- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
- •4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.
- •5. Структура контрольного задания
- •5.1 Лабораторная работа №1
- •5.1.1 Текст задания:
- •5.1.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.1.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.3 Лабораторная работа №3
- •5.3.1 Текст задания:
- •Варианты заданий из табл. (2 задания).
- •5.3.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.3.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.4 Лабораторная работа №4
- •5.4.1 Текст задания:
- •5.4.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.4.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.5 Лабораторная работа №5
- •5.5.1 Текст задания:
- •5.5.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.5.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.6 Лабораторная работа №6
- •5.6.1 Текст задания:
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы: Задание №1.
- •Задание №2. Архивация файлов в программе WinRar.
- •Задание №3. Архивация файлов в программе WinZip
- •Задание №4. Извлечение файлов из архива (разархивирование файлов)
- •5.6.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.6.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.7 Лабораторная работа №7
- •5.7.1 Текст задания:
- •2.1.1. Рабочий стол
- •2.1.2. Работа с приложениями
- •2.1.3. Работа со справочной системой
- •3 Задание
- •4 Ответить на вопросы
- •5.9.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.9.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.10 Лабораторная работа №10
- •5.10.1 Текст задания:
- •5.10.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.10.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.11 Лабораторная работа №11
- •5.11.1 Текст задания:
- •5.11.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.11.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.12 Лабораторная работа №12
- •5.12.1 Текст задания:
- •5.12.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.12.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.13 Лабораторная работа №13
- •5.13.1 Текст задания:
- •5.13.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.13.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.14 Лабораторная работа №14
- •5.14.1 Текст задания:
- •Создание автофильтров.
- •Фильтрация данных по заданному условию отбора.
- •3.3.1.Отбор по заданному условию для текста.
- •3.3.2.Отбор по заданному условию для чисел.
- •3.3.3.Отбор по заданному условию для нескольких столбцов.
- •Фильтрация данных. Правила создания условий отбора.
- •5.15 Лабораторная работа №15
- •5.15.1 Текст задания:
- •5.15.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.15.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.16 Лабораторная работа №16
- •5.16.1 Текст задания:
- •Задание 2
- •5.16.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.16.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.17 Лабораторная работа №17
- •5.17.1 Текст задания:
- •Дополнительное задание (для высокого уровня):
- •5.19.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.19.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •5.20 Лабораторная работа №20
- •5.20.1 Текст задания:
- •5.20.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.20.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Текстовый редактор»
- •4 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •3 Вариант
- •Тестирование по теме «Электронные таблицы»
- •4 Вариант
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Компьютерные презентации»
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •1 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •2 Вариант
- •Тестирование по теме «Базы данных»
- •3 Вариант
- •5.25 Самостоятельная работа №1
- •5.25.1 Текст задания:
- •5.26.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
- •5.26.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
- •6. Критерии оценивания
- •6.1. Критерии оценивания лабораторных работ
- •6.2. Критерии оценивания тестовых работ
- •6.3. Критерии оценивания самостоятельной работы
- •6.4. Критерии оценивания экзаменационных работ
- •Шкала перевода баллов в оценку
- •7. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
5.5 Лабораторная работа №5
5.5.1 Текст задания:
ТЕМА: Составление программ с массивами
ЦЕЛЬ: научиться обрабатывать одномерный массив
ХОД РАБОТЫ:
Сколько чисел в массиве меньше заданного числа n. Отладьте программу.
program masiv;
var m:array[1..16] of integer; i,k:integer;
begin
randomize;
writeln('Введите число '); readln(n);
for i:=1 to 16 do
begin
m[i]:=random(30);
if m[i]<n then k:=k+1;
write(m[i],' ');
end;
writeln;
write('Otvet ',k);
end.
Составьте и отладьте программу подсчитывающую количество четных чисел в массиве.
Составьте и отладьте программу заполняющею массив положительными и отрицательными значениями и подсчитывающую количество отрицательных чисел в массиве.
Составьте и отладьте программу для поиска наименьшего элемента в массиве.
