- •14.06.2012, Протокол № 10
- •Содержание
- •I. Перечень вопросов к экзамену (зачету)
- •II. Список рекомендуемой литературы
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы
- •4. Рабочая гипотеза.
- •5. Сбор и обработка эмпирических данных.
- •II. Написание работы.
- •Список использованной литературы
- •Оформление курсовой работы
- •Опорные фразеологические конструкции
- •Актуальность исследования
- •Цели исследования
- •Гипотеза исследования
- •Задачи исследования
- •Темы курсовых работ
- •IV. Приложения
- •Глава I. ……………………………………………………………….….. 6 1.1. ……………………………………………………………… ... 6 1.2. ……………………………………………………………….... 12
- •Глава II. ………………………………………………………………… 17 2.1. …………………………………………………………………... 17
- •Священные письмена майя / Пер. Р. В. Кинжалова, ю. В. Кнорозова. – сПб.: Амфора, 2000. – 251 с. Журнальная статья
- •Газетная статья
- •Internet-ресурсы
Гипотеза исследования
Гипотеза исследования заключается (состоит) в следующем…
Гипотеза исследования формулируется следующим образом ...
Работа представляет собой верификацию гипотезы, заключающейся в том, что ...
При решении указанных задач мы руководствовались следующей гипотезой: ...
Задачи исследования
Задачи исследования формулируются в работе следующим образом:
выявить возможности использования ... формирования;
выработать принципы комплексного подхода к изучению и использованию ..;
проверить в ходе ... эффективность ..;
установить уровень разработанности данной темы ..;
уточнить наиболее трудные для усвоения вопросы ..;
провести опытно-экспериментальную проверку ..;
разработать концептуальные положения ..;
преобразовать содержание..;
экспериментально определить степень ..;
определить состав и границы ...;
сопоставить существующие классификации ... выделить критерии ..;
дать развернутую характеристику ..;
отметить основные ... компоненты ..;
аргументировать и обосновать концепцию ..;
уточнить ... признаки ..;
охарактеризовать ... особенности ..;
обосновать возможность и необходимость ..;
отобрать ... средства, характерные ..;
изучить состояние .., выяснить ..;
наметить пути формирования ..;
проследить создание ...
Или:
Достижение поставленной цели предполагает (предопределяет) решение следующих задач: рассмотреть ...; дать характеристику ...; исследовать....; проанализировать…; предложить...; рекомендовать …; провести эксперимент …; разработать ...; дать описание ...; спроектировать…; реализовать…; установить ...; организовать ...; систематизировать ...; проверить…; сопоставить…; выявить…; сформулировать ...; показать ...; составить ...; создать ...; разработать ...; выработать...; проанализировать ...; исследовать ...; уточнить .…
Данной (этой) целью определяется и круг задач, которые необходимо решить в ходе исследования: выявить ...; рассмотреть ... и т.д.
Достижение цели (целей) связывается с решением следующих задач: ...
Задачи исследования, вытекающие из поставленной цели, заключались (заключаются) в следующем: выявить ... рассмотреть ... и т.д.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ
определяется тем, что..., результаты данной работы могут быть использованы...
разработанная ... позволит повысить уровень ...
дана качественная характеристика...
состоит в возможности использования результатов... для совершенствования...
описание ... может найти свое применение ...
использование результатов исследования позволит объяснить ...
МОДЕЛЬ РЕФЕРАТИВНОГО ИЗЛОЖЕНИЯ НАУЧНОЙ СТАТЬИ
1. Вводная часть реферата |
В статье «…», помещенной в журнале «…» №… за … год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы) Автор статьи – известный ученый…Статья называется; носит название; под названием; озаглавлена; под заголовком; опубликована в… |
2. Тема статьи, ее общая характеристика |
Тема статьи- …; Статья на тему …; Статья посвящена теме; проблеме; вопросу… Статья представляет собой обобщение; изложение; описание; анализ; обзор… |
3. Проблема статьи |
В статье речь идет (о чем?); говорится (о чем?); рассматривается (что?); дается оценка (чему?); (чего?); анализ (чего?); изложение (чего?). Сущность проблемы сводится (к чему?); заключается (в чем?); состоит (в чем?). |
4. Композиция статьи |
Статья делится на … части (-ей); состоит из … частей; начинается (с чего?); заканчивается (чем?) |
5. Описание основного содержания статьи |
Во введении формулируется (что?); дается определение (чего?) В начале статьи определяются цель; задачи; излагаются цели; задачи…Далее дается общая характеристика проблемы; исследования глав; статьи; частей…В статье автор ставит; затрагивает; освещает – следующие проблемы; останавливается (на чем?); касается (чего?)…В основной части излагается (что?); приводится аргументация (чего? в пользу чего? против чего?); дается обобщение (чего?) научное описание (чего?)…В статье также затронуты такие вопросы, как… |
6. Иллюстрация автором своих положений |
Автор приводит пример(ы), подтверждающие… ссылается на факты, иллюстрирующие цифры, положения, данные… |
7. Заключение, выводы автора |
Автор приходит к выводу, что… делает вывод…подводит нас к заключению… подводит итог…В конце статьи подводятся итоги (чего?). В заключение автор говорит, что…; утверждает, что… В заключение говорится, что… (о чем?). Сущность вышеизложенного сводится к (следующему)… |
8. Выводы и оценки референта |
В итоге можно сказать… необходимо подчеркнуть… хотелось бы отметить… Таким образом, в статье нашло отражение…; убедительно доказано…; получили исчерпывающее освещение… Оценивая работу в целом, можно утверждать… Безусловной заслугой автора является… Заслуга автора состоит, заключается (в чем?)…Основная ценность работы состоит, заключается (в чем?) … Достоинством, недостатком работы является… К достоинствам (недостаткам) работы относятся… |
