- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •5. Структура контрольного задания
- •5.1 Лабораторная работа №1
- •5.1.1 Текст задания:
- •5.1.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.1.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.3 Лабораторная работа №3
- •5.3.1 Текст задания:
- •Варианты заданий из табл. (2 задания).
- •5.3.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.3.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.4 Лабораторная работа №4
- •5.4.1 Текст задания:
- •5.4.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.4.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.5 Лабораторная работа №5
- •5.5.1 Текст задания:
- •5.5.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.5.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.6 Лабораторная работа №6
- •5.6.1 Текст задания:
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы: Задание №1.
- •Задание №2. Архивация файлов в программе WinRar.
- •Задание №3. Архивация файлов в программе WinZip
- •Задание №4. Извлечение файлов из архива (разархивирование файлов)
- •5.6.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.6.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.7 Лабораторная работа №7
- •5.7.1 Текст задания:
- •2.1.1. Рабочий стол
- •2.1.2. Работа с приложениями
- •2.1.3. Работа со справочной системой
- •3 Задание
- •4 Ответить на вопросы
- •5.9.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.9.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.10 Лабораторная работа №10
- •5.10.1 Текст задания:
- •5.10.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.10.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.11 Лабораторная работа №11
- •5.11.1 Текст задания:
- •5.11.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.11.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.12 Лабораторная работа №12
- •5.12.1 Текст задания:
- •5.12.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.12.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.13 Лабораторная работа №13
- •5.13.1 Текст задания:
- •5.13.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.13.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.14 Лабораторная работа №14
- •5.14.1 Текст задания:
- •Создание автофильтров.
- •Фильтрация данных по заданному условию отбора.
- •3.3.1.Отбор по заданному условию для текста.
- •3.3.2.Отбор по заданному условию для чисел.
- •3.3.3.Отбор по заданному условию для нескольких столбцов.
- •Фильтрация данных. Правила создания условий отбора.
- •5.15 Лабораторная работа №15
- •5.15.1 Текст задания:
- •5.15.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.15.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.16 Лабораторная работа №16
- •5.16.1 Текст задания:
- •Задание 2
- •5.16.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.16.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.17 Лабораторная работа №17
- •5.17.1 Текст задания:
- •Дополнительное задание (для высокого уровня):
- •5.19.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.19.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.20 Лабораторная работа №20
- •5.20.1 Текст задания:
- •5.20.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.20.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •4 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •4 Вариант
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •3 Вариант
- •5.25 Самостоятельная работа №1
- •5.25.1 Текст задания:
- •5.26.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.26.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •6. Критерии оценивания
- •6.1. Критерии оценивания лабораторных работ
- •6.2. Критерии оценивания тестовых работ
- •6.3. Критерии оценивания самостоятельной работы
- •6.4. Критерии оценивания экзаменационных работ
- •Шкала перевода баллов в оценку
- •7. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
6. Критерии оценивания
6.1. Критерии оценивания лабораторных работ
Оценка |
Показатели оценки |
Отлично |
Студент правильно выполняет работу, умеет пояснить полученные результаты, владеет понятийным аппаратом и даёт правильные ответы на вопросы преподавателя
|
Хорошо |
Студент правильно выполняет работу, умеет пояснить полученные результаты, но работа имеет некоторые неточности и требует уточнения и комментария со стороны преподавателя
|
Удовлетворительно |
Студент выполняет правильно часть работы, либо допускает грубые ошибки при выполнении, что говорит о неполном понимании материала по теме, студент не может обосновать свои ответы на уточняющие вопросы преподавателя
|
Неудовлетворительно |
Студент не выполняет работу |
6.2. Критерии оценивания тестовых работ
Количество правильных ответов |
Оценка уровня подготовки |
|
балл (отметка) |
вербальный аналог |
|
10 ÷ 12 |
5 |
отлично |
7 ÷ 9 |
4 |
хорошо |
4 ÷ 6 |
3 |
удовлетворительно |
менее 4 |
2 |
неудовлетворительно |
6.3. Критерии оценивания самостоятельной работы
За каждое правильно выполненное задание начисляется 1 балл
Сумма баллов переводится в оценку по таблице:
Количество баллов |
Оценка уровня подготовки |
|
балл (отметка) |
вербальный аналог |
|
5 ÷ 6 |
5 |
отлично |
3 ÷ 4 |
4 |
хорошо |
1 ÷ 2 |
3 |
удовлетворительно |
0 |
2 |
неудовлетворительно |
6.4. Критерии оценивания экзаменационных работ
За каждый правильный ответ из 20 вопросов дается по 1 баллу.
За 21 практическое задание баллы начисляются по таблице:
Баллы |
Критерии |
15 |
Студент правильно выполнил задание
|
10 |
Студент правильно выполнил задание, но работа имеет некоторые неточности
|
5 |
Студент выполнил правильно часть задания, либо допускает грубые ошибки при выполнении
|
0 |
Студент не выполнил задание |
Шкала перевода баллов в оценку
Количество правильных баллов |
Оценка уровня подготовки |
|
балл (отметка) |
вербальный аналог |
|
25 ÷ 35 |
5 |
отлично |
15 ÷ 24 |
4 |
хорошо |
5 ÷ 14 |
3 |
удовлетворительно |
менее 5 |
2 |
неудовлетворительно |
7. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
7.1. Основные источники
Семакин И.Г. и др. Информатика. Углубленный уровень 10 кл. 1 ч. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
Семакин И.Г. и др. Информатика. Углубленный уровень 10 кл. 2 ч. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
Семакин И.Г. и др. Информатика. Углубленный уровень 11 кл. 1 ч. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
Семакин И.Г. и др. Информатика. Углубленный уровень 11 кл. 2 ч. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
7.2. Дополнительные источники
Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый уровень 10 кл. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый уровень 11 кл. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.
Интернет-ресурсы:
http://lemoi-www.dvgu.ru/
http://ru.wikipediа/
http://www.uatur.com/html/informatika/
http://gdpk.narod.ru/
http://www.tpu.ru/
http://psbatishev.narod.ru/
http://userdocs.ru/informatika/8793/index.html?page=11 – Лабораторные работы
http://ikt.rtk-ros.ru/ - Лабораторные работы
http://www.metod-kopilka.ru/page-test-8-11-7.html - Итоговый тест