5.5.2 Время на подготовку и выполнение: 90 мин
5.5.3 Перечень объектов контроля и оценки (умения и знания не разбивать на мелкие)
Наименование объектов контроля и оценки |
Основные показатели оценки результата |
У3 Умение использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования. |
Тестирование готовой программы. Реализация программ несложных алгоритмов. |
З6 Знание использования алгоритма как способа автоматизации деятельности. |
Формулирование определения алгоритма, перечисление его свойств, воспроизведение способов его описания. Представление компьютера как исполнителя команд. Объяснение программного принципа работы компьютера. |
5.6 Лабораторная работа №6
5.6.1 Текст задания:
ТЕМА: Создание архива данных
ЦЕЛЬ: изучение принципов архивации файлов, функций и режимов работы наиболее распространенных архиваторов, приобретение практических навыков работы по созданию архивных файлов и извлечению файлов из архивов
ХОД РАБОТЫ:
Теоретические сведения к лабораторной работе
Архивация (упаковка) — помещение (загрузка) исходных файлов в архивный файл в сжатом или несжатом виде.
Архивация предназначена для создания резервных копий используемых файлов, на случай потери или порчи по каким-либо причинам основной копии (невнимательность пользователя, повреждение магнитного диска, заражение вирусом и т.д.).
Для архивации используются специальные программы, архиваторы, осуществляющие упаковку и позволяющие уменьшать размер архива, по сравнению с оригиналом, примерно в два и более раз.
Архиваторы позволяют защищать созданные ими архивы паролем, сохранять и восстанавливать структуру подкаталогов, записывать большой архивный файл на несколько дисков (многотомный архив).
Сжиматься могут как один, так и несколько файлов, которые в сжатом виде помещаются в так называемый архивный файл или архив. Программы большого объема, распространяемые на дискетах, также находятся на них в виде архивов.
Архивный файл — это специальным образом организованный файл, содержащий в себе один или несколько файлов в сжатом или несжатом виде и служебную информацию об именах файлов, дате и времени их создания или модификации.
Выигрыш в размере архива достигается за счет замены часто встречающихся в файле последовательностей кодов на ссылки к первой обнаруженной последовательности и использования алгоритмов сжатия информации.
Степень сжатия зависит от используемой программы, метода сжатия и типа исходного файла. Наиболее хорошо сжимаются файлы графических образов, текстовые файлы и файлы данных, для которых степень сжатия может достигать 5 - 40%, меньше сжимаются файлы исполняемых программ и загрузочных модулей — 60 - 90%. Почти не сжимаются архивные файлы. Программы для архивации отличаются используемыми методами сжатия, что соответственно влияет на степень сжатия.
Для того чтобы воспользоваться информацией, запакованной в архив, необходимо архив раскрыть или распаковать. Это делается либо той же программой-архиватором, либо парной к ней программой-разархиватором.
Разархивация (распаковка) — процесс восстановления файлов из архива в первоначальном виде. При распаковке файлы извлекаются из архива и помещаются на диск или в оперативную память.
Самораспаковывающийся архивный файл — это загрузочный, исполняемый модуль, который способен к самостоятельной разархивации находящихся в нем файлов без использования программы-архиватора.
Самораспаковывающийся архив получил название SFX-архив (SelF-eXtracting). Архивы такого типа в обычно создаются в форме .ЕХЕ-файла.
Архиваторы, служащие для сжатия и хранения информации, обеспечивают представление в едином архивном файле одного или нескольких файлов, каждый из которых может быть при необходимости извлечен в первоначальном виде. В оглавлении архивного файла для каждого содержащегося в нем файла хранится следующая информация:
имя файла;
сведения о каталоге, в котором содержится файл;
дата и время последней модификации файла;
размер файла на диске и в архиве;
код циклического контроля для каждого файла, используемый для проверки целостности архива.
Архиваторы имеют следующие функциональные возможности:
Уменьшение требуемого объема памяти для хранения файлов от 20% до 90% первоначального объема.
Обновление в архиве только тех файлов, которые изменялись со времени их последнего занесения в архив, т.е. программа-упаковщик сама следит за изменениями, внесенными пользователем в архивируемые файлы, и помещает в архив только новые и измененные файлы.
Объединение группы файлов с сохранением в архиве имен директорий с именами файлов, что позволяет при разархивации восстанавливать полную структуру директорий и файлов.
Написания комментариев к архиву и файлам в архиве.
Создание саморазархивируемых архивов, которые для извлечения файлов не требуют наличия самого архиватора.
Создание многотомных архивов– последовательности архивных файлов. Многотомные архивы предназначены для архивации больших комплексов файлов на дискеты.
