- •Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука журналистики»
- •Раздел 1: Пояснительная записка
- •Раздел 2: Учебный (тематический) план
- •Содержание тем курса
- •Требования к уровню подготовки учащихся.
- •Условия реализации программы
- •Основные требования к уровню подготовки учащихся
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план обучения
- •Методическое обеспечение
- •Литература для учащихся
Раздел 2: Учебный (тематический) план
№ |
Наименование разделов |
Количество часов |
Формы контроля |
||
Всего |
Теория |
Практика |
|||
1 |
Вводное занятие. Беседы инструктажи |
2 |
2 |
|
|
2 |
Систематизация сведений о стилях и типах речи |
2 |
2 |
|
|
3 |
Публицистический стиль речи. |
14 |
6 |
8 |
|
4 |
Классификация речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. |
2 |
1 |
1 |
|
5 |
Беседа «Моя любимая газета».
|
2 |
1 |
1 |
|
5 |
Виды газетных и журнальных публикаций |
14 |
3 |
11 |
|
6 |
Заметка |
32 |
10 |
21 |
|
7 |
Интервью |
24 |
6 |
18 |
|
8 |
Беседа «Роль газеты в жизни моей семьи» |
2 |
1 |
1 |
|
9 |
Конкурс творческих работ Путевые заметки |
8 |
2 |
6 |
|
10 |
Отчет |
16 |
4 |
12 |
|
11 |
Репортаж.Зарисовка |
20 |
5 |
15 |
|
12 |
Экскурсия в редакцию районной газеты «Знамя Октября». Встреча с сотрудниками редакции |
4 |
1 |
3 |
|
13 |
Подготовка и проведение смотра газет |
4 |
1 |
3 |
|
|
ИТОГО: |
144 |
45 |
99 |
|
Содержание тем курса
Раздел1. Вводное занятие.
Цели, задачи, содержание программы обучения. Правила техники безопасности, правила поведения в учебном классе.
Раздел 2. Систематизация сведений о стилях и типах речи. Систематизировать сведения о типах и стилях речи, дать понятие и основные особенности каждого стиля речи.
Раздел 3. Публицистический стиль речи. Общая характеристика: сфера применения, жанры, стилевые особенности, языковые средства. Основные жанры публицистического стиля в устной и письменной форме речи. Лексические особенности языковых средств публицистического стиля. Морфологические и синтаксические изобразительно-выразительные особенности языковых средств публицистического стиля. Фразеологические изобразительно-выразительные особенности языковых средств публицистического стиля. Сходство и различие художественного и публицистического стилей.
Раздел 4. Классификация речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Исправление различных типов ошибок, их условное обозначение.
Раздел 5. Беседа «Моя любимая газета». Придумываем и предлагаем рубрики для газеты.
Раздел 6. Виды газетных и журнальных публикаций. Хроника. Организация работы корреспондентов-хроникеров. Практикум.
Раздел 7. Заметка. Заметка информационного характера. Заметка типа делового описания. Заметка типа художественного описания с элементами повествования. Информационная заметка с отрицательным содержанием. Заметки на темы, связанные с оценкой поступков. Заметка на дискуссионную тему. Заметка – благодарность. Заметка – вопрос. Заметка просьба.
Раздела 8. Интервью. Анализ образцов интервью, взятых из разных газет и журналов. Интервью – монолог. Интервью-диалог. Коллективное интервью. Анкетирование. Практическая работа. Подготовка интервью. Анализ работ.
Раздел 9. Беседа. Беседа «Роль газеты в жизни моей семьи».
Раздел 10. Путевые заметки. Знакомство с путевыми заметками. Конкурс творческих работ «Путевые заметки».
Раздел 11. Отчет. Отчет общий (прямой). Отчет тематический. Отчет с комментариями. Практическая работа. Написание отчета, Анализ работ.
Раздел 12. Репортаж.Зарисовка. Репортаж. Событийный репортаж. Тематический репортаж. Постановочный репортаж. Практическая работа. Написание репортажа. Анализ работ. Зарисовка. Написание зарисовки. Анализ работ.
Раздел 13. Экскурсия. Экскурсия в редакцию районной газеты «Знамя Октября». Встреча с сотрудниками редакции.
Раздел 14. Подготовка и проведение смотра газет.
