- •Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по дисциплине «физика»
- •Лабораторная работа №1 Тема: «Измерение коэффициента трения скольжения»
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Лабораторная работа №3 Тема: «Сборка электрической цепи, измерение силы тока и напряжения»
- •Ответы на вопросы:
- •Лабораторная работа №5 Тема: «Изучение законов колебания математического маятника»
- •Из этой формулы можно выразить ускорение свободного падения
- •Результаты измерений:
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Дополнительные задания
- •Порядок выполнения работы:
- •Результаты измерений:
- •Расчеты:
- •Ответы на вопросы:
- •Дополнительные задания
- •Решение задач: Домашнее задание:
Результаты измерений:
Удельная теплоемкость воды с, Дж/кг·К |
Мощность чайника P, Вт |
Масса воды m, кг |
Начальная температура воды t1, 0С |
Конечная температура воды t2, 0С |
Время нагревания воды t, с |
Работа электрического тока А, Дж |
Количество теплоты Q, Дж |
КПД чайника ŋ, % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчеты:
А = Р t
А =
Q = cm (t2 - t1)
Q =
ŋ = Q/A
ŋ =
Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа №5 Тема: «Изучение законов колебания математического маятника»
Цель работы: вычислить ускорение свободного падения из формулы для периода колебаний математического маятника.
Оборудование: часы с секундной стрелкой, измерительная лента, шарик с отверстием, нить, штатив с муфтой и кольцом.
Теория:
Математическим маятником называется материальная точка, подвешенная на невесомой и нерастяжимой нити. Моделью такого маятника может служить шарик, подвешенный на длинной нити.
Период колебаний на зависит от массы маятника и амплитуды его колебаний, если угол размаха не превышает 60.
Период колебаний математического маятника прямо пропорционален корню квадратному из длины нити и обратно пропорционален корню квадратному из ускорения свободного падения
Из этой формулы можно выразить ускорение свободного падения
Порядок выполнения работы:
Установите на краю стола штатив. У его верхнего конца укрепите при помощи муфты кольцо и подвесьте к нему шарик на нити. Шарик должен висеть на расстоянии 3 – 5 см от пола.
Отклоните маятник от положения равновесия на 5 – 8 см и отпустите его.
Измерьте длину подвеса мерной лентой.
Измерьте время Δt 40 полных колебаний (N).
Повторите измерения Δt (не изменяя условия опыта) и найдите среднее значение Δtср.
Вычислите среднее значение периода колебаний Тср по среднему значению Δtср.
7.
Вычислите значение по формуле:
8. Полученные результаты занесите в таблицу.
Сравните полученное среднее значение со значением g=9,8 м/с2
и рассчитайте относительную погрешность измерения по формуле
δ =
Результаты измерений:
№ опыта |
Длина подвеса ℓ , м |
Число колебаний N |
Время колебаний Δt , с |
Среднее значение времени колебаний Δtср , с |
Среднее значение периода колебаний Тср, с |
Среднее значение ускорения свобод- ного падения gср , м/с2 |
Табличное значение ускорения свобод- ного падения g , м/с2 |
Относительная погрешность δ , % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
