивать краткими выводами. В этой части автор решает задачи поставленные во ведении.

Основная часть должна включать развитие научных представлений о проблеме.

Целесообразно показать связь проблемы с современной действительностью. Кроме того, она должна содержать собственное мнение студена и сформулированные самостоятельные выводы.

Основная часть может быть разбита на параграфы, разделы.

Заключение – Подводят итог работы. Оно должно содержать основные выводы автора по решению проблем, поставленных в основной части реферата.

Заключение может содержать предложения по дальнейшей научной разработке вопроса. Оно должно быть четким и кратким. По объему не превышать 1-2 страницы.

3. Требования оформлению реферата.

Реферат оформляется на листах формата А4. Объем реферата колеблется от 10 до 15 листов, включая титульный лист, план и перечень используемой литературы.

На титульном листе указывается:

• Наименование учебного заведения.

• Тема реферата.

• Ф.И.О. автора.

• Курс, группа, специальность.

• Фамилия, инициалы руководителя.

• Город и год написания реферата

№	Критерии оценки реферата	Баллы
1.	Письменная грамотность.	0,2
2.	Актуальность темы исследования, ее научность, логическая последовательность изложения.	2
3.	Соответствие содержания теме	1,1
4.	Глубина проработки материала, грамотность раскрытия темы	1
5.	Правильность и полнота использования источников	0,2
6.	Соответствие оформления реферата стандартам	0,2
7.	Практическое применения (использование)	0,3
Итого:		5

Тема: «Финансовые ресурсы»

Темы рефератов:

1. Функции финансовых ресурсов

2. Распределение финансовых ресурсов

3. Сущность, цели управления финансовыми ресурсами

4. Финансовые ресурсы организации

Основные источники

1.Шуляк П.Н. Финансы предприятий.—М.: Дашков и Ко, 2012.—620

2.Фридман А.М.Финансы организации (предприятия).—М.: Дашков и Ко.—2012.—488 с.

3.Финансы : учеб. для бакалавров / под ред. М. В. Романовского, О. В. Врублевской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. – 590 

4.Гукова А.В.Управление предприятием: финансовые и инвестиционные решения: Курс лекций для бакалавров. Учебное пособие/ А.В.Гукова, И.Д.Аникина,Р.С.Беков.—М.:ФиС, ИНФРА—М,2012,--184 с.

5.ЗайцевН.Л.Экономика, организация и управление предприятием: Учебное пособие /Н.Л.Зайцев.—М,: 2012.—455 с.

Дополнительная литературы.

1. Брусов, П. Н. Финансовый менеджмент. Финансовое планирование : учеб. пособие / П. Н. Брусов, Т. В. Филатова. – М. : КНОРУС, 2012. – 226 с.

2. Бусов, В. И. Оценка стоимости предприятия (бизнеса) : учеб. для бакалавров / В. И. Бусов, О. А. Землянский, А. П. Поляков ; под ред. В. И. Бусова. – М. : Юрайт, 2013. – 430 с

3.. Колпакова, Г. М. Финансы, денежное обращение и кредит : учеб. пособие для бакалавров / Г. М. Колпакова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012. – 538 с.

4.Финансы : учеб. для бакалавров / под общ. ред. Н. И. Берзона ; Нац. исслед. ун-т "Высш. шк. экономики". – М. : Юрайт, 2013. – 450 с.

5.Бузалков М,И.Организацция производства и управление предпритием: учебник/ Бухалков.—М.: ИНФРА—М,2013—506 с.

Вид работы : составление опорных конспектов.

Опорный конспект – это развернутый план Вашего предстоящего ответа на теоретический вопрос. Он призван помочь Вам последовательно изложить тему, а преподавателю – лучше понимать Вас и следить за логикой Вашего ответа. Правильно составленный конспект должен содержать все то, что в процессе ответа Вы намереваетесь рассказать. Это могут быть чертежи, графики, формулы (если требуется, с выводом), формулировки основных законов, определения.