- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел1 (модуль 1) Введение в экономическую теорию. Микроэкономика
- •Раздел 2 (модуль 2) Макроэкономика. Открытая экономика
- •1 Рейтинг-план дисциплины б1.Б4 «Экономика»
- •4.3 Дана кривая производственных возможностей экономики
- •2.1.2 Раздел 1.2 Собственность. Экономические системы
- •3.10 Основные цели первого этапа приватизации в России:
- •2.1.3 Раздел 1.3 Микроэкономика как часть экономической теории; модель отраслевого рынка: спрос, предложение, цена, конкуренция
- •2.1.4 Раздел 1.4 Рынки факторов производства
- •3.1 Спрос на ресурс зависит от:
- •3.2 Предложение земли:
- •3.3 Рост процентной ставки приведет к:
- •2.1.5 Раздел 1.5 Рыночный механизм и роль государства в рыночной экономике
- •2.2 Раздел 2 (модуль 2) Макроэкономика. Открытая экономика
- •2.2.1 Раздел 2.1 Макроэкономика как часть экономической теории. Основные макроэкономические агрегаты
- •2.2.2 Раздел 2.2 Макроэкономическое равновесие и динамика
- •2.2.3 Раздел 2.3 Денежно - кредитная система. Денежно – кредитная политика
- •2.2.4 Раздел 2.4 Государственные финансы, государственный бюджет. Фискальная политика
- •Раздел 2.5 Открытая экономика и международные экономические отношения
- •3.1 Завершающим этапом экономической интеграции является...
- •3.2 Специализация и международное разделение труда, сопровождаемые развитием мировой торговли...
- •3.4 Из мер, принимаемых государством, целям политики протекционизма отвечает...
- •3.5 К инструментам торговой политики не относится...
- •3.7 В основе международных экономических отношений лежит международное ...
- •Итоговый контроль знаний студентов
- •Библиографический список
Раздел1 (модуль 1) Введение в экономическую теорию. Микроэкономика
1.1 основные принципы, понятия и категории экономической теории;
1.2 собственность, экономические системы.
1.3 микроэкономика как часть экономической теории; модель отраслевого рынка: спрос, предложение, цена, конкуренция;
1.4 рынки факторов производства;
1.5 рыночный механизм и роль государства в рыночной экономике.
Раздел 2 (модуль 2) Макроэкономика. Открытая экономика
2.1 макроэкономика как часть экономической теории; основные макроэкономические агрегаты;
2.2 макроэкономическое равновесие и динамика;
2.3 денежно - кредитная система; денежно-кредитная политика;
2.4 государственные финансы, государственный бюджет; фискальная политика;
2.5 открытая экономика.
В результате освоения дисциплины студент должен обладать:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
б) профессиональными компетенциями (ПК):
- готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21).
Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 111100 Зоотехния.
Освоение дисциплины «Экономика» опирается на знания, полученные в рамках изучения школьных курсов математики и экономики или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.
Дисциплина «Экономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавриата по направлению 111100 Зоотехния.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- теоретические основы функционирования рыночной экономики;
- экономические основы производства и ресурсы предприятия (основные фонды, оборотные фонды, трудовые ресурсы);
- институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством;
уметь:
- самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
-находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентирования в своей профессиональной деятельности;
владеть:
- методами систематизации и обобщения информации по использованию ресурсов предприятия и формированию финансового результата;
- основными положениями и методами социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.
