Тема: складні випадки правопису слів зі спрощенням у групах приголосних Спрощення груп приголосних -ж(д)н-, -3(д)н-, -с(т)н-, -с(т)л-

• Але запам’ятайте винятки! Зап’ястний, кістлявий, пестливий, хвастливий, хвастнути, хворостняк, шістнадцять.

• УВАГА! У прикметниках, утворених від іменників іншомовного походження, спрощення на письмі не відбувається: аванпост - аванпостний, баласт - баластний, компост - компостний, контраст - контрастний, форпост - форпостний.

Спрощення груп приголосних -3(к)н-, -с(к)н-

• АЛЕ ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ! Випуск - випускний, виск - вискнути, риск - рискнути, тоскно, скніти, скнара.

НЕ ДОПУСКАЙТЕ ПОМИЛКИ у словах на зразок студентський, агентство, парламентський та ін.

• У словах, утворених за допомогою суфіксів -ств-, -ськ-, спрощення на письмі не відбувається: студент - студент+ський, студент+ство; агент - агент+ський, агент+ство; гігант -гігант+ський, ,гігант+ство; курсант - курсант+ський; фашистський; нацистський.

• У давальному відмінку та присвійних прикметниках відбувається лише чергування приголосних: невістка - невістці, невістчин, артистка - артистці, артистчин, журналістка - журналістці.

Питання для самоконтролю

1. Чому в українській мові відбувається спрощення в групах приголосних?

2. У яких групах приголосних відбувається спрощення? Наведіть приклади.

3.У яких випадках спрощення не відбувається? Наведіть приклади.

4. Проаналізуйте написання слів: щасливий - пестливий, свиснути - пискнути, пристрасний - парламентський, улесливий - хвастливий, захисник - випускник.

Вправи до теми

Вправа 1. Випишіть слова, у яких відбулося спрощення.

Він високий, елегантний, хоч вороги, а може, просто заздрісні люди, називають його кістлявим. Завжди щасливий прислужитися гарній царівні. З нею він уважний, облесливий, буває хвастливим. Але йому так хочеться сподобатись! Тому й розповідає про свої доблесні подвиги, про двобої з нападниками.

Нападають на нього ненависні йому богатирі, всілякі там Котигорошки. Якщо до царівен він жалісливий, то до наїзників буває безжалісний. Нема чого вештатися сюди мало не щотижня!

Упізнали? Звісно, це Кощій Безсмертний. Таким викохало його в нашій уяві телебачення. Цей зловісний казковий персонаж, мабуть, не такий вже й безнадійний. Він має здоровий глузд і почуття гумору. Хіба цього мало? (З журн.)

Вправа 2. Прочитайте слова, назвіть групи приголосних звуків, у яких відбулося спрощення, порівняйте їх вимову і позначення на письмі.

Корисний, корисливий, перехресний, злісний, учасник, кожний, жалісний, жалісливий, хустці, невістці, звістці, бандуристці, піаністці, шістдесят, журналістський, колективістський, заїзний, студентський, центристський, пропагандистський, туристський, чесний, совісний, месник, шелеснути, ненависний, власний, персня, антифашистський, провісник, тріснути, цілісний, слати, вісник, шелесне, контрастний, зап’ястний, хруснути, захисний, хвастнути, хвастливий, улесливий, щасливий, тижневий, обласний, проїзний, аванпостний, шістнадцять, просланий, масний, шістсот.

Вправа 3. Перепишіть речення. Де потрібно, вставте пропущені букви, поясніть правопис і вимову цих слів.

1. Коли життя ти не учас..ник, а тільки свідок віддаля, - дарма чекатиме прекрасних від тебе подвигів земля (М. Рильський). 2. Світоч української поезії, провіс..ник сім’ї вольної, нової, він був і залишиться в очах поколінь переконливим поборником дружби народів (О. Гончар). 3. Замість відповіді вона радіс..но сміється (О. Донченко). 4. За кожну краплю крові слав він кулі у ненавис..ні спини ворогів (В. Сосюра). 5. В далекому порту під чужим небом стояв наш турис..ський пароплав (З газ.). 6. В кожній справі, в пісні, у дерзанні сер..це стало сон..цем на світанні (М. Сингаївський). 7. Ми ті, що, сягнувши вершини прогресу, в степах засвітили вогні Дніпрогесу, що вмієм підводить заводи гіган..ські (Олександр Олесь). 8. І вже вся Україна слухає неквапливе, пристрас..не і дотепне слово поета (В. Чуйко). 9. Студен..ське взуття з парусини мастили зубним порошком і мріяли всю Батьківщину, як Горький, сходити пішком (Д. Білоус).

Вправа 4. Розкривши дужки, утворіть від іменників прикметники, узгодивши їх за змістом. Вставте пропущені букви. Запишіть. Поясніть орфограми.

1. Окрему яскраву сторінку в (студент) житті займають спорт і фізична культура (З газ.). 2. За (честь) труд, за мир у всьому світі ми стоїмо (М. Рильський). 3. У нас думка єдина, щоб була (щастя) кожна людина (Нар. тв.). 4. (Радість) праця - ознака творчості (Ю. Яновський). 5. (Гігант) тіні таємничо затиснулись в ущелині (О. Гончар). 6. Я прославляю піснею своєю (щастя) юність нашої землі (В.Сосюра).

Вправа 5. Перепишіть, на місці крапок вставляючи, де потрібно, відповідні букви.

1. І в щас..ливі й злі години ми для неї ж..вемо, на Вкраїні й для Вкраїни будем жити й помр..мо.. (В. Самійленко). 2. Ой про нашу чес..ну славу буде мир гр..міти (П. Куліш). 3. Чес..на й терниста дорога до правди (С. Тельнюк). 4. Контрастний - це різко протилежний у чомусь (Словн.). 5. Побачу я свій рідний край і під пес..ливі шепоти осінні спочину сер..цем на Вкраїні... (С. Черкасенко).

Вправа 6. Від поданих іменників утворіть прикметники, запишіть їх. Поясніть орфограми.

І. Екстреміст, гігант, студент, баласт, щастя, честь, радість, кількість, кореспондент, вартість, публіцист, ненависть, захист, компост, совість, проїзд, пропагандист, президент, кар’єрист, жалість.

ІІ. Альпініст, випуск, аспірант, область, форпост, пристрасть, контраст, почесть, якість, цілість, злість, користь, хвастати, інтелігент, дилетант, перехрестя, очистити, швидкість, тиждень, лестощі.

Вправа 7*. Вставте, де треба, пропущені букви т, д, к. Слова напишіть у дві колонки: 1) у які не вставляли букв; 2) у які вставили пропущені букви.

Швидкіс..ний, якісн..ий, улес..ливий, осві..читися, хвас..ливий, контрас..ний, щас..ливий, блис..нути, аген..ство, волейболіс..ці, заїз..ний, іж..жу, учас..ник, заздріс..ний, ус..ний, випус..ний, стис..нути, щотиж..ня, студен..ський, студен..ство, очис..ний, скатер..ка, буревіс..ник, п’я..десят.

У кожному слові підкресліть другу від початку букву. З них складеться кінцівка вислову В. Сухомлинського «Дорожить людина тим, у що вона...»

Вправа 8. Назвіть слова, від яких утворено наведені приклади. Визначте в них групи приголосних звуків, у яких відбулося спрощення. Як це передано на письмі?

Журналістський, абонентський, роз'їзний, ненависний, тиснути, корисний, радісний, совісний, послати, захисний, хруснути, безжалісний, масний, шелесне, власний, цілісний, тижня, міський, пристрасний, ремісник, активістці, альпіністці, парламентський, ад’ютантський, індивідуалістський, інтелігентський.

Вправа 9*. Перепишіть, вставляючи, де треба, пропущені букви.

1. І вдалеч поплив матіоли солодкий, облес..ливий чад (М. Бажан). 2. Недремним будь і пристрас..ним в турботі за мир і щастя людства на землі! (М.Нагнибіда) 3. Як гаряче плинуть з безвіс..ної далі притьмарених видів нечутні рої (Л. Первомайський). 4. А потім розмістили їх: в арештан..ську всіх, - лише Давида взяв рудий за руку й повів до флігеля (А. Головко). 5. Гніздо їхнє було над самими дверима нашого турис..ського будиночка (Є. Гуцало). 6. За чес..ний труд, за мир у всьому світі ми стоїмо (М. Рильський).